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Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário 
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Gilmara Jesus de Carvalho 
Nota finalEnviado: 10/02/21 16:49 (BRT) 
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1. Pergunta 1 
O papel do professor de ciências na prática do ensino a partir do etnoconhecimento é: 
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1. Faz-se necessário perceber as necessidades educacionais especiais dos 
alunos e valorizar a educação inclusiva. 
2. Faz-se necessário conhecer e promover aprendizagens significativas de 
acordo com o disposto na LDB. 
3. Deve-se pensar na interculturalidade, onde até a própria identidade é 
colocada em jogo. 
Resposta correta 
4. As políticas públicas para inclusão devem ser concretizadas na forma de 
programas de capacitação e acompanhamento contínuo que orientam o 
trabalho docente na perspectiva da diminuição gradativa da exclusão 
escolar, o que visa beneficiar não apenas os alunos com necessidades 
especiais, mas de uma forma geral, a educação escolar como um todo. 
5. A elaboração de políticas de formação de professores deve considerar 
orientações de documentos legais. 
2. Pergunta 2 
Paulo Freire é considerado o patrono da educação, escreveu diversos livros 
importantes para o ensino e estes servem como modelo educacional até os dias atuais, 
esta pedagogia tem como pré-requisito: 
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1. A instituição de ensino. 
2. O ensino pautado na escola e no professor. 
3. Os saberes que o indivíduo adquire em sala de aula. 
4. O conhecimento prévio do indivíduo. 
Resposta correta 
5. O professor e o seu ensino tradicionalista. 
3. Pergunta 3 
Qual a visão de Paulo Freire sobre a educação: 
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1. A memorização de conceitos científicos. 
2. É um ato de ação e reflexão permanente, que é possível ao homem. 
Resposta correta 
3. Que o aluno detém o conhecimento, mas não pode compartilhá-lo com o 
professor. 
4. Que o professor deve deter de todo conhecimento e o aluno apenas um 
depósito. 
5. Que o aluno visualize e construa significados, conduzindo o discente ao 
raciocínio. 
4. Pergunta 4 
Um dos objetivos do ensino de ciências é: 
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1. Promover uma aprendizagem significativa onde o professor é o detentor 
do conhecimento e o aluno mais um meio para realizar o ensino. 
2. Deve ter como objetivo a formação de um cidadão crítico e participativo 
na sociedade, onde haja noção de seus direitos e deveres. 
Resposta correta 
3. Formar alunos para que sejam aprovados em avaliações e consigam 
notas positivas ao final do semestre. 
4. Ao fato do professor deter de todo o conhecimento e depositar sobre o 
aluno. 
5. Promover ao professor uma pesquisa científica. 
5. Pergunta 5 
Um dos principais desafios relacionados ao ensino de ciências é: 
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1. Ter um professor formado na área. 
2. Ter um laboratório de ciências. 
3. A tentativa de incorporar os saberes e as experiências que os discentes 
obtém na vida cotidiana 
Resposta correta 
4. Ser um instrumento que nenhuma instituição deve utilizar. 
5. Nenhuma das alternativas. 
6. Pergunta 6 
O principal fator que ocasiona desestímulo aos estudantes em relação ao ensino de 
ciências deve-se: 
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1. Vínculo com a teoria e a prática. 
2. Aulas cansativas com depósitos de conhecimentos. 
3. A distância dos conteúdos lecionados em relação a realidade do discente. 
Resposta correta 
4. Provas muito difíceis. 
5. Aulas inovadoras. 
7. Pergunta 7 
Em relação ao etnoconhecimento a escola atua como: 
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1. Forma de substituir o ensino escolar e aplicar apenas o conhecimento 
tradicional. 
2. Centro de resgate e incentivador da valorização dos saberes da 
comunidade do seu entorno. 
Resposta correta 
3. Realizadora de anseios dos alunos e também como única forma de 
aprendizagem. 
4. A escola não atua nessa área. 
5. Memorização de conceitos arraigados no ensino tradicionalista. 
8. Pergunta 8 
Uma alternativa para superar o distanciamento entre escola e cultura, escola e 
cotidiano, seria: 
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1. Tempo, reflexão, treinamento e construção compartilhada de saberes 
docentes. 
2. Inserção do conhecimento advindo do próprio contexto histórico-
cultural de cada grupo escolar. 
Resposta correta 
3. Elaborar uma aula prática criativa. 
4. Nenhuma das alternativas. 
5. Aulas teóricas. 
9. Pergunta 9 
A seguinte frase de Paulo Freire: Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende 
ensina ao aprender, considerado o patrono da educação, significa: 
Ocultar opções de resposta 
1. Que o professor é detentor do conhecimento e a partir de sua autoridade 
passa aos alunos esse saber. 
2. Nenhuma das alternativas. 
3. Entender que os alunos são seres passivos em que o conteúdo deve ser 
apenas depositado. 
4. Que o professor ao mesmo tempo que ensina, também aprende, que o 
processo educativo é regido por trocas de conhecimentos. 
Resposta correta 
5. O que se relaciona a um ensino de cunho teórico e metódico. 
10. Pergunta 10 
Qual a diferença entre Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade? 
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1. A interdisciplinaridade se refere a disciplina a transdisciplinaridade se 
refere ao professor. 
2. Nenhuma das alternativas. 
3. Tanto a interdisciplinaridade quanto a transdisciplinaridade tem como 
foco o professor. 
4. Ambas se referem ao mesmo significado. 
5. A transdisciplinaridade se refere a várias disciplinas que colaboram em 
um projeto de um conhecimento comum, já a interdisciplinaridade é um 
processo de integração entre várias disciplinas. 
Resposta correta 
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