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15/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/5 Acadêmico: Romulo Cesar de Azevedo (1634375) Disciplina: Acessibilidade e Tecnologias Assistivas (LEE06) Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:676211) ( peso.:1,50) Prova: 28283589 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Rocha e Castiglioni (2005, p. 97) partem do pressuposto que "a TA (Tecnologia Assistiva, de Apoio, de Assistência ou Ajudas Técnicas) é um fenômeno multidimensional, que envolve aspectos mecânicos, biomecânicos, ergonômicos, funcionais, cinesiológicos, éticos, estéticos, políticos, afetivos, subjetivos e como tal deve ser analisado". A partir desse pressuposto elaboram algumas definições importantes sobre a TA. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Recursos tecnologia assistiva. II- Serviços. III- Procedimentos. IV- Estratégias. ( ) Formas de mediar o uso dos recursos da tecnologia assistiva para a realização de uma atividade. Podem modificar ou ajustar a técnica utilizada para a realização da atividade para contornar as dificuldades do indivíduo e melhorar o seu desempenho e participação. ( ) São os atos ou efeitos de realizar as tarefas de uma atividade, ou seja, são os métodos e técnicas utilizados durante a realização da atividade. ( ) Trabalho oferecido por profissionais de diversas áreas como a terapia ocupacional, fisioterapia, fonoaudiologia, engenheiros, professores, psicólogos, arquitetos, entre outros. ( ) Material concreto modificado e adequado segundo as necessidades do indivíduo, podendo sofrer modificações em relação a sua estrutura, forma, tamanho, peso, textura, conteúdo, entre outros. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: ROCHA, E.; CASTIGLIONI, M. Reflexões sobre recursos tecnológicos: ajudas técnicas, tecnologia assistiva, tecnologia de assistência e tecnologia de apoio. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, v. 16, n. 3, p. 97-104, 1 set. 2005. a) I - II - IV - III. b) II - III - I - IV. c) III - II - IV - I. d) IV - III - II - I. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou. 2. O Comitê de Ajudas Técnicas (CAT), criado pela a Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República em 2006, foi o órgão responsável adoção oficial do termo Tecnologia Assistiva (no singular) na elaboração das políticas públicas brasileiras. Sobre tal definição, assinale a alternativa CORRETA: 15/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/5 a) A Tecnologia Assistiva se refere á uma área de estudo interdisciplinar, com relações entre as discussões da área tecnológica e médica. b) A Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento restrita à Terapia Ocupacional (TO) elaborada para pessoas com deficiência. c) A Tecnologia Assistiva é um conjunto de instrumentos e dispositivos elaborados para melhorar a qualidade de vida das pessoas com deficiência. d) A Tecnologia Assistiva se refere a uma área de conhecimento e não a uma coleção específica de produtos. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou. 3. A legislação brasileira, através do decreto n° 5. 296, de 2 de dezembro de 2004, define a pessoa com deficiência auditiva como aquela com perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas frequências de 500 Hz, 1.000 Hz, 2.000 Hz e 3.000 Hz. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Deficiência auditiva leve. II- Deficiência auditiva profunda. III- Deficiência auditiva severa. IV- Deficiência auditiva moderada. ( ) Detecção de sons entre 25 e 40 dB. ( ) Detecção de sons entre 45 e 70 dB. ( ) Detecção de sons entre 75 e 90 dB. ( ) Detecção de sons acima de 90 dB. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - IV - II - III. b) II - III - IV - I. c) I - III - IV - II. d) I - IV - III - II. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou. 4. Segundo Manzini (2011) o planejamento de uma estratégia de ensino deve atender às especificidades dos estudantes com deficiência, levando em consideração suas habilidades e as características. Sobre as habilidades e características, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: MANZINI, E. J. Formação de Professores e Tecnologia Assistiva. In: CAIADO, K. R. M.; JESUS, D. M.; BAPTISTA, C. R. (Org.). Professores e educação especial: formação em foco. Porto Alegre: Mediação, v. 2, p. 45-63, 2011. a) Familiares, cognitivas, intelectuais e motoras. b) Físicas, econômicas, motoras e familiares. c) Físicas, cognitivas, motoras e sociais. d) Econômicas, cognitivas, sociais e familiares. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou. 15/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/5 5. Diferentes recursos da Tecnologias Assistivas (TA) auxiliam pessoas com deficiência em diferentes aspectos. Entre esses aspectos pode-se citar os auxílios para a vida prática diária, que permitem maior autonomia e independência em atividades práticas cotidianas. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Escova de dentes adaptada. ( ) Engrossadores de lápis/caneta. ( ) Talheres não pontiagudos e/ou cortantes. ( ) Escovas de cabelo com adaptador. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - V. b) V - F - V - F. c) V - F - F - F. d) F - F - V - V. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou. 6. A Portaria Normativa nº- 13, de 24 de abril de 2007, do Ministério da Educação (MEC), criou o Programa de Implantação de salas de Recursos Multifuncionais, que tem como objetivo "apoiar a organização e a oferta do Atendimento Educacional Especializado - AEE, prestado de forma complementar ou suplementar aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação matriculados em classes comuns do ensino regular, assegurando-lhes condições de acesso, participação e aprendizagem". Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir: I- Nessas salas o trabalho deve ser feito a partir de estudos específicos, elencando as indigências educacionais específicas de cada estudante com vistas à elaboração de um plano de atendimento educacional especializado. II- As matrículas de estudantes nas salas de recursos multifuncionais deverão ocorrer no início de cada ano letivo, para que seja possível a adequação dos materiais para atender às especificidades de cada estudante. III- As salas de recursos multifuncionais são ambientes dotados de equipamentos, mobiliários e materiais didáticos e pedagógicos para a oferta do atendimento educacional especializado. IV- O plano de atendimento educacional especializado contempla a descrição do estudante, relação das dificuldades, a relação de objetivos educacionais, as atividades que serão implementadas e ferramentas específicas. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BRASIL. Portaria normativa nº13, de 24 de abril de 2007. Dispõe sobre a criação do programa de implantação de salas de recursos multifuncionais. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, 2007. a) As afirmativas I e III estão corretas. b) As afirmativas I, III e IV estão corretas. c) Somente a afirmativa II está correta. d) As afirmativas II, III e IV estão corretas. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou. 15/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/5 7. ATecnologia Assistiva (TA) abrange diferentes áreas, tais como: a comunicação alternativa e ampliada; a mobilidade alternativa; o acesso ao computador; aos ambientes e as adequações às atividades de vida diária, ao transporte, aos equipamentos de lazer e aos recursos pedagógicos. Sobre o exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A TA é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que visam a autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social de pessoas com algum tipo de deficiência. PORQUE II- Os instrumentos de TA são classificados de acordo com os materiais que são elaborados/confeccionados. Essa classificação segue as orientações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Assinale a alternativa CORRETA: a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou. 8. Galvão Filho (2009, p. 207) afirma que "novas realidades e novos paradigmas emergem na sociedade humana, nos dias de hoje. Uma sociedade mais permeável à diversidade, questiona seus mecanismos de segregação e vislumbra novos caminhos de inclusão social da pessoa com deficiência. Este fato tem estimulado e fomentado novas pesquisas, inclusive com a apropriação dos acelerados avanços tecnológicos disponíveis na atualidade", e nesse aspecto as pesquisas sobre e com a Tecnologia Assistiva (TA) vem aumentando consideravelmente seu campo de atuação. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As adaptações em veículos devem ser solicitadas pela pessoa com deficiência ou seu responsável legal diretamente ao Departamento Nacional de Trânsito (DENATRAN) para que o órgão faça o registro da documentação necessária. ( ) A legislação brasileira determina que toda escola deve oferecer ambiente acessível, extinguindo barreiras arquitetônicas e adequando os espaços que atendam à diversidade humana. ( ) A adequação postural é uma das modalidades da TA que se ocupa da avaliações de comportamento e postura dos diferentes profissionais que discutem essa área do conhecimento. ( ) Os sistemas de controle de ambiente são adaptações realizadas em controles remotos, celulares e computadores para possibilitar que a pessoa com deficiência visual tenham controle de equipamentos eletrodomésticos, sistema de segurança, de comunicação, de iluminação etc. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: GALVÃO FILHO, Teófilo Alves. A Tecnologia Assistiva: de que se trata. Conexões: educação, comunicação, inclusão e interculturalidade. Porto Alegre: Redes Editora, v. 252, p. 207-235, 2009. a) V - F - V - F. b) V - V - V - F. c) F - F - V - V. d) F - V - V - F. 15/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/5 Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou. 9. Manzini e Deliberato (2004) afirmam que a implementação da Tecnologia Assistiva deve ser feita de forma processual. Os autores estabelecem um processo com 7 etapas para que se alcance o objetivo proposto de forma satisfatória. Sobre tais etapas, ordene os itens a seguir: I- Representar a ideia. II- Acompanhar o uso. III- Gerar ideias. IV-Entender a situação. V- Construir o objeto. VI- Escolher alternativas. VII- Avaliar o uso. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: MANZINI, Eduardo José; DELIBERATO, Debora. Recursos para comunicação alternativa. Portal de ajudas técnicas para educação. Equipamento e material pedagógico especial para educação, capacitação e recreação da pessoa com deficiência física. Brasilia - DF. 2006. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/ajudas_tec.pdf >. Acesso em: 24 jan. 2019. a) IV - II - VII - I - III - V - VI. b) IV - III - VI - I - V - VII - II. c) IV - V - I - III - II - VII - VI. d) I - III - II - VI - V - IV - VII. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou. 10.Segundo Keim e Lopes (2012), as tecnologias são linguagens, pois lidam com signos que têm diferentes significados e diversas representações. São manifestações de diversas nuances comunicativas que se modificam e se superam a todo momento e podem mostrar-se como agentes. Sobre tais agentes, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: KEIM, Ernesto Jacob; LOPES. Clodomir Aparecido. Reflexões Filosóficas: ensaios sobre a contemporaneidade. 1. ed. Curitiba: CRV, p. 163, 2012. a) Software e hardware. b) Físicos e tecnológicos. c) Auxiliares e de apoio. d) Objetivos e subjetivos. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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