Sintaxe da Língua de Sinais - Avaliaçao 1

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Acadêmico: Thaissa Guedes Mendes (1471480)
Disciplina: Sintaxe da Língua de Sinais (LBR101)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:657108) ( peso.:1,50)
Prova: 26580480
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. "A capacidade que nasce conosco e tem a ver com o tipo específico de estrutura e organização
da mente humana é denominada Faculdade da Linguagem" (COELHO; MONGUILHOTT;
MARTINS, 2009, p. 6-7). Dessa forma, a Faculdade da Linguagem é a capacidade que nós,
seres humanos, temos de organizar diferentes recursos linguísticos conforme bases específicas
para formar sentenças. Esta Faculdade da Linguagem apresenta várias características. Com
relação às características que se referem à Faculdade da Linguagem, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A Faculdade da Linguagem se dedica não somente à língua, mas há muitas áreas do
desenvolvimento humano e muitas áreas de estudo. 
( ) A Gramática Universal é o estágio inicial da Faculdade da Linguagem. 
( ) A Faculdade da Linguagem possibilita a aquisição de várias línguas.
( ) A Faculdade da Linguagem é modificada pelos estímulos externos de acordo com as
experiências individuais (ambiente linguístico).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: COELHO, Izete Lehmkuhl; MONGUILHOTT, Isabel de Oliveira e Silva; MARTINS,
Marco Antonio. Sintaxe. Florianópolis: UFSC, 2009. Disponível em:
http://www.libras.ufsc.br/colecaoLetrasLibras/eixoFormacaoBasica/sintaxe/
assets/491/Texto_base_sintaxe_versao_final.pdf. Acesso em: 5 set. 2018.
 a) V - V - F - F.
 b) F - V - F - V.
 c) F - V - V - V.
 d) V - F - V - F.
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2. Quadros e Karnopp (2004, p. 17) destacam que "as áreas da linguística que estudam os vários
aspectos da linguagem humana são: a fonologia, a morfologia, a sintaxe, a semântica e a
pragmática". A respeito destas áreas da linguística, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Morfologia. 
II- Sintaxe. 
III- Fonologia. 
IV- Semântica. 
V- Pragmática. 
( ) É a ciência que estuda os sons da língua do ponto de vista de sua função no sistema de
comunicação linguística.
( ) Priorizam o sentido das palavras e expressões tanto de forma separada quanto dentro das
sentenças, como destas entre si.
( ) Estuda as formas como as palavras se estruturam, em partes mínimas chamadas de
sintagmas, como os sintagmas se organizam para montar as sentenças e como as sentenças
simples se juntam para formar sentenças complexas.
( ) Estuda como as palavras são formadas a partir da combinação dos morfemas e quais são
as regras que regem as diferentes maneiras que estes morfemas podem ser combinados para a
formação de palavras.
( ) Envolve as relações entre a linguagem e o contexto. É uma área que inclui os estudos da
dêixis, das pressuposições, dos atos de fala, das implicaturas e dos aspectos da estrutura
conversacional. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: QUADROS, Ronice Müller de; KARNOPP, Lodenir. Língua de sinais brasileira: estudos
linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004.
 a) III - IV - II - I - V.
 b) IV - II - V - III - I.
 c) V - IV - II - I - III.
 d) II - V - III - IV - I.
3. Visando compreender melhor os estudos sintáticos, deparamos-nos com as possibilidades
teóricas que se diferenciam entre si. Por exemplo, deparamos com a gramática tradicional, com
a visão formalista e a visão funcional que explicam os fenômenos sintáticos. Com relação à
gramática tradicional e à visão que ela tem dos fenômenos sintáticos, analise as sentenças a
seguir:
I- As mudanças das línguas naturais não são acompanhadas pela gramática tradicional. 
II- A gramática tradicional não consegue barrar as mudanças linguísticas.
III- A gramática tradicional estuda a sintaxe de maneira normativa e prescritiva, sem considerar a
variação/mudança linguística.
IV- A gramática tradicional estuda a sintaxe das sentenças não organizadas em hierarquias,
assumindo que os elementos que constituem a sentença podem ser ordenados segundo
diferentes padrões que têm o mesmo valor gramatical.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
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4. No início do século XX, com as ideias de Saussure, os estudos sobre a linguagem humana se
desenvolveram de maneira mais específica. Os campos de estudo vão sendo delimitados.
Chega-se a duas vertentes teóricas que tentam explicar os fenômenos sintáticos: o Formalismo
e o Funcionalismo. Sobre os estudos Formalistas e Funcionalistas, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Os estudos formalistas organizam suas análises em árvores para colocar em hierarquia os
constituintes da sentença. 
( ) Os estudos funcionalistas pretendem estudar os padrões observáveis nos contextos de uso,
ou seja, padrões específicos dentro das línguas analisadas.
( ) As visões formalista e funcionalista são complementares para o estudo das sentenças. 
