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CAPITULO 2 1. À medida que a água se resfria abaixo de 4°C, ela se expande e se torna menos densa. Por que isso é benéfico para muitos organismos? A água se tornar menos densa quando se resfria abaixo de 4°C permite que os lagos e mares não se congelem completamente, por que cria-se uma camada de gelo menos densa na superfície, que funciona como isolante térmico, já que seu calor especifico é menor do que o da água, deixando o resto da água no estado liquido e salvando a vida de muitos organismos. 2. Como pode a viscosidade da água tanto dificultar quanto facilitar o movimento dos animais aquáticos? A viscosidade da água pode dificultar os movimentos dos animais aquáticos diminuindo suas velocidades durante o nada, entretanto a viscosidade é muito importante pois não permite que esses mesmos animais afundem por conta da gravidade. 3. Descreva as alterações no conteúdo mineral da água à medida que se move da chuva para o lago e, por fim, para o oceano. A água é um solvente, ou seja, tem a capacidade de dissolver substâncias, o que facilita a entrada em sistemas vivos. Por causa dessa característica, a água também fornece um meio no qual as substâncias podem reagir quimicamente para formar novos compostos. A natureza solvente da água explica a presença de minerais em córregos, rios, lagos e oceanos. Quando o vapor d'água na atmosfera se condensa em nuvens, a água condensada na atmosfera é quase pura. No entanto, quando a água volta para a terra na forma de chuva ou neve, a água extrai alguns minerais das partículas de poeira na atmosfera. A precipitação que atinge a terra entra em contato com as rochas e o solo e dissolve certos minerais neles contidos. Esses minerais extras são trazidos para o oceano. Os oceanos têm concentrações muito mais elevadas de sais minerais dissolvidos porque a água carregada de minerais entra nos oceanos, rios e córregos, e a evaporação constante da superfície do oceano remove somente água pura, deixando para trás os minerais. Por muitos anos, esse processo causou o aumento das concentrações de minerais nos oceanos. 4. Explique a diferença entre o desvio padrão da amostra e o erro padrão da média. Desvio padrão: é uma medida que indica a dispersão dos dados dentro de uma amostra com relação à média. Quando se calcula o desvio padrão juntamente com a média de diferentes grupos, obtém-se mais informações para avaliar e diferenciar seus comportamentos. Erro padrão da média: é uma medida de variação de uma média amostral em relação à média da população. Sendo assim, é uma medida que ajuda a verificar a confiabilidade da média amostral calculada. 5. Tantos peixes de água salgada quanto os de água doce têm adaptações para controlar a transferência de água e sais através de suas superfícies externas. Descreva o que aconteceria sem essas adaptações. Os peixes de água doce vivem em um meio hipotônico em relação ao seu meio interno, por seus corpos estarem mais concentrado que a água, o peixe deveria ganhar água até que suas concentrações fossem equilibradas. Isso poderia levar o animal à morte. Já os peixes de água salgada vivem em ambientes que apresentam uma quantidade muito superior de sais do que a quantidade presente em seu corpo. Caso não houvesse mecanismos de osmorregulação, o peixe perderia uma grande quantidade de água, o que afetaria a sobrevivência do organismo. NOME: Maria Laura Reis Barros CURSO: Engenharia Ambiental e Sanitária PROFESSOR (a): Júlio Louzada DATA: 29/11/2020 TURMA: 19A CÓDIGO E NOME: GBI 139 - Ecologia Básica 6. Por que a camada limite em torno de um organismo fotossintetizante torna mais difícil as trocas de CO2 e O2? As plantas e algas aquáticas usam íons de CO2 e bicarbonato para a fotossíntese. Mesmo quando o CO2 é abundante na água, a camada limite impede a captação total do CO2, então acaba que a fotossíntese é limitada. O O2 tem a mesma dificuldade do CO2, visto que há uma baixa concentração de O2 pela difusão lenta da água. 7. Por que as águas profundas do oceano são normalmente pobres em oxigênio? As águas profundas não rebem luz solar, e isso acaba prejudicando pois não conseguem sustentar a fotossíntese e também não aceitam o O2 produzido como subproduto. 8. Explique a adaptação que permite que termófilas vivam sob temperaturas muito altas. As termófilas possuem maiores proporções de determinados aminoácidos que formam ligações mais fortes. Essas forças de atração mais intensas dentro e entre as moléculas as impedem de serem separadas sob altas temperaturas, e assim as proteínas não se desnaturam. 9. Descreva as adaptações que capacitam que peixes vivam em água do mar muito frias. As adaptações para combater o problema de congelamento na água que os peixes criaram para sobreviver nas águas muito frias é aumentando a concentração de glicerol em seus sangues e tecidos, visto que é um produto químico que impede que as pontes de hidrogênio da água se juntem para formar gelo. 10. Como as isoenzimas ajudam os organismos a funcionarem em habitats com uma grande variação de temperaturas? As isoenzimas ajudam a controlar a temperatura dos corpos dos organismos. Existem duas isoenzimas, a isoenzima de inverno, que catalisa melhor a reação química entre acetilcolina e acetilcolinesterase, e essa afinidade permite que as altas temperaturas diminuam, já as isoenzimas de verão não possuem muita afinidade com acetilcolina, fazendo com que a caia a temperaturas mais elevadas, mesmo que lentamente. CAPITULO 3 1. Explique a relação entre o tamanho das partículas do solo e a capacidade de campo do solo. O tamanho das partículas do solo influencia a capacidade de campo do solo, visto que afeta a quantidade absorvida de água, e a capacidade de campo do solo é quantidade máxima de água retida pelas partículas do solo, e isso nos ajuda a identificar as características de cada solo, ou seja se são mais úmidos ou secos. 