Metodologia do Ensino de Ciências - 20211 A (AOL4)

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34517 . 7 - Metodologia do Ensino de Ciências - 20211.A
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Nota finalEnviado: 05/02/21 09:40 (BRT)
9/10
1. Pergunta 1
/1
Uma das grandes dificuldades no ensino das ciências nas escolas, está relacionada a:
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1. 
Exposição dos conteúdos.
Resposta correta
2. 
Atividades e provas.
3. 
Aos professores com excelente formação.
4. 
A utilização de atividades investigativas.
5. 
Gravar a aula do professor.
2. Pergunta 2
/1
Porque as discussões sobre ensino de ciências se fazem necessárias no Brasil?
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1. 
Apresenta muitos professores capacitados em sala de aula, que detêm de conhecimentos e os alunos são seres vazios e que precisam aprender.
2. 
Trata-se de uma área bastante abstrata, o que dificulta diretamente a assimilação dos conteúdos, gerando falta de interesse por parte dos alunos.
Resposta correta
3. 
Por se tratar de uma área em que muitas pesquisas são desenvolvidas no Brasil, havendo muitos incentivos educacionais.
4. 
Por ser uma área com muitos professores capacitados e onde os alunos não apresentam dificuldades de aprendizagem.
5. 
Por se tratar de uma área bem definida e com pesquisadores experientes.
3. Pergunta 3
/1
Um dos objetivos do ensino de ciências é:
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1. 
Ao fato do professor deter de todo o conhecimento e depositar sobre o aluno.
2. 
Formar alunos para que sejam aprovados em avaliações e consigam notas positivas ao final do semestre.
3. 
Promover uma aprendizagem significativa onde o professor é o detentor do conhecimento e o aluno mais um meio para realizar o ensino.
4. 
Deve ter como objetivo a formação de um cidadão crítico e participativo na sociedade, onde haja noção de seus direitos e deveres.
Resposta correta
5. 
Promover ao professor uma pesquisa científica.
4. Pergunta 4
/1
As palavras a seguir estão diretamente associados ao ensino de ciências, dentre estas podemos destacar:
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1. 
A sala de aula, o professor e o ensino teórico.
2. 
A problematização, aprendizagem significativa e os desafios.
Resposta correta
3. 
O ensino teórico, os materiais didáticos e o professor.
4. 
O ensino teórico, a ludicidade e a gestão escolar.
5. 
Parte superior do formulárioO conhecimento prévio, a memorização e o professor.
5. Pergunta 5
/1
O que é currículo?
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1. 
É um objeto de construção que não interfere na aprendizagem.
2. 
Memorização, Ensino, produção e uso.
3. 
Ação, Uso, Construção e Memorização.
4. 
É uma prática realizada apenas em escolas privadas.
5. 
Uma construção social do conhecimento.
Resposta correta
6. Pergunta 6
/1
O que preconiza a educação tradicionalista?
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1. 
Que a escola é um ambiente de transformação para o aluno.
2. 
Que o professor deve compartilhar e aprender na mesma medida. 
3. 
Que o professor é o detentor do conhecimento e os alunos são seres passivos.
Resposta correta
4. 
Que o aluno pode aprender a partir de outros métodos que não sejam apenas a memorização.
5. 
Que o aluno ajuda no processo de compartilhamento do conhecimento.
7. Pergunta 7
/1
O principal fator que ocasiona desestímulo aos estudantes em relação ao ensino de ciências deve-se:
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1. 
Aulas cansativas com depósitos de conhecimentos.
2. 
Provas muito difíceis.
3. 
Vínculo com a teoria e a prática.
4. 
Aulas inovadoras.
5. 
A distância dos conteúdos lecionados em relação a realidade do discente.
Resposta correta
8. Pergunta 8
/1
Qual a visão de Paulo Freire sobre a educação:
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1. 
A memorização de conceitos científicos.
2. 
Que o aluno detém o conhecimento, mas não pode compartilhá-lo com o professor.
3. 
Que o professor deve deter de todo conhecimento e o aluno apenas um depósito.
4. 
É um ato de ação e reflexão permanente, que é possível ao homem.
Resposta correta
5. Incorreta: 
Que o aluno visualize e construa significados, conduzindo o discente ao raciocínio.
9. Pergunta 9
/1
Ao pensarmos sobre a palavra saber, percebemos que este está relacionado a:
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1. 
A escola e espaços onde a aprendizagem é realizada
2. 
Ao conhecimento adquirido na escola, em espaço formal e a partir de um professor.
3. 
Todo um conjunto de conhecimentos metodicamente adquiridos, sistematicamente organizados e suscetíveis de serem transmitidos.
Resposta correta
4. 
Nenhuma das alternativas.
5. 
A perca de interesse muito fácil pelas aulas.
10. Pergunta 10
/1
A seguinte frase de Paulo Freire: Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender, considerado o patrono da educação, significa:
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1. 
Que o professor ao mesmo tempo que ensina, também aprende, que o processo educativo é regido por trocas de conhecimentos.
Resposta correta
2. 
O que se relaciona a um ensino de cunho teórico e metódico.
3. 
Entender que os alunos são seres passivos em que o conteúdo deve ser apenas depositado.
4. 
Que o professor é detentor do conhecimento e a partir de sua autoridade passa aos alunos esse saber.
5. 
Nenhuma das alternativas.