Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Variáveis qualitativas e variáveis quantitativas APRESENTAÇÃO Nesta unidade de aprendizagem, trabalharemos os diferentes tipos de variáveis qualitativas e quantitativas, suas características e suas aplicações em bioestatística. Bons estudos. Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Identificar os tipos de variáveis utilizadas em bioestatística.• Diferenciar a variável qualitativa da quantitativa.• Especificar os tipos de variáveis que o profissional da saúde obtém em sua prática diária.• DESAFIO Para auxiliar na compreensão desta unidade de aprendizagem, teremos um desafio! Construa um questionário para uma pesquisa fictícia, com perguntas sobre os dados antropométricos e socioeconômicos, no qual cinco questões sejam obtidas em forma de variável qualitativa, e outras cinco, em variáveis quantitativas. Para realizar esta atividade, você deverá atender aos seguintes itens referentes ao questionário: 1 - O questionário deve conter, ao todo, as 10 questões referidas. 2 - As cinco variáveis qualitativas, além das perguntas, devem conter as possibilidades (categorias) de respostas. 3 - As cinco variáveis quantitativas devem ser apenas expressas em perguntas, pois as respostas serão abertas. INFOGRÁFICO Visualize um resumo gráfico com as principais informações para a classificação de variáveis qualitativas e quantitativas. CONTEÚDO DO LIVRO Acompanhe o capítulo Variáveis qualitativas e variáveis quantitativas da obra Bioestística, base teórica para esta Unidade de Aprendizagem. Boa leitura. BIOESTATÍSTICA Tatiana Marques da Silva Parenti Revisão técnica: Rute Henrique da Silva Ferreira Licenciada em Matemática Mestre em Educação Matemática Doutora em Sensoriamento Remoto Catalogação na publicação: Karin Lorien Menoncin CRB-10/2147 P228b Parenti, Tatiane. Bioestatística / Tatiane Parenti, Juliane Silveira Freire da Silva, Jamur Silveira; [revisão técnica : Rute Henrique da Silva Ferreira ]. – Porto Alegre: SAGAH, 2018. 207 p. il. ; 22,5 cm ISBN 978-85-9502-362-8 1. Bioestatística. I. Silva, Juliane Silveira Freire da. II. Silveira, Jamur. III.Título. CDU 311 Bioestatistica_LIVRO.indb 2 13/03/2018 09:16:30 Variáveis qualitativas e variáveis quantitativas Objetivos de aprendizagem Ao final deste texto, você deve apresentar os seguintes aprendizados: � Identificar os tipos de variáveis utilizadas em bioestatística. � Diferenciar a variável qualitativa da quantitativa. � Especificar os tipos de variáveis que o profissional da saúde obtém em sua prática diária. Introdução Neste texto, você vai estudar os diferentes tipos de variáveis qualitativas e quantitativas, suas características e suas aplicações em bioestatística. Variáveis na bioestatística O conceito de variáveis se refere às características individuais daquele que está servindo como unidade ou objeto de estudo, como o gênero, o peso e a altura de uma pessoa dentro de um universo. Assim, as variáveis representam quaisquer características que possam modificar o resultado da pesquisa. Em Bioestatística, assim como em Estatística, sabemos que as variáveis, em geral, enquadram-se em uma classificação entre quantitativas e qualitativas. Como os termos indicam, as quantitativas se referem a atributos mensuráveis e as qualitativas àqueles que não tem correspondência numérica. Retomando estes conceitos, dizemos que: Bioestatistica_LIVRO.indb 23 13/03/2018 09:16:32 Variáveis quantitativas se referem àquelas expressas em valores numéri- cos, como altura e peso dos sujeitos analisados, como o número de indivíduos de uma espécie de animal ou de planta presente na área estudada em uma pesquisa sobre determinado ecossistema e como o número de nascidos vivos em uma maternidade específica, enfim, as variáveis quantitativas se adequam às necessidades da pesquisa e representam valores referentes ao universo pesquisado. As variáveis quantitativas podem ser classificadas como discretas ou contínuas, sendo que as discretas devem ser medidas, em geral, por números inteiros. É o caso de dados como óbitos e nascimentos, por exemplo. Já as variáveis contínuas permitem resultados com valores numéricos não inteiros, como quantidades de determinada substância ou valores próximos. Vejamos