Prova avaliação da aprendizagem Unifacvest

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PROVA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 
QUESTÃO 1
O papel do professor na educação infantil é acompanhar os avanços do desenvolvimento das crianças, criando estratégias de ensino que possam estimulá-las. As situações de aprendizagem devem promover o desenvolvimento em quais aspectos?
 
a )
Cognitivo, afetivo, físico e motor.
b )
Social, educacional e profissional.
c )
Cognitivo, psicológico e educacional.
d )
Cultural, social e psicológico.
e )
Social, cultural, educacional e psicológico.
QUESTÃO 2
A aprendizagem precisa ser construída para além da aquisição de conhecimentos, levando os alunos a desenvolver habilidades e atitudes, tendo como objeto valorizar suas potencialidades. Nessa forma de ensino, o processo avaliativo deve ser por:
 
a )
acompanhamento pela mediação do professor.
b )
acompanhamento somativo.
c )
competências.
d )
conhecimentos apropriados.
e )
acompanhamento diagnóstico.
QUESTÃO 3
A avaliação é um processo que exige uma reflexão crítica do professor. Nesse aspecto, o professor precisa ter compromisso:
a )
de preparar o aluno apenas para conseguir a média necessária para ser promovido de ano.
 
b )
com um ensino ético, responsável e de qualidade, visando promover uma ação educativa inclusiva.
c )
de propor durante o ano letivo provas e testes para que o aluno se prepare para a prova final.
d )
com provas claras e objetivas, favorecendo que o aluno possa interpretar com efetividade as perguntas.
e )
de ensinar os conteúdos de maneira a facilitar a aprovação dos estudantes.
QUESTÃO 4
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir.
No ambiente escolar, as diferenças culturais e históricas desafiam os professores para que entendam melhor as representações:
a )
 culturais.
b )
 educacionais.
c )
 econômicas.
 
d )
 sociais.
e )
 políticas.
QUESTÃO 5
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir.
A avaliação classificatória orienta o professor a mensurar o conhecimento apropriado pelo aluno, exigindo que mude sua forma de avaliar. Quando o docente avalia para classificar o desempenho do estudante, ele:
a )
desvincula o aprendizado significativo do processo de aprender os conteúdos memorizados.
b )
desvincula o aprendizado significativo da cópia e memorização dos saberes.
c )
desvincula o aprendizado significativo do processo de estudar para a prova.
d )
desvincula o aprendizado significativo do processo de reproduzir o que foi ensinado pelo professor.
 
e )
desvincula o aprendizado significativo do processo de ensinar.
QUESTÃO 6
Qual é a avaliação que apresenta o seguinte encaminhamento?
Dar subsídios aos professores para que estes utilizem estratégias com base em sondagens e futuras projeções de ações que visam redirecionar a ação educativa.
a )
Avaliação por processo.
 
b )
Avaliação somativa.
c )
Avaliação formativa.
d )
Avaliação por produto.
e )
Avaliação diagnóstica.
QUESTÃO 7
Leia as seguintes assertivas sobre avaliação democrática e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. O professor não precisa ter respeito pela autonomia do aluno.
II. É importante que o professor compreenda as expectativas do aluno.
III. O professor precisa acompanhar o desenvolvimento do aprendizado do aluno.
IV. Não é necessário escutar o aluno nem acompanhar a forma como ele se comporta.
 
a )
Apenas as assertivas II e III, estão corretas.
b )
Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
c )
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
d )
Apenas as assertivas I e IV estão corretas.
e )
Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
QUESTÃO 8
Quando avaliamos as crianças nas duas primeiras séries do ensino e consideramos seus interesses, necessidades e motivações, estamos avaliando de maneira:
a )
 classificatória.
 
b )
 diagnóstica.
c )
 quantitativa.
d )
 somativa.
e )
 tradicional.