Avaliação II Evolução e Paleontologia

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1. Os eventos evolutivos que ocorrem acima do nível de espécie são denominados 
macroevolutivos. Esses eventos não atuam sobre um indivíduo ou população, mas, sim, em 
regiões inteiras e afetam larga diversidade de formas de vida. Com relação a alguns destes 
eventos, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Exclusão competitiva. 
II- Convergência. 
III- Simbiose. 
 
( ) Explicação dada à evolução de fenótipos semelhantes entre espécies que não possuem 
relação de parentesco próximo. 
( ) Pode ocorrer quando duas espécies competem de maneira acentuada por um mesmo 
recurso. 
( ) Este fenômeno provavelmente foi o responsável pelo surgimento do primeiro 
organismo eucarionte. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - II - I. 
 b) I - II - III. 
 c) II - III - I. 
 d) II - I - III. 
 
2. A formação de uma nova espécie é um processo que necessita da interação entre 
características muito especiais e específicas. Essas características devem ser ambientais, 
genéticas e a pressão da seleção natural, atuando sobre os indivíduos de modo a selecioná-
los. Com essas características e interações, ao longo do tempo, há a formação de uma nova 
espécie. Com relação ao nome do processo de formação de espécies, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) É chamado criacionismo. 
 b) É chamado especiação. 
 c) É chamado biogênese. 
 d) É chamado de abiogênese. 
 
3. A adaptação pode ser considerada a responsável pela moldagem das espécies aos 
ambientes onde vivem e aos nichos que ocupam. A respeito deste processo, analise as 
seguintes sentenças: 
 
I- As características comuns às plantas de ambientes xéricos são uma evidência de sua 
adaptação ao seu local de ocorrência. 
II- A adaptação não é um processo teleológico, não tendo, portanto, uma meta a longo 
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prazo. 
III- Nicho é melhor conceituado como sendo a profissão da espécie. 
IV- Nem todas as características de um organismo podem ser consideradas adaptações ao 
ambiente onde ele vive. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 c) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
4. Não importa a magnitude em que ocorra, para ser efetiva, a evolução deve agir no nível 
molecular, seja através da seleção de genes ou mesmo causando mutações que 
desenvolvem características que favoreçam os indivíduos. Assim, o nível molecular é 
fundamental para a evolução. Com relação à evolução molecular, analise as seguintes 
afirmativas: 
 
I- Segundo a teoria neutra da evolução molecular, grande parte da evolução ocorre devido 
à seleção natural. 
II- A idade geológica de algumas linhagens evolutivas com poucos fósseis disponíveis pode 
ser inferida através do mecanismo chamado Relógio Molecular. 
III- Os estudos em nível molecular apresentam a limitação imposta, por ainda não ser 
possível determinar a sequência completa de DNA do genoma de um organismo. 
IV- A troca de nucleotídeos no DNA e de aminoácidos nas proteínas responsáveis pela 
evolução em nível molecular é frequentemente chamada de substituição. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas II e III estão corretas. 
 c) As afirmativas III e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 
5. Se fosse possível apontar uma câmera de vídeo para o norte da Cordilheira dos Andes e 
mostrar em poucos minutos o que se passou em 6 milhões de anos, o filme mostraria as 
montanhas subindo às alturas e levando consigo alguns dos diversos papagaios que se 
espalhavam por todo o norte do continente. Nas cenas correspondentes aos últimos dois 
milhões de anos, as coloridas aves, já isoladas de seus parentes que ficaram nas terras 
baixas, começariam a acumular diferenças entre si até originarem espécies distintas. Essa 
versão da história, que contraria a hipótese mais aceita, é resultado do trabalho da bióloga 
Camila Ribas, do Laboratório de Genética e Evolução Molecular de Aves da Universidade de 
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São Paulo (USP). Ela reconstruiu a história evolutiva dos papagaios do gênero Pionus com 
ajuda da biogeografia, especialidade que analisa a distribuição geográfica da diversidade 
biológica. Esse tipo de enfoque tem raízes profundas: foram padrões biogeográficos os 
principais responsáveis por levar os britânicos Charles Darwin e Alfred Russel Wallace a 
elaborar a teoria da evolução. A especiação é o fenômeno responsável pela geração de 
novas espécies. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A especiação alopátrica considera que o processo de especiação ocorre por meio do 
isolamento geográfico de uma espécie ancestral. 
II- Na especiação simpátrica ocorre a divergência genética de populações que vivem em 
regiões geográficas diferentes. 
III- A especiação vicariante ocorre o isolamento da população em virtude do surgimento de 
uma barreira geográfica entre duas regiões habitadas por uma mesma espécie. 
IV- A especiação pela distância ocorre nas espécies que possuem uma longa cadeia de 
distribuição de populações que se volta sobre si mesma. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: https://bdpi.usp.br/item/001627756. Acesso em: 18 jul. 2019. 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
6. A especiação é o processo responsável pela origem de novas espécies a partir de um 
mesmo ancestral, tendo grande importância na geração da diversidade de seres vivos. Nos 
itens a seguir constam as etapas necessárias ao estudo da especiação: 
 
