Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou

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Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
De forma ampla e geral, ao final do Ensino Fundamental, espera-se que os alunos
 
a )
possam perceber a realidade onde vivem e ao mesmo tempo possam confrontar essa realidade com outros espaços e contextos.
b )
 dominem a linguagem oral e tenham domínios de geografia do Brasil.
c )
consigam ler textos técnicos, produzam textos acadêmicos e tenham um conhecimento amplo sobre a natureza.
d )
 dominem a escrita e algumas operações matemáticas, além de produzirem textos com qualidade.
QUESTÃO 2
A representação nos projetos de trabalho tem efeitos específicos, ligados, sobretudo, à produção de
a )
 identidades sociais.
b )
 sujeitos.
c )
 identidades culturais.
 
d )
 identidades culturais e sociais.
QUESTÃO 3
Na perspectiva do letramento, a escrita modificaria alguns aspectos significativos na vida dos sujeitos. Esses aspectos estariam associados a consequências
 
a )
 sociais e culturais.
b )
 sociais, culturais, cognitivas, linguísticas e econômicas.
c )
 linguísticas e sociais.
d )
 econômicas, culturais e sociais.
QUESTÃO 4
Saúde, Sexualidade, Trabalho e Cultura são algumas das temáticas presentes nas Diretrizes Curriculares Nacionais para
a )
 a Educação Infantil e o Ensino Fundamental.
 
b )
 o Ensino Fundamental.
c )
 o Ensino Médio.
d )
 o Ensino Fundamental e o Ensino Médio.
QUESTÃO 5
O conhecimento de que se dispõe sobre os processos de aprendizagem, sobre a finalidade do ensino e sobre como formar integralmente as pessoas para que sejam capazes de compreender e intervir na sociedade, com o objetivo de melhorá-la, leva a entender que
a )
basta planejar com os alunos a forma de trabalhar em sala de aula, sem preocupação de estabelecer inter-relação com os tópicos do conteúdo e com as diferentes áreas do saber.
b )
é suficiente considerar o programa emitido pelos órgãos superiores para que o professor cumpra o seu dever.
 
c )
os professores, em sua prática docente, devem organizar os seus conteúdos a partir de um enfoque globalizador.
d )
é função da escola oferecer bons meios e condições de ensino e recursos pedagógicos e tecnológicos atuais para os alunos corresponderem ao que a disciplina exige.
QUESTÃO 6
Um professor de Biologia que atua nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio acredita na transmissão de conteúdos, e assim estrutura seu planejamento com base em aulas expositivas, centradas em suas ideias e nos livros didáticos que acolhe. Sua proposta de avaliação é centrada na perspectiva quantitativa, enfatizando os conteúdos memorizados. Sendo assim, sua proposta pode ser enquadrada no modelo de professor
a )
 inovador.
 
b )
 mediador.
c )
 transmissor.
d )
 facilitador.
QUESTÃO 7
A prática de pesquisa voltada ao Ensino Fundamental caracteriza-se
a )
 por uma simples estratégia metodológica de trabalho docente que visa socializar o aluno.
b )
por uma listagem de tarefas que os professores devem realizar no decorrer do ano letivo, visando atingir os objetivos propostos pela sua disciplina.
c )
por uma forma de avaliação que busca envolver a prática do professor, ao mesmo tempo em que avalia o seu desempenho perante a classe.
 
d )
por um conjunto de ações capazes de eleger novos temas e novas formas de discutir e relacionar os conteúdos previstos.
QUESTÃO 8
Leia o trecho a seguir.
É a diretriz orientadora das ações educativas na escola, expressando as concepções de homem, sociedade, Educação, conhecimento, escola, dentre outras, que justifiquem e fundamentem as práticas da instituição.
O texto é o conceito de
a )
 plano escolar.
 
b )
 Projeto Político Pedagógico.
c )
 marco situacional.
d )
 planejamento político.
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