Relatório de Aulas Práticas - Farmacognosia Pura_Aula1 _14_

Prévia do material em texto

RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA 01 
 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: FARMACOGNOSIA PURA – AULA 1 
 
DADOS DO(A) ALUNO(A): 
 
NOME: Elidiana Ferreira de Farias MATRÍCULA: 01319177 
CURSO: Farmácia POLO: Juazeiro do Norte 
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Clarissa Santos Cavalcanti 
 
ORIENTAÇÕES GERAIS: 
 
 O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e 
 concisa; 
 O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema; 
 Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado); 
 Tamanho: 12; 
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm; 
 Espaçamento entre linhas: simples; 
 Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
 
 
TEMA DE AULA: DETERMINAÇÃO DE UMIDADE 
 
RELATÓRIO: 
1. Como realiza o processo de determinação de umidade das plantas por 
arrastamento de água por destilação; 
 
A destilação por arraste de vapor é um método de separação de misturas homogêneas 
que contêm obrigatoriamente um sólido ou líquido de baixo ponto de ebulição, ou seja, 
volátil. Como o próprio nome explicita, na destilação por arraste de vapor, a substância 
a ser separada é arrastada pelo vapor de outra substância, a qual não faz parte da 
mistura homogênea. O método é chamado de destilação porque o sólido ou o líquido da 
mistura homogênea é transformado em vapor e, em seguida, sofre o processo de 
condensação, transformando-se em líquido, como é comum na destilação simples. 
 
Suporte universal (1); 
Bico de Bunsen ou chapa de aquecimento (2); 
Garra (3); 
Tela de amianto e tripé sobre o bico de Bunsen 
(caso ele seja utilizado); 
Balão de fundo chato (4); 
Termômetro (5); 
Conexão de borracha (6); 
Condensador (7); 
Funil de separação (8); 
Frasco coletor (pode ser um béquer ou um 
erlenmeyer (9). 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA 01 
 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
2. Identificar as partes do aparelho de DEAN E STARK. 
 
https://cadernodefarmacia.blogspot.com/2012/09/destilacao-azeotropica.html 
 
 
TEMA DE AULA: IDENTIFICAÇÃO DOS CONSTITUINTES QUÍMICOS DA 
CASTANHA-DA-ÍNDIA E DA HAMAMELIS 
 
 
RELATÓRIO: 
1. Identificar os constituintes químicos da Castanha-da-Índia; 
Cumarinas: esculetina, fraxina (glicosídeo da fraxetina), escopolamina (glicosídeo de 
escopoletina). 
Flavonóides: Kaempferol, quercetina e glicosídeos, como astragalina, isso-quercitrina, 
rutina. 
Saponinas: aescina (10%), afrodescina, argirescina. A aescina existe em 3 formas, 
αaescina, β-aescina e criptoaescina. 
 
 
O aparelho de Dean-Stark em laboratório consiste tipicamente de 
pedaço cilíndrico vertical de vidro (na armadilha, acima de peça 9 ), 
muitas vezes com uma graduação volumétrica em seu 
comprimento total e uma torneira de precisão no fundo muito 
parecido com uma bureta . O topo do cilindro é um encaixe com o 
fundo do condensador de refluxo ( 5 ). Saliente a partir do topo do 
cilindro tem uma inclinação de braço lateral para o balão de reação 
( 2 ). No final do lado do braço faz uma curva fechada de modo que 
a extremidade do braço lateral ( 3 ) é vertical. Esta extremidade se 
conecta com o reator. 
Durante a reação em ( 2 ), os vapores que contêm o solvente da 
reação e do componente a ser removido viajar para fora do balão 
de reação para dentro do condensador ( 5 ), e, em seguida, por 
gotejamento na armadilha de destilação (acima de 9 ). Aqui, não 
miscíveis com líquidos separados em camadas. Quando o (menos 
superior densa camada) atinge o nível do braço lateral pode fluir de 
volta para o reator, enquanto que a camada de fundo permanece 
na armadilha. A armadilha está na capacidade máxima quando o 
nível inferior atinge o nível do braço lateral, para além deste ponto, 
a camada inferior começaria a fluir de volta para dentro do reator 
também. É, portanto, importante para sugar ou drenar a camada 
inferior do aparelho de Dean-Stark, tanto quanto necessário. 
https://cadernodefarmacia.blogspot.com/2012/09/destilacao-azeotropica.html
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA 01 
 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
2. Identificar os constituintes químicos da Hamamelis. 
 