I- Colocar os diferentes tipos de população na sequência correta. 
II- Estudar diferentes populações contemporâneas de uma espécie ao mesmo tempo. 
III- Estudar as diferenças existentes entre as espécies que parecem mais próximas em 
termos de parentesco. 
IV- Acompanhar diferentes raças geográficas de uma espécie, isoladas ou não 
geograficamente. 
 
Agora, assinale a alternativa em que as etapas necessárias ao estudo da especiação estão 
dispostas na sequência CORRETA: 
 a) II - IV - I - III. 
 b) IV - II - III - I. 
 c) II - IV - III - I. 
 d) II - I - III - IV. 
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7. A adaptação faz referência às características individuais destacadas pela seleção natural e 
que levaram seu genótipo a expressar essa característica, de modo que esta adaptação 
acabe sendo importante para a sobrevivência do indivíduo. Com relação à adaptação, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- Quando falamos em adaptação, estamos nos referindo às características possuídas por 
um indivíduo. 
II- A seleção natural não possui um papel importantena adaptação, visto que essas 
características são individuais. 
III- As adaptações de cada indivíduo são selecionadas pelo nicho em que o mesmo vive, 
visto que ali estão as propriedades ambientais necessárias à espécie. 
IV- A adaptação é referente apenas às características físicas, comportamentos não 
representam adaptações. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
8. Para facilitar a percepção de como a evolução operou o surgimento das diferentes espécies 
a partir de seus ancestrais, utiliza-se o cladograma como forma de representação desse 
processo. Além de mostrar a sequência e o surgimento das espécies, o cladograma também 
permite que se classifique os eventos que deram origem às diferentes espécies. A partir da 
análise do cladograma, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Surgimento da espécie gato. 
II- Ramificação do grupo que deu origem ao ornitorrinco. 
III- Surgimento dos pelos e glândulas mamárias. 
IV- Desenvolvimento de longo período de gestação. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos acontecimentos: 
 
 a) III - IV - I - II. 
 b) III - II - IV - I. 
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 c) II - III - IV - I. 
 d) III - IV - II - I. 
 
9. Devido ao grande número de seres vivos existentes, surgiu a necessidade de criação de um 
método de classificação destes. A este respeito, classifique V para as sentenças verdadeiras 
e F para as falsas: 
 
( ) O método de classificação fenotípico leva em consideração a evolução das espécies, 
não havendo qualquer relação com as semelhanças morfológicas existentes entre elas. 
( ) A sistemática filogenética é atualmente o método mais utilizado pelos pesquisadores. 
( ) O cladograma só pode ser construído para espécies cuja relação ancestral é polifilética. 
( ) Em um cladograma, quanto mais distante for o ancestral comum de duas espécies, 
maior será a distância entre as classificações de seus agrupamentos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - F - V. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - V - F - V. 
 d) F - F - V - F. 
 
10. Para poder estudar e organizar melhor os seres vivos, a estratégia mais aceita atualmente é 
o cladograma. Os cladogramas são formas de se organizar as diferentes espécies e grupos 
de seres vivos a partir de suas semelhanças filogenéticas e evolucionárias. Observe o 
cladograma a seguir e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Se considerarmos os ramos da lampreia ao homem, teremos um grupo monofilético. 
( ) A característica 3 poderia ser considerada o surgimento de patas, para assim explicar a 
cladogênese nessa área. 
( ) A característica 2 está presente na base e pode ser encontrada em todas as espécies do 
cladograma, sem exceções. 
( ) Nesse cladograma, para poder originar todas as espécies envolvidas, ocorreram seis 
fenômenos de cladogênese. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: <http://ambireiee.blogspot.com/2012/07/como-montar-um-
cladograma.html>. Acesso em: 30. jun. 2015. 
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 a) F - V - F - V. 
 b) F - F - V - F. 
 c) V - F - F - F. 
 d) V - V - F - F. 
 
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