ATIVIDADE 3 - FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 2020 B

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25/05/2020 Unicesumar - Ensino a Distância
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Protocolo de Finalização Nº 000019866703
O aluno PAULA ANDRÉIA DE SOUZA com RA 20005248-5 
finalizou a atividade ATIVIDADE 3 - CBIO - FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS E ANTROPOLÓGICOS DA
EDUCAÇÃO - 2020B
em 25/05/2020 12:33:39
ATIVIDADE 3 - CBIO - FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO - 2020B
Período:11/05/2020 08:00 a 29/05/2020 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:0,50 Nota obtida:
1ª QUESTÃO
A sociologia reconhece a solidariedade como a base das interações sociais, assim a sociedade através da
coletividade estabelece relações entre indivíduos enquanto inseridos em uma sociedade, ao mesmo tempo
que reconhece a composição destes indivíduos enquanto aglutinados em uma instituição que proporciona
mudanças de aspecto social. Ou seja, a solidariedade é o composto que proporciona fenômenos
sociológicos e pode ser distinta em duas formas.
 
VALENCIANO, Tiago Valenciano; AGUIAR, Gilson Costa de. Fundamentos Sociológicos e Antropológicos
da Educação. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2017.
 
Considerando as duas formas de solidariedade de Durkheim, analise as afirmações  seguir:
 
I. Uma das formas é representada pela ligação do indivíduo com a sociedade.
II. Outra forma, trata das partes que formam a sociedade e da dependência do indivíduo pela sociedade.
III. Comparando os dois formatos de solidariedade, a visão se modifica de uma forma para outra.
IV. As duas formas de solidariedade, causam um processo de distinção social, causando o efeito de duas
sociedades distintas.
 
É correto o que se afirma em:
 
RESPOSTA: I, II e III apenas.
2ª QUESTÃO
Na sociedade moderna, pensadores como Durkheim, Marx e Weber se destacaram por suas teorias voltadas
para a análise das relações sociais através da perspectiva do indivíduo como um ser social e como ele se
relacionava com as transições para a nova sociedade baseada no capitalismo. Com a entrada da era
contemporânea ou pós-moderna, passamos da fase de transição para a incorporação e desenvolvimento das
estruturas e das novas formas de relacionar vindas da era moderna, muitas vezes intermediadas pela
tecnologia. Dessa maneira, surgiram novos temas para as análises sociológicas, pelos quais muitos autores
passaram a se dedicar. 
 
VALENCIANO, Tiago; AGUIAR, Gilson Costa de. Fundamentos Sociológicos e Antropológicos da Educação.
Maringá, PR: UniCesumar, 2019.
 
Dentre um dos temas principais dedicados à sociedade contemporânea, pode-se destacar:
 
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RESPOSTA:
A sociedade de consumo advinda da revolução industrial e tecnológica mudou a forma das pessoas se relacionarem
com a sociedade e com isso, a construção da identidade passou a ser pautada em outros fundamentos, como o
acúmulo de riquezas.
3ª QUESTÃO
As principais teorias científicas do século XX foram marcadas pela influência do evolucionismo e do
nacionalismo. Na contramão dessa tendência, a antropologia foi marcada pelo trabalho pioneiro
de Bronislaw Malinowski sobre o povo Mailu (1915) e os nativos das Ilhas Trobriand (1915-16, 1917-18),
especialmente, pela publicação de seu livro Os Argonautas do Pacífico Ocidental (1922). Considerado o "pai
da antropologia social", Malinowski deu um novo sentido ao funcionalismo e inaugurou uma nova
abordagem metodológica para o antropólogo, a observação participante.
 
Elaborado pelo professor, 2019.
 Sobre as contribuições de Bronislaw Malinowski para a antropologia, podemos afirmar que:
RESPOSTA:
Conseguiu dar um caráter científico à Antropologia ao utilizar a etnografia e a observação participante que 
resultam em estudos descritivos da cultura e dos comportamentos sendo analisados dentro do contexto social e
cultural do grupo como um todo.
4ª QUESTÃO
O marxismo, termo que ficou conhecida a vertente ideológica da sociologia que desenvolveu as propostas
de Karl Marx para um modelo de sociedade que não seria administrada pelo capital. A contraposição das
propostas do autor e consequentemente a sua maior crítica é para a sociedade burguesa que através de
suas mercadorias constrangem o comportamento da sociedade capitalista e desta forma as interações
sociais são desenvolvidas em uma lógica de mercadoria.
 
VALENCIANO, Tiago; AGUIAR, Gilson Costa de. Fundamentos Sociológicos e Antropológicos da Educação.
Maringá-Pr.: UniCesumar, 2017.
 
Sobre o conteúdo relacionado as concepções sociais de Marx e o papel do Estado neste contexto, analise as
afirmativas a seguir e assinale (F) para falso e (V) para verdadeiro:
 
(   ) O Estado não tem uma posição central na sociedade capitalista, pois não é sua função neste processo.
(   ) A política é responsável por atender os interesses mercadológicos da classe burguesa.
(   ) As relações de produção, assim como a propriedade tem sua legitimação no Estado.
(   ) O Estado só não é consumidor das mercadorias produzidas pelo mercado, então não colabora com a
burguesia.
 