na Tabela 1 um exemplo de tabela gerada a partir de dados quan- titativos em pesquisa realizada com estudantes da Universidade Federal de Alfenas, em Minas Gerais (UNIFAL). Dizemos que as variáveis apresentadas são quantitativas discretas, pois se referem ao número de estudantes que afirma ter se automedicado e quais as substâncias utilizadas. Variáveis qualitativas e variáveis quantitativas24 Bioestatistica_LIVRO.indb 24 13/03/2018 09:16:32 Fonte: Silva et al. (2011). Medicamentos Cursos Medicina Farmácia Odontologia Enfermagem n1 % n2 % n3 % n4 % Analgésicos Antitérmicos 307 93,03 153 94,44 102 82,92 28 90,32 Anti-inflamatórios 242 73,33 123 75,92 98 79,67 28 90,32 Xaropes para tosse 193 58,48 128 79,01 88 71,54 20 64,51 Antiasmáticos 20 6,06 8 4,93 5 4,06 3 9,67 Antibióticos 172 51,12 93 57,40 77 62,6 24 77,41 Antidepressivos 23 6,96 9 5,55 7 5,69 3 9,67 Corticoides sistêmicos 16 4,84 29 17,9 5 4,06 5 16,12 Corticoides nasais 52 15,75 33 20,37 19 15,44 11 35,48 Descongestionantes nasais 188 56,96 100 61,72 78 63,41 21 67,74 Antialérgicos/ anti-histamínicos 124 37,57 47 29,01 48 39,02 12 38,7 Fármacos para resfriados, gripes 270 81,81 149 91,97 109 88,61 29 93,54 Fármacos para permanecer acordado 90 27,27 23 14,19 29 23,57 7 22,58 Fármacos para dormir 75 22,72 17 10,49 21 17,07 7 22,58 NOTA: houve mais de uma resposta por acadêmico. n1 = 330; n2 = 162; n3 = 123; n4 = 31 Tabela 1. Exemplo de apresentação de dados quantitativos com variáveis discretas. Variáveis qualitativas se referem a valores não numéricos e não mensurá- veis, como gênero, etnia e outros dados relevantes, mas sem correspondência ou valor numérico. São chamadas de qualitativas nominais as que se referem a atributos como gênero e etnia e de qualitativas ordinais as que se referem a atributos que não podem ser medidos, mas que seguem uma escala de classi- ficação, como do “melhor” ao “pior”, por exemplo. 25Variáveis qualitativas e variáveis quantitativas Bioestatistica_LIVRO.indb 25 13/03/2018 09:16:32 Devemos destacar que uma variável numérica não é necessariamente quantitativa, se por exemplo, na planilha de pesquisa o gênero do pesquisado for registrado por números (1 = masculino; 2 = feminino; 3 = transgênero, etc.), ainda assim esta continua sendo uma variável qualitativa, pois se refere a informação não mensurável. A Tabela 2 mostra a relação de dados qualitativos gerada a partir da “Análise da contribuição do Programa Bolsa Família para o enfrentamento da pobreza e a autonomia dos sujeitos beneficiários”, realizada em 2013. Neste caso, a variável segue uma escala que vai do “Melhorou muito” até o “Piorou muito”, sendo identificada como Ordinal. Fonte: Testa et al. (2013). Média Melhorou muito Melhorou Não melhorou ou piorou Piorou Piorou muito Situação geral da família 1,81 30,1% (31) 60,2% (62) 8,7% (9) 1,0% (1) 0,0% (0) Alimentação 1,95 16,5% (17) 71,8% (74) 11,7% (12) 0,0% (0) 0,0% (0) Educação 2,13 9,7% (10) 67,0% (69) 22,3% (23) 0,0% (0) 0,0% (0) Saúde 2,24 8,7% (9) 58,3% (60) 33,0% (34) 0,0% (0) 0,0% (0) Relações familiares 2,36 9,7% (10) 50,5% (52) 34,0% (35) 5,8% (6) 0,0% (0) Risco 2,38 10,7% (11) 43,7% (45) 42,7% (44) 2,9% (3) 0,0% (0) Convívio social 2,42 6,8% (7) 42,7% (44) 47,6% (49) 0,0% (0) 0,0% (0) Moradia 2,50 7,8% (8) 40,8% (42) 43,7 (45) 6,8% (7) 0,0% (0) Lazer 2,59 5,8% (6) 32,0% (33) 58,3% (60) 2,9% (3) 0,0% (0) Trabalho 2,74 2,9% (3) 29,1% (30) 59,2% (61) 6,8% (7) 1,0% (1) Conjunto 10,9% (112) 49,6% (511) 36,1% (372) 2,6% (27) 0,1% (1) Tabela 2. Percepção de melhoria quanto às situações de vida. Variáveis qualitativas e variáveis quantitativas26Bioestatistica_LIVRO.indb 26 13/03/2018 09:16:32 Explorando as variáveis As variáveis quantitativas e qualitativas são muito utilizadas em todos os tipos de pesquisas que usam dados estatísticos. Vejamos alguns exemplos que podem auxiliar no entendimento da finalidade e do conceito de cada uma, assim como as diferenças entre elas. Supondo que temos uma proposta de pesquisa em que se pretende investigar a relação entre o hábito de fumar cigarros e o desenvolvimento de doenças pulmonares, poderíamos utilizar variáveis diferentes, conforme o objetivo proposto. � Variáveis quantitativas discretas: relacionar o número de cigarros