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ATIVIDADE TELEAULA II 5463-80_ _

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18/03/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – 5463-80_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_57643122_1&course_id=_137644_1&content_id=_1775135_1&retur… 1/2
 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IILITERATURA BRASILEIRA: POESIA 5463-80_59625_R_E1_20211 CONTEÚDO
Usuário norrana.lopes @aluno.unip.br
Curso LITERATURA BRASILEIRA: POESIA
Teste ATIVIDADE TELEAULA II
Iniciado 18/03/