Ácido gálico, ácidos graxos, canferol, catecol, ésteres, eugenol, flavonóides, flobafenos, 
hamamelitanino, hamamelose livre, isopreno, mucilagens, oxalato de cálcio, quercetol, 
resinas, saponinas, sesquiterpenos isopreno. 
 
TEMA DE AULA: EXTRAÇÃO CONTINUA 
 
 
RELATÓRIO: 
1. Como realizar o processo de extração continua sólido-líquido; 
 
A extração contínua sólido-líquido é um método utilizado na purificação e separação dos 
componentes de uma mistura. A partir deste método é possível isolar um componente puro 
a partir de uma mistura, através da separação deste componente dos outros constituintes. 
Além deste método, vários outros podem ser usados para esta finalidade, baseados nas 
diferenças de propriedades físico-químicas dos componentes da mistura, por exemplo, 
sublimação, filtração, decantação, evaporação, vários tipos de destilação para a purificação 
de compostos líquidos, recristalização. 
2. Identificar as partes do aparelho de soxhlet. 
 
Este aparelho de laboratório é utilizado para extração no qual de início foi inventado para 
extração de lipídios. O extrator de soxhlet é um conjunto inteiramente de vidro borosilicato, 
ele é formado por três peças, a corneta, o condensador e o balão. Para fazer a composição 
do extrator é necessário o conjunto completo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA 01 
 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
REFERÊNCIAS 
 
https://mundoeducacao.uol.com.br/quimica/destilacao-por-arraste-vapor.html 
 
http://sistema.boticamagistral.com.br/app/webroot/img/files/Castanha_da_India.pdf 
 
https://www.plantamed.com.br/plantaservas/especies/Hamamelis_virginiana.htm#:~:text=C
onstituintes%20qu%C3%ADmicos%20da%20Hamamelis%20virginiana,resinas%2C%20sa
poninas%2C%20sesquiterpenos%20isopreno. 
 
https://www.ufjf.br/quimica/files/2018/03/Aula-6-Extra%c3%a7%c3%a3o-Cont%c3%adnua-
S%c3%b3lido-L%c3%adquido-4.pdf 
 
https://www.splabor.com.br/blog/vidraria/como-funciona-o-extrator-de-soxhlet-saiba-mais/ 
 
https://mundoeducacao.uol.com.br/quimica/destilacao-por-arraste-vapor.html
http://sistema.boticamagistral.com.br/app/webroot/img/files/Castanha_da_India.pdf
https://www.plantamed.com.br/plantaservas/especies/Hamamelis_virginiana.htm#:~:text=Constituintes%20qu%C3%ADmicos%20da%20Hamamelis%20virginiana,resinas%2C%20saponinas%2C%20sesquiterpenos%20isopreno
https://www.plantamed.com.br/plantaservas/especies/Hamamelis_virginiana.htm#:~:text=Constituintes%20qu%C3%ADmicos%20da%20Hamamelis%20virginiana,resinas%2C%20saponinas%2C%20sesquiterpenos%20isopreno
https://www.plantamed.com.br/plantaservas/especies/Hamamelis_virginiana.htm#:~:text=Constituintes%20qu%C3%ADmicos%20da%20Hamamelis%20virginiana,resinas%2C%20saponinas%2C%20sesquiterpenos%20isopreno
https://www.ufjf.br/quimica/files/2018/03/Aula-6-Extra%c3%a7%c3%a3o-Cont%c3%adnua-S%c3%b3lido-L%c3%adquido-4.pdf
https://www.ufjf.br/quimica/files/2018/03/Aula-6-Extra%c3%a7%c3%a3o-Cont%c3%adnua-S%c3%b3lido-L%c3%adquido-4.pdf
https://www.splabor.com.br/blog/vidraria/como-funciona-o-extrator-de-soxhlet-saiba-mais/