2. Explique por que a disponibilidade de água para as plantas é mais alta em solos com tamanhos de partículas intermediários entre a areia e a argila. Os solos não conseguem reter muito da água que penetra no solo após uma chuva. Já os solos argilosos, conseguem reter muita água, mas se a precipitação não for suficientemente frequente para que o solo alcance sua capacidade de campo, a maior parte da água no solo estará indisponível. Então o ideal é o solo intermediário entre o arenoso e o argiloso, visto que após uma precipitação conseguirá reter água, porém “sobrará” para as plantas. 3. Com podemos saber com certeza que a pressão da raiz não é suficiente para explicar a movimentação da água nas árvores? Podemos explicar que a pressão da raiz não é suficiente para a movimentação da água nas arvores com a teoria de coesão-tensão do transporte da água nas plantas, as plantas muito altas devem apresentar mais dificuldade para transportar a água para cima em seus caules, tendo em vista que uma coluna de água alta na planta sofre força da gravidade. 4. Explique como a luz atua como a principal fonte de energia para um animal carnívoro. A luz atua como principal fonte de energia para um animal carnívoro por causa da cadeia alimentar, ou seja, as plantas (produtores) utiliza a energia da luz para construir açúcares a partir do dióxido de carbono. A energia é armazenada nas ligações químicas das moléculas, que são utilizadas como combustível e material de construção pela planta. A energia armazenada em moléculas orgânicas pode ser passada para outros organismos no ecossistema quando esses organismos comem plantas. Desta forma, todas os consumidores, ou heterótrofos dependem dos produtores do ecossistema para energia, pois se os produtores fossem removidos os animais carnívoros não teriam fonte de alimento. 5. Por que a fotossíntese C3 é ineficiente quando a concentração de CO2 na folha é baixa? A fotossíntese C3 é ineficiente quando a concentraçãode CO2 é baixa, pois a enzima RuBisCo não consegue fazer a assimilação do carbono, desse modo não conseguindo produzir duas moléculas de gliceraldeído 3-fosfato (G3P). 6. Como as plantas CAM solucionam o problema de obtenção do CO2 para a fotossíntese enquanto minimizam a perda de água? As plantas CAM solucionam o problema de obtenção do CO2 para a fotossíntese enquanto minimizam a perda de água abrindo seus estômatos somente à noite, quando a umidade tende a ser mais alta e as temperaturas são mais frias, e também permitindo a difusão do CO2 para o interior das folhas. 7. Explique como as plantas utilizam adaptações estruturais para reduzir a perda de água. Elas utilizam adaptações que incluem raízes que conseguem tirar vantagem das diferentes fontes de água, resistência ao acúmulo de calor, configuração dos veios que protege contra os bloqueios de ar e adaptações morfológicas nas folhas. 8. Descreva os custos e os benefícios associados aos diferentes produtos nitrogenados excretados por peixes, mamíferos e aves. Os custos e os benefícios associados aos diferentes produtos nitrogenados excretados por peixes, mamíferos e aves é que a grande quantidade ingerida por esses animais de produtos nitrogenados é muito perigosa, e deve ser eliminada rapidamente, os peixes conseguem fazer essa eliminação pelo excesso de água que eles possuem, seja na urina ou diretamente pela superfície corporal. Já os mamíferos e as aves não possuem essa grande quantidade de água para conseguirem excretar o excesso de produtos nitrogenados. Os mamíferos, produzem subprodutos metabólicos que são menos tóxicos do que a amônia, isto possibilita que acumulem concentrações mais altas de subprodutos metabólicos em seu sangue e em sua urina, sem quaisquer efeitos colaterais prejudiciais. Esse subproduto metabólico é a ureia (CO(NH2)2). Como a ureia se dissolve em água, excretar ureia ainda causa perda de um pouco de água, embora a quantidade dependa da capacidade de concentração dos rins. As aves necessitam de menos água, eles excretam o nitrogênio na forma de ácido úrico (C5 H4N4O3), que sofre cristalização a partir da solução e em seguida pode ser excretado como uma pasta altamente concentrada na urina. 9. Explique o conceito de uma retroalimentação negativa. A retroalimentação negativa é um mecanismo que atua quando o sistema se desvia do seu estado desejado, ou ponto de ajuste, então mecanismos de resposta internos se mobilizam para restaurar aquele estado desejado. 10. Se uma cobra está deitada sobre uma rocha no sol do deserto, como a temperatura corporal da cobra é afetada pela radiação, condução, convecção e evaporação? A cobra é a afetada pela radiação que é refletida da rocha para a cobra aumentando a temperatura, já a condução afeta a temperatura da cobra a medida que a é transmitida para a cobra pelo contato da mesma com a rocha, a convecção transmite calor à cobra pelo aumento da temperatura do ar que circunda o corpo da cobra e a evaporação transmite calor à cobra pela umidade do ar que se vaporizou pelo calor.
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