consumidos por dia por cada um dos pacientes com a idade de início do consumo de cigarros e a idade atual. � Variáveis quantitativas contínuas: relacionar o peso dos pacientes ao estado de saúde. � Variáveis qualitativas nominais: relacionar o gênero dos investigados ao hábito de fumar. � Variáveis qualitativas ordinais: registrar o estágio da doença em que os pacientes se encontram (inicial, intermediário e terminal) e relacionar o hábito de fumar ao nível de instrução: fundamental, médio, superior e pós-graduação. É importante destacar que a escolha das variáveis não deve ser aleatória e que a interpretação posterior dos dados obtidos precisa considerar a rele- vância e o número de ocorrências. Essa escolha tem relação direta com o tipo de pesquisa que está sendo proposta. Assim, a pesquisa experimental identifica as relações entre duas variáveis. No método experimental, deve-se provocar variações na ocorrência de uma variável e verificar se ela é a causa de algum efeito em outra. Exemplo: utilizar diferentes medicamentos para uma determinada doença e observar os seus resultados. Na pesquisa correlacional, não há como provocar mudanças nas variáveis, então o pesquisador observa as alterações e seus efeitos, elencando as variáveis que serão observadas. Um exemplo seria analisar os efeitos das alterações naturais de temperatura em um determinado ambiente e nos seres que vivem ali. A pesquisa de levantamento tem variáveis não interferentes, como, por exemplo, uma pesquisa eleitoral, que vai ter como universo a população da cidade, do estado ou do país. A amostra deve ser composta por números 27Variáveis qualitativas e variáveis quantitativas Bioestatistica_LIVRO.indb 27 13/03/2018 09:16:32 representativos de cada segmento da sociedade (gênero, idade, classe social podem ser alguns destes segmentos) e estas variáveis não se alteram. Existem ainda outros tipos de pesquisa, que atendem às necessidades específicas de cada objeto de estudo e que terão suas características próprias, como os estudos de caso e as observações. Entidades ligadas à pesquisa e à ciência no Brasil: � A Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) é uma entidade civil, sem fins lucrativos ou posição político-partidária, voltada para a defesa do avanço científico e tecnológico e do desenvolvimento educacional e cultural do Brasil. Desde a sua fundação, em 1948, a SBPC exerce um papel importante na expansão e no aperfeiçoamento do sistema nacional de ciência e tecnologia, bem como na difusão e na popularização da ciência no país. Sediada em São Paulo, a SBPC está presente nos demais estados brasileiros por meio de Secretarias Regionais. Repre- senta mais de 100 sociedades científicas associadas e mais de 6 mil sócios ativos, entre pesquisadores, docentes, estudantes e cidadãos brasileiros interessados em ciência e tecnologia. � A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), fundação do Ministério da Educação (MEC), desempenha papel fundamental na expansão e consolidação da pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado) em todos os estados da Federação. Em 2007, passou também a atuar na formação de professores da educação básica, ampliando o alcance de suas ações na formação de pessoal qualificado no Brasil e no exterior. E na prática? Ao decidir por realizar uma pesquisa na área da saúde, é imprescindível que o pesquisador conheça as normas estabelecidas pelo Conselho Nacional da Saúde por intermédio da Resolução Nº 01/88, de 13 de junho de 1988. Essas normas referem-se a questões éticas que envolvem pesquisas com seres hu- manos (BRASIL, 1988), em relação à dignidade, à adequação aos princípios éticos e científicos, à privacidade do indivíduo e aos possíveis riscos que o estudo possa acarretar. Variáveis qualitativas e variáveis quantitativas28 Bioestatistica_LIVRO.indb 28 13/03/2018 09:16:32 De acordo com a Resolução Nº 01/88, de 13 de junho de 1988, as pesquisas podem ser classificadas de acordo com a probabilidade de risco que oferecem: Art. 7º - Considera-se como risco da pesquisa a probabilidade de que o indivíduo sofra algum dano como conseqüência imediata ou tardia do estudo. Para efeito deste regulamento, as pesquisas se classificam nas seguintes categorias: I – Pesquisa sem risco: são estudos que empregam técnicas e métodos retrospectivos de pesquisa e aqueles em que não se realiza nenhuma intervenção ou modificação intencional nas variáveis fisiológicas, psicológicas e sociais dos indivíduos que par- ticipam no estudo, entre os quais se consideram; questionários, entrevistas, revisão de prontuários clínicos e outros, nos quais não se identifiquem nem seja invasivo à intimidade do indivíduo; II – Pesquisa com risco mínimo: estudos prospectivos que empreguem o registro de dados através de procedimentos comuns em exames físicos ou psicológicos de diagnóstico ou tratamento rotineiros, entre os quais se consideram: pesar o indiví- duo, Audiometria, eletrocardiograma, tomografia, coleção de excretas e secreções externas, obtenção de placenta durante o parto, coleção de líquido amniótico ao romper-se a membrana da bolsa amniótica, obtenção de saliva, dentes deciduais e dentes permanentes extraídos por indicação terapêutica, placa bacteriana dental e cálculos removidos por procedimentos profiláticos não invasivos, corte de cabelos e unhas sem causar desfiguramento, extração de sangue, com freqüência máxima de duas vezes por semana e volume máximo 450ml em dois meses, exceto durante a gravidez, exercício moderado em voluntários sãos, provas psicológicas em indivíduos ou grupos nos quais não se manipulará a conduta do indivíduo, pesquisa com me- dicamentos de uso comum, com ampla margem terapêutica e autorizados para sua venda, empregando-se as indicações, doses e vias de administração estabelecidas e que não sejam os medicamentos de pesquisa que se definem no Artigo 50 deste regulamento entre outros; e III – Pesquisa com risco maior que o mínimo: são aquelas em que as probabilidades de afetar o indivíduo são significativas, entre as quais se consideram: estudos radiológicos e com micro-ondas, pesquisas com medicamentos e modalidades que se definem no Artigo 50 do regulamento, pesquisa com novos dispositivos, estudos que incluem procedimentos cirúrgicos, extração de sangue maior que 2% do volume circulante em recém-nascido, punção liquórica, amniocentese e outras técnicas ou procedimentos invasivos e o uso de placebo entre outros. 29Variáveis qualitativas e variáveis quantitativas Bioestatistica_LIVRO.indb 29 13/03/2018 09:16:32 Leia na íntegra a Resolução do Conselho Nacional da Saúde: https://goo.gl/ujwoLj Neste sentido, é relevante que se tenha em mente: qual é o meu objeto de pesquisa? Qual é meu público-alvo? Quais hipóteses desejo comprovar com a minha pesquisa? Que tipo de pesquisa se adequa melhor ao meu objeto de estudo? Respondidas estas questões, o pesquisador pode pensar em quais meto- dologias poderá usar para sua investigação. Com a escolha da metodologia, virão as decisões sobre como tratar os dados estatísticos levantados, que tipos de questões deverão ser feitas, se os dados serão quantitativos ou qualitativos e assim, sucessivamente. É possível encontrar na Internet softwares diversos, inclusive gratuitos, e artigoscom dicas que auxiliam tanto na análise quanto na interpretação de dados estatísticos: https://goo.gl/jq3x4u https://goo.gl/2fb9z4 Variáveis qualitativas e variáveis quantitativas30 Bioestatistica_LIVRO.indb 30 13/03/2018 09:16:33 BRASIL. Conselho Nacional da Saúde. Resolução n° 01/88, 13 de junho de 1988. Brasília, DF, 1988. Disponível em: <https://www.ufrgs.br/bioetica/r01-88.htm>. Acesso em: 25 jul. 2017. SILVA, L. S. F. et al. Automedicação em acadêmicos de cursos de graduação da área da saúde de uma universidade privada do Sul do estado de Minas Gerais. Odontologia Clínica-Científica, Recife, v. 10, n. 1, p. 57-63, jan./mar. 2011. 1. Identifique a alternativa em que a variável seja classificada como “qualitativa nominal dicotômica”. a) Autopercepção de saúde: excelente, muito boa, boa e regular. b) Inatividade: sim/não. c) Número de hospitalizações no último ano. d) Motivo da última consulta: prevenção, acompanhamento, tratamento. e) Local da última consulta: hospital, consultório, clínica. 2. As variáveis cujas repostas são dadas por números inteiros que mesmo hipoteticamente não poderiam receber vírgula são chamadas de: a) qualitativa nominal dicotômica. b) qualitativa nominal politômica. c) qualitativa ordinal. d) quantitativa discreta. e) quantitativa contínua. 