Avaliação I Fontes de Informação

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Acadêmico: 
 
Disciplina: Fontes de Informação (BIB03) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX 
Prova: 23383130 
Nota da Prova: 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. É necessário que o indivíduo compreenda a divisão das fontes antes de iniciar suas 
pesquisas. Para os autores, esse entendimento facilitará e auxiliará o pesquisador 
com seu objetivo e trará maior segurança na informação explorada. As características 
da Fonte Primárias são: informações internas e externas, e informações formais e 
informais. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As informações internas representam as operações que são realizadas dentro de 
uma organização, elas podem apontar as competências ou fraquezas de um grupo. 
II- As informações externas estão relacionadas à comunicação com clientes, 
fornecedores e com o mercado em geral. 
III- As informações informais, são as fontes baseadas em dados e estruturadas, em 
sua grande maioria são oriundas da imprensa ou informações científicas, técnicas ou 
documentos da empresa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
2. Considerando que o conhecimento é o insumo mais importante da humanidade e que 
é a maior riqueza que as empresas possuem, maior que seu patrimônio físico, 
inclusive, é fundamental que o conhecimento seja gerenciável. Existem inúmeros 
modelos para gerenciar o conhecimento; o mais famoso são os quadrantes do 
conhecimento que Nonaka e Takeuch. Sobre esses quadrantes do conhecimento, 
associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Socialização. 
II- Externalização. 
III- Internalização. 
IV- Combinação. 
 
( ) Conhecimento conceitual. 
( ) Conhecimento sistêmico. 
( ) Conhecimento compartilhado. 
( ) Conhecimento operacional. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) IV - I - II - III. 
 b) II - III - IV - I. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNzcwNA==&action2=QklCMDM=&action3=NjUwMTcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzODMxMzA=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNzcwNA==&action2=QklCMDM=&action3=NjUwMTcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzODMxMzA=#questao_2%20aria-label=
 c) II - IV - I - III. 
 d) I - III - IV - II. 
 
3. A hierarquia das fontes de informação auxilia no momento de executar uma pesquisa 
sobre um assunto desconhecido. A pesquisa, seja científica ou não, possui uma 
estrutura e um fluxo de trabalho. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Quando buscamos informações sobre assuntos desconhecidos, se começa 
sempre por materiais que possuem uma contextualização mais rasa e simplificada do 
conteúdo. 
( ) O início da pesquisa sempre deve se aprofundar em aspectos complexos do 
tema. 
( ) Após se ter o conhecimento breve do assunto, se aprofunda em informações 
mais relevantes, com pontos de vista e estudos diferentes que abordam o tema em 
específico. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V. 
 b) V - F - V. 
 c) V - F - F. 
 d) F - V - V. 
 
4. Na atualidade, a humanidade vive a era de geração do conhecimento e existem 
inúmeros modelos para gerenciar o conhecimento. O conhecimento, para Nonaka e 
Takeuchi (1997), é gerado por meio de uma espiral que passará pelos conhecimentos 
tácitos e explícitos. Sobre o conhecimento e sua gestão, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Um conjunto de dados compõe uma informação, e uma ou mais informações 
dentro de um contexto formam um conhecimento. 
( ) Existem vários modelos para gestão do conhecimento e todos têm o objetivo de 
sistematizar a geração, a busca, a evolução e o compartilhamento do conhecimento. 
( ) Uma informação é uma mensagem construída por um conjunto de dados. 
( ) Existem somente duas categorias de fontes de informação: primária e 
secundária. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: NONAKA, I.; TAKEUCHI, H. Criação de conhecimento na empresa: 
como as empresas japonesas geram a dinâmica da inovação. Rio de Janeiro: Campus, 
1997. 
 a) F - F - F - V. 
 b) F - V - F - F. 
 c) F - V - V - F. 
 d) V - V - V - F. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNzcwNA==&action2=QklCMDM=&action3=NjUwMTcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzODMxMzA=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNzcwNA==&action2=QklCMDM=&action3=NjUwMTcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzODMxMzA=#questao_4%20aria-label=
5. As fontes primárias representam a origem da informação e serão a base para 
qualquer pesquisa e construção de um material científico. Sobre alguns exemplos de 
fontes primárias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Fontes de Informação Geográficas: têm o objetivo de apresentar a ação humana 
na superfície da Terra. Considera-se então essa fonte de informação como primária, 
porque ela é detalhada com as informações originais coletadas na avaliação da Terra 
e dos seres humanos. 
( ) Fontes Biográficas: apresentam informações históricas sobre um indivíduo. 
( ) Jornais: possuem a função informativa, formativa e de entretenimento para seus 
telespectadores. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V. 
 b) F - V - F. 
 c) V - F - V. 
 d) V - V - F. 
 
6. Uma fonte terciária é um centralizador de referências das fontes de segundo e 
primeiro níveis. A sua principal característica é uma visão resumida do 
conhecimento para facilitar o entendimento do indivíduo. Sobre um exemplo de 
fonte terciária, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Marcas comerciais. 
 b) Herbários. 
 c) Bibliografias de bibliografias. 
 d) Normas técnicas. 
 
7. Conceitualizar o conhecimento é fundamental para o entendimento das fontes de 
informação. O objetivo, com isso, é simplificar o entendimento e a importância de 
uma fonte de informação para a geração de novos conhecimentos e, posteriormente, 
o entendimento da sua aplicabilidade no mercado de trabalho. Há dois tipos de 
conhecimento: o tácito e o explícito. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O conhecimento explícito é todo aquele conhecimento adquirido com a 
experiência. 
( ) O conhecimento explícito está sempre exposto de forma clara, porém não é 
formulado em palavras. 
( ) O conhecimento tácito é pessoal e intransferível, sempre atrelado a um contexto 
em que o indivíduo esteja inserido. 
( ) A união dos dois conhecimentos (tácito e explícito) molda o comportamento 
humano. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) F - V - V - V. 
 d) F - V - F - V. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNzcwNA==&action2=QklCMDM=&action3=NjUwMTcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzODMxMzA=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNzcwNA==&action2=QklCMDM=&action3=NjUwMTcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzODMxMzA=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNzcwNA==&action2=QklCMDM=&action3=NjUwMTcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzODMxMzA=#questao_7%20aria-label=
 
8. O conhecimento é o insumo mais importante da humanidade e que é a maior riqueza 
que as empresas possuem, maior que seu patrimônio físico, inclusive, é fundamental 
que o conhecimento seja gerenciável. Existem inúmeros modelos para gerenciar o 
conhecimento; o mais famoso sãoos quadrantes do conhecimento mencionados por 
Nonaka e Takeuch (1997). Sobre esses quadrantes do conhecimento, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Externalização: conhecimento conceitual. 
II- Combinação: conhecimento operacional. 
III- Socialização: conhecimento compartilhado. 
IV- Internalização: conhecimento sistêmico. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: NONAKA, I.; TAKEUCHI, H. Criação de conhecimento na empresa: 
como as empresas japonesas geram a dinâmica da inovação. Rio de Janeiro: Campus, 
1997. 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
9. Uma fonte terciária é um hub de fontes de informação, ou seja, um centralizador de 
referências das fontes de segundo e primeiro níveis. Tem a característica de 
centralizar vários trabalhos num único material e apresentar em uma forma resumida 
para o indivíduo o "caminho das pedras" para a pesquisa. Sobre o exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as Falsas: 
 
( ) A palavra biblioteca tem sua origem do latim, Bibliotheca, e significa, em 
tradução literal, estojo de livros, ou o local onde se armazenam livros. 
( ) A biblioteca é um acervo de materiais impressos, como livros, artigos, 
periódicos etc., ou não impressos, como filmes, fotografias, discos, DVDs, 
programas de computador, todos organizados e mantidos para a fácil consulta, leitura 
e estudo de qualquer indivíduo. 
( ) O ser humano reter informações consigo é suficiente para perpetuar o 
conhecimento, não sendo necessário a construção de acervos históricos que se 
perpetuem no tempo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F. 
 b) F - V - F. 
 c) F - F - V. 
 d) V - V - F. 
 
10. A revolução da internet aconteceu em meados da década de 80 no mundo e trouxe a 
globalização e a velocidade da informação a que estamos acostumados. A internet é 
um sistema de informação capaz de conectar milhões de pessoas ao mesmo tempo, 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNzcwNA==&action2=QklCMDM=&action3=NjUwMTcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzODMxMzA=#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNzcwNA==&action2=QklCMDM=&action3=NjUwMTcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzODMxMzA=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNzcwNA==&action2=QklCMDM=&action3=NjUwMTcw&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzODMxMzA=#questao_10%20aria-label=
em qualquer espaço geográfico. Seu poder de compartilhamento é extremamente 
poderoso. A internet é considerada uma Fonte de Informação. Sobre o exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A internet pode ser considerada uma fonte de informação de qualquer nível, 
dependendo do contexto da pesquisa realizada. 
( ) Existem muitas ferramentas de pesquisa e indexação do conteúdo na internet, o 
que dificulta a busca e disponibilização da informação na internet. 
( ) Dependendo do que se buscar, pode existir várias fontes diferentes de 
informação no mesmo local, que é a internet. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F. 
 b) V - F - F. 
 c) V - F - V. 
 d) F - V - F.