( ) Os estudos funcionalistas estudam a sintaxe de maneira normativa e prescritiva, sem
considerar a variação/mudança linguística.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - F - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - V - V - F.
5. A gramática universal é formada por duas partes - princípios e parâmetros. A competência e o
desempenho são outros conceitos importantes que ajudam muito em áreas importantes na
compreensão da língua. A respeito destes quatro conceitos, associe os itens, utilizando o código
a seguir:
I- Princípios. 
II- Parâmetros. 
III- Competência. 
IV- Desempenho.
( ) São características sintáticas que variam entre as línguas (como o exemplo do sujeito nulo
e da ordem do núcleo do verbo). Eles também são variáveis.
( ) É a habilidade demonstrada no uso concreto da língua e varia de pessoa para pessoa de
acordo com vários fatores individuais.
( ) É ser capaz de avaliar a possibilidade de existência de uma sentença na língua
(gramaticalidade x agramaticalidade).
( ) É a parte da Gramática Universal que são características sintáticas válidas para todas as
línguas e gramáticas. São rígidas, invariáveis e universais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - IV - II - I.
 b) I - II - IV - III.
 c) II - I - III - IV.
 d) II - IV - III - I.
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6. As línguas naturais são compostas de uma mistura intrincada de padrões e regras que
apresentam um grau de criatividade e que possibilita elaborações livres dentro de certos
padrões. Elas apresentam traços (características) que as caracterizam. Sobre as palavras que
apresentam estes traços, analise as opções a seguir: 
I- Arbitrariedade. 
II- Suavidade.
III- Flexibilidade e versatilidade.
IV- Criatividade/produtividade.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções II, III e IV estão corretas.
 b) Somente a opção I está correta.
 c) As opções I, II e III estão corretas.
 d) As opções I, III e IV estão corretas.
7. O ano de 1916 representa um marco para a fundação da linguística como ciência autônoma
separada da filosofia, da história e da retórica. Dois discípulosde Ferdinand de Saussure, a
partir de anotações de suas aulas, publicaram o Curso de Linguística Geral. Depois disso,
muitos avanços vieram nesta área de estudo. Com relação à linguística e ao seu objeto de
estudo, conforme Saussure apresenta, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O estudo da linguística tem por único e verdadeiro objeto a sintaxe com toda a sua estrutura.
 b) O estudo da linguística tem por único e verdadeiro objeto os autores que escreveram
literatura.
 c) O estudo da linguística tem por único e verdadeiro objeto a morfologia e seu funcionamento
na gramática.
 d) O estudo da linguística tem por único e verdadeiro objeto a língua encarada em si mesma e
por si mesma.
8. Segundo Petter (2010, p. 11), "assim como não há sociedade sem linguagem, não há sociedade
sem comunicação". A importância da linguagem é inegável. Daí se vê a necessidade de
aprofundamento nos estudos da linguagem e de tudo o que eles contribuem para a sociedade.
Com relação aos estudos da linguagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas: 
( ) Os estudos da linguagem são recentes e datam do século XIX. Depois do surgimento da
linguística, a linguagem se tornou um assunto de fácil compreensão. 
( ) A linguagem carrega consigo o poder de criar e recriar a realidade, por isso faz parte de
vários mitos da criação.
( ) Há registros do estudo da linguagem a partir do século IV a.C. e passou por três vertentes
principais antes da definição da Linguística como ciência.
( ) A linguagem tem sido estudada há muito tempo e por muitos teóricos, ela é um fenômeno
bastante complexo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: PETTER, M. Linguagem, língua, linguística. In: FIORIN, J. L. Introdução à Linguística I:
Objetos Teóricos. São Paulo: Contexto, 2010.
 a) F - V - V - V.
 b) F - F - V - V.
 c) V - F - V - F.
 d) V - V - F - V.
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9. No estudo da língua, a Teoria Gerativa (baseada nos estudos de Noam Chomsky) é uma
percepção inatista da aquisição da linguagem, ou seja, vê a linguagem como um componente da
mente humana, por isso, aproxima os estudos linguísticos dos estudos da Biologia. O método de
investigação da Teoria Gerativa adota uma perspectiva para seus estudos. Qual é esta
perspectiva?
 a) Estruturalista.
 b) Gramática tradicional.
 c) Formalista.
 d) Gramática descritiva.
10.O autor Ferdinand de Saussure elaborou os princípios da distinção entre linguagem, língua e
fala. Ele colocou os estudos da linguística na língua, que define como um produto social inserido
socialmente no cérebro de cada indivíduo. Com relação à distinção que Saussure fez entre
linguagem, língua e fala, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Linguagem.
II- Língua. 
III- Fala. 
( ) É um ato individual.
( ) Uma das partes da linguagem.
( ) É extremamente complexa e abrange vários domínios, assim é passível de interpretação e
compreensão pelas mais variadas áreas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - III - I.
 b) I - II - III.
 c) III - II - I.
 d) III - I - II.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.