3. As variáveis cujas repostas são dadas por números com vírgulas são classificadas como: a) qualitativa nominal dicotômica. b) qualitativa nominal politômica. c) qualitativa ordinal. d) quantitativa discreta. e) quantitativa contínua. 4. Identifique a variável classificada como “qualitativa ordinal politômica”. a) Altura: 1,68 m. b) Peso: 56,500 kg. c) Idade: 18 anos. d) Filhos: 3. e) Estado geral de saúde: péssimo, ruim, regular, bom excelente. 5. Para que tipo de variável não se pode calcular média? a) Numérica contínua, expressa com duas casas decimais. b) Categórica nominal. c) Numérica contínua, expressa sem nenhuma casa decimal (somente números inteiros). d) Numérica contínua, expressa com 10 casas decimais. e) Numérica contínua, expressa com uma casa decimal. 31Variáveis qualitativas e variáveis quantitativas Bioestatistica_LIVRO.indb 31 13/03/2018 09:16:33 TESTA, M. G. et al. Análise da contribuição do Programa Bolsa Família para o enfrenta- mento da pobreza e a autonomia dos sujeitos beneficiários. Revista de Administração Pública, Rio de Janeiro, v. 47, n. 6, p. 1519-1541, nov./dez. 2013. Disponível em: <http:// www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-76122013000600009>. Acesso em: 22 ago. 2017. Leituras recomendadas BANDEIRA, M. Tipos de pesquisa. [199-?]. Disponível em: <http://www.ufsj.edu.br/ portal-repositorio/File/lapsam/texto%201b%20-%20TIPOS%20DE%20PESQUISA. pdf>. Acesso em: 25 jul. 2017. BRASIL. Fundação CAPES. 2017. Disponível em: <http://www.capes.gov.br/>. Acesso em: 25 jul. 2017. SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA. 2017. Disponível em: <http:// portal.sbpcnet.org.br/>. Acesso em: 25 jul. 2017. Variáveis qualitativas e variáveis quantitativas32 Bioestatistica_LIVRO.indb 32 13/03/2018 09:16:33 DICA DO PROFESSOR O vídeo a seguir aborda o tema das variáveis qualitativas e suas subdivisões em qualitativas nominais e ordinais e quantitativas discretas e contínuas. Convido você a associar as dicas do professor com tudo o que foi estudado no capítulo do livro referente aos tipos de variáveis analisadas na bioestatística, as particularidades e diferenças entre as variáveis qualitativas e quantitativas, bem como alguns exemplos dessas variáveis. Conteúdo interativo disponível na plataforma de ensino! EXERCÍCIOS 1) Identifique a alternativa em que a variável seja classificada como "qualitativa nominal dicotômica". A) Autopercepção de saúde: excelente, muito boa, boa e regular. B) Inatividade: sim, não. C) Número de hospitalizações no último ano. D) Motivo da última consulta: prevenção, acompanhamento, tratamento. E) Local da última consulta: hospital, consultório, clínica. 2) As variáveis cujas repostas são dadas por números inteiros que nem mesmo hipoteticamente poderiam receber vírgula são chamadas de: A) Qualitativa nominal dicotômica. B) Qualitativa nominal politômica. C) Qualitativa ordinal. D) Quantitativa discreta. E) Quantitativa contínua. 3) As variáveis cujas repostas são dadas por números com vírgulas são classificadas como: A) Qualitativa nominal dicotômica. B) Qualitativa nominal politômica. C) Qualitativa ordinal. D) Quantitativa discreta. E) Quantitativa contínua. 4) Identifique a variável classificada como "qualitativa ordinal politômica". A) Altura: 1,68 m. B) Peso: 56,500 kg. C) Idade: 18 anos. D) Filhos: 3. E) Estado geral de saúde: péssimo, ruim, regular, bom excelente. 5) Para que tipo de variável não se pode calcular média? A) Numérica contínua, expressa com duas casas decimais. B) Categórica nominal. C) Numérica contínua, expressa sem nenhuma casa decimal (somente números inteiros). D) Numérica contínua, expressa com 10 casas decimais. E) Numérica contínua, expressa com uma casa decimal. NA PRÁTICA Veja agora uma situação prática da aplicação da bioestatística na vida do profissional da área da saúde. SAIBA MAIS Para ampliar o seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo as sugestões do professor: CALLEGARI-JACQUES, Sídia M. Bioestatística. Princípios e Aplicações. Porto Alegre: Artmed, 2007. GLANTZ, S.A.; Princípios de Bioestatística. 7ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2014.
Compartilhar