É correto o que se afirma em:
 
RESPOSTA:F; V; V; F.
5ª QUESTÃO
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Karl Marx é um dos principais pensadores no âmbito das Ciências Sociais e desenvolveu argumentos que
influenciam diversos campos do conhecimento, incluída a educação. De acordo com Valenciano e Aguiar
(2019), o alemão seria referência a uma geração de pensadores e um marco na discussão sobre o socialismo
científico.
 
 VALENCIANO, T.; AGUIAR, G. C. Fundamentos Sociológicos e Antropológicos da Educação. Maringá:
Unicesumar, 2019.
Em se tratando da vida e da obra de Karl Marx, analise as afirmações a seguir:
I. As teorias de Marx baseiam-se nos conhecimentos decorrentes da escola estruturalista.
II. O principal objeto de análise e crítica ao longo da trajetória de Marx foi o capitalismo.
III. Marx enfatizava as contradições da sociedade industrial em defesa do liberalismo.
IV. Termos como socialismo, luta de classes, operários e burguesia permeiam a obra de Marx.
 É correto o que se afirma apenas em:
RESPOSTA: I, II e IV.
6ª QUESTÃO
Um dos principais nomes da sociologia da atualidade é Pierre Bourdieu, que tinha como um de seus
objetivos, causar reflexão sobre as relações sociais existentes e como elas ocorrem em nosso cotidiano.
Conhecido, principalmente, por seus estudos sobre educação, seu pensamento se desenvolveu em torno de
três conceitos: habitus, campo e capital.
 
Elaborado pelo professor, 2019.
A respeito dos conceitos de Pierre Bourdieu, ressalta-se que:
RESPOSTA:
De um modo geral, um campo é como um microcosmo estruturado em uma estruturada composta por regras
(capital) que condicionam o comportamento dos indivíduos colocando-os em determinadas posições que
distribuem as influências e os bens (habitus).
7ª QUESTÃO
Os elementos que constituem o contexto histórico de um período são essenciais para entendermos
determinados acontecimento ou fenômeno. Assim, sabemos que as Ciências Sociais surgem da necessidade
de uma explicação das mudanças nas relações sociais e dos novos comportamentos dos indivíduos em
razão da transformação dos contextos político, social e econômico.  Sobre as características históricas que
influenciaram o nascimento das ciências sociais, assinale a alternativa correta:
(Elaborado pelo professor, 2020)
RESPOSTA:
O modo de produção capitalista advindo da Revolução Industrial teve grandes impactos na lógica de vida dos
indivíduos, na qual o trabalho e a produção de riqueza passaram a reger as relações sociais.
8ª QUESTÃO
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Dois conceitos chave tratados por Durkheim é a anomia e patologia, estes são tratados pela sociologia
como fatores divergentes de acordo com o cenário de análise, ou seja, de acordo com a visão que a
sociedade dedica a esta análise. Por exemplo, estes conceitos podem ter uma conceituação ao âmbito
nacional, porém se analisados em uma outra realidade, como um país distante, a explicação para estes
mesmos conceitos será outra, porém não significa que está errada, apenas variou sua interpretação.
 
VALENCIANO, Tiago; AGUIAR,Gilson Costa de. Fundamentos Sociológicos e Antropológicos da Educação.
Maringá-Pr.: UniCesumar, 2017.
 
Assim, com base nesta informação, analise as asserções a seguir:
 
I. A patologia é uma condição que foge ao controle da sociedade, assim como a anomia, porém a segunda
não necessita de ênfase.
 
PORQUE
 
II. A anomia é passageira e não é considerada um problema que necessita ser resolvido.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
RESPOSTA:As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
9ª QUESTÃO
A sociologia surge como ciência da necessidade de compreender as complexidades do mundo moderno a
partir das transformações estruturais resultantes da Revolução Industrial e implementação da sociedade
capitalista. A partir disso, temos Auguste Comte entre os primeiros pensadores da sociologia e chama
atenção para o debate com o positivismo. Émile Durkheim, segue essa linha e entende as formas de
solidariedades como pilares da coesão social. Por sua vez,Karl Marx trouxe ao debate a dialética e o
materialismo histórico como forma de entender os aspectos da sociedade capitalista. Enquanto isso, Max
Weber formula a teoria dos modelos ideais  na compreensão dos sentidos das ações sociais. A partir da ideia
de compreender a sociedade e as relações sociais, a educação, também, tornou-se tópico de discussão entre
estes autores.
 
Elaborado pelo professor, 2019.
Seguindo esse contexto e as linhas de pensamento dos clássicos da sociologia, sobre o papel da educação e
o formato do sistema educacional, podemos afirmar que:
RESPOSTA:
A sociologia interage com a educação com o objetivo de olhar a complexidade da sociedade e transmitir o
conhecimento sobre as diferentes culturas ao nosso redor.
10ª QUESTÃO
Sobre a construção da identidade pós-moderna, autores como Stuart Hall, afirmam existir três concepções
de sujeitos relacionados com as questões culturais conforme cada etapa histórica, respectivamente:
 
Elaborado pelor professor, 2019.
RESPOSTA:Sujeito do iluminismo, sujeito sociológico e sujeito pós-moderno.