METODOLOGIA 14-03

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1. Todos os conhecimentos são importantes para entendermos a ciência e a sua 
influência em nossa formação. Existem alguns tipos de conhecimentos e cada qual 
com características particulares. Nesse contexto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O senso comum trata de questões superficiais. 
( ) O conhecimento teológico é baseado em dogmas inquestionáveis. 
( ) O conhecimento científico não necessita de um método ou de uma 
sistematização. 
( ) A ciência faz parte da nossa vida e nós usamos os seus benefícios no mundo 
atual. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) F - F - V - F. 
b) F - V - V - V. 
c) V - F - V - F. 
d) V - V - F - V. 
 
2. O conhecimento humano pode ser dividido em quatro tipos: senso comum, 
teológico ou de fé, filosófico e científico, cada um com sua especificidade e 
importância. Sobre o conhecimento científico, assinale a alternativa CORRETA: 
a) Busca explicar fenômenos por meio de investigação normalmente metódica, 
utilizando raciocínio lógico e experimentação. 
b) Conhecimento dogmático baseado em livros sagrados e vivenciado por 
comunidades que nutrem a fé. 
c) É o conhecimento que nasce da experiência diária e se estabelece nos hábitos e 
costumes das sociedades. 
d) Procura explicar, a partir da razão os fundamentos do próprio conhecimento. 
 
3. A iniciação científica é um termo utilizado nas universidades para instigar os 
acadêmicos a participarem de projetos de pesquisa. Como todos vocês verão, 
durante o andamento do curso de graduação, inúmeras oportunidades poderão ser 
realizadas por todos vocês. Por vezes, os acadêmicos são estimulados a 
participarem de atividades práticas e também de projetos de pesquisa, orientados 
por um professor que atua em uma linha de pesquisa específica. Assim, vocês 
podem avançar no conhecimento já existente. Com relação à contribuição da 
pesquisa para o processo de ensino-aprendizagem, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- A iniciação científica contribui razoavelmente para o desenvolvimento intelectual 
dos acadêmicos nos cursos de graduação. 
II- O conhecimento teológico não pode ser utilizado em projetos de pesquisa e/ou 
iniciação científica. 
III- Em projetos de pesquisa, o conhecimento filosófico pode ser pouco usual, visto 
que decorre da razão pura. 
IV- A iniciação científica insere o acadêmico no contexto da ciência, despertando-o 
para a criatividade e resolução de problemas. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As afirmativas III e IV estão corretas. 
b) As afirmativas I e III estão corretas. 
c) As afirmativas I e II estão corretas. 
d) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 
4. Vivemos em um ambiente que condiciona e determina todas as suas manifestações. 
E este caráter de dependência se verifica inicialmente com relação à natureza, de 
onde busca suprir as suas necessidades. Além disso, é neste ambiente natural que 
busca a constante compreensão do mundo em que vive, elevando seu status à 
condição de ser criativo e incansável. Assim sendo, o filósofo Edmund Husserl 
definiu a condição "vertical" do homem sobre o mundo. Com relação ao conceito 
filosófico da condição do homem "vertical", classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O papel da ciência e da pesquisa está relacionado à busca de respostas iniciais. 
( ) O homem eleva-se sobre o mundo natural pela sua consciência e pelo espírito 
criativo, sendo a ciência fruto desta verticalidade. 
( ) O mundo será sempre uma versão imparcial e ilimitada sobre a realidade, 
sendo possível obter o conhecimento de maneira completa. 
( ) A busca pelo conhecimento faz com que a consciência do homem o projete 
como ser horizontal. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - V - F - F. 
b) V - F - V - F. 
c) F - V - F - V. 
d) F - V - F - F. 
 
5. Dentro do atual cenário de mercado e economia compartilhados, o fenômeno da 
globalização nos possibilita muitos desafios e também novas tendências. E dentro 
desse contexto, a universidade tem papel fundamental, visto que possibilita aos 
países emergentes adequarem-se a essa nova realidade. Assim sendo, de que forma 
as instituições universitárias podem contribuir com o processo de globalização? 
Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Como centros de reelaboração de saber, as universidades não apenas repassam 
o conhecimento, mas nos ajudam a repensar a realidade. 
( ) A universidade contribui pouco para que os jovens recuperem a capacidade de 
sonhar e se libertem do imediatismo. 
( ) Cabe à universidade garantir que os jovens se tornem cidadãos conscientes de 
um mundo não globalizado. 
( ) O mundo atual é diversificado, onde se alteram as bases econômicas e 
políticas, que requerem uma profunda transformação das bases científicas e 
tecnológicas feita pelas universidades. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - F - F - V. 
b) F - V - V - V. 
c) V - F - V - F. 
d) F - V - F - V. 
 
6. No curso de sua história, o homem sempre buscou a felicidade plena, em harmonia 
com a natureza. Desde os primórdios, no convívio consigo mesmo e com o outro, 
ele adaptou-se ao mundo através da utilização dos recursos naturais. O avanço do 
conhecimento e da ciência proporcionaram isso. Apesar de inúmeros progressos, a 
utilização dos recursos da natureza não foi harmoniosa, e aos poucos vemos as 
consequências desse processo insustentável. Sobre o exposto, analise as afirmativas 
a seguir: 
 
I- O senso comum não pode ser utilizado para gerenciar o ambiente natural. 
II- O senso comum pode e deve ser utilizado para prever catástrofes ambientais. 
III- A ciência garantiu ao homem avançar no uso dos recursos, culminando a níveis 
elevados de produção. 
IV- Pesquisa e ciência são fundamentais para o entendimento da natureza, buscando 
melhorar a inserção do homem no meio ambiente. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As afirmativas I e II estão corretas. 
b) As afirmativas I e III estão corretas. 
c) As afirmativas I e IV estão corretas. 
d) As afirmativas III e IV estão corretas. 
 
7. Dentro do contexto educacional brasileiro, podemos observar que as instituições de 
Ensino Superior no Brasil, ainda caminham de forma lenta para os modelos mais 
eficazes, já utilizados em países com uma economia mais estruturada. Sobre o 
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Todos os filósofos e pensadores do século XX afirmam que a curiosidade não 
é algo inerente ao ser humano. 
( ) Em algumas universidades brasileiras, pode-se observar o ensino, a pesquisa e 
extensão. 
( ) A extensão na universidade brasileira não tem papel relevante para a 
sociedade. 
( ) A educação brasileira padece de um mal, ou seja, a desvinculação do ensino e 
da pesquisa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) F - V - F - V. 
b) V - F - F - V. 
c) V - V - F - F. 
d) F - V - V - V. 
 
8. Ao realizar um trabalho em equipe com seus colegas em sala de aula, além de 
conteúdos que serão pesquisados, será necessário colaboração, dedicação e 
interesse em aprender conteúdos dinâmicos, características fundamentais para a 
EAD. Sobre o significado de "aprender a aprender", assinale a alternativa 
INCORRETA: 
a) Ensinar a pesquisar superando a mera aprendizagem, superando as expectativas. 
b) A pesquisa incentiva a aprendizagem e a justificativa do aprender. 
c) Aprender somente os conteúdos disciplinares através da organização de grupos 
de estudos. 
d) Mobilizar seus conhecimentos numa atitude proativa, nas mais diferentes 
situações da vida. 
 
9. A noção inicial que se tem é que o ato da pesquisa está muito ligado às ciências 
experimentais. No entanto, não apenas a elas, mas a todas as ciências. Pesquisa 
científica é própria de todo aquele que participa do universo acadêmico. Diante 
deste contexto, analise assentenças a seguir: 
 
I- O conhecimento humano é o fruto da insatisfação permanente diante da realidade 
vivenciada somente no meio acadêmico. 
II- A noção de educação e de ensino, na perspectiva da pesquisa, envolve toda 
comunidade escolar ou acadêmica. 
III- O ato de pesquisar é próprio da curiosidade humana, na incansável busca pelo 
saber. 
IV- A busca pelo saber é impulsionada pelo assombro e a maravilha do homem 
diante da realidade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
10. Analise os textos a seguir: 
 
Texto 1: 
O acelerado crescimento do conhecimento nos últimos anos tornou impraticável o 
ensino tradicional baseado exclusivamente na transmissão oral de informação. Em 
muitas disciplinas já não é possível, dentro das cargas horárias, transmitir todo o 
conteúdo relevante. Mais importante ainda, o conhecimento não é acabado, e muito 
do que o estudante precisará saber em sua vida profissional ainda está por ser 
descoberto. [...] Não será fazendo de nossos alunos meros depositários de 
informações que estaremos formando os cidadãos e profissionais de que a 
sociedade necessita. Para isto, as atividades, curriculares ou não, voltadas para a 
solução de problemas e para o conhecimento da nossa realidade, tornam-se 
importantes instrumentos para a formação dos nossos estudantes. 
 
FONTE: BEIRÃO, Paulo Sérgio Lacerda. A importância da iniciação científica 
para o aluno da graduação. Disponível em: 
<https://www.ufmg.br/boletim/bol1208/pag2.html>. Acesso em: 25 ago. 2016. 
 
Texto 2: 
Os melhores educadores são unânimes em afirmar que não se deve transformar a 
pesquisa científica numa atividade reservada a uma elite. Qualquer estudante pode 
e deve participar de experiências científicas. A consolidação qualitativa do 
aprendizado exige uma ampla e necessária formação científica [...]. 
 
FONTE: GALVÃO, Roberto Carlos Simões. A importância da pesquisa no ensino 
de graduação. In: Âmbito Jurídico, Rio Grande, XVI, n. 116, set 2013. Disponível 
em: <http://www.ambito-
juridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=13604>. Acesso 
em: 3 ago. 2016. 
 
Considerando as afirmações dos textos 1 e 2, e sua formação como profissional da 
educação, como um professor pode ser um incentivador, um estimulador da 
pesquisa no Ensino Fundamental e Médio? Assinale a alternativa CORRETA: 
a) A investigação dentro do processo de ensino e aprendizagem somente ocorre no 
Ensino Superior ou na Universidade. 
b) O professor deverá levar o aluno à curiosidade e à busca de respostas para 
indagações. 
c) O professor deve estimular apenas a pesquisa em caráter de iniciação científica, 
ou seja, aquela que não tem muito valor acadêmico. 
d) O professor poderá atuar como mediador entre as questões levantadas pelos 
alunos, mas não atua na busca por respostas pertinentes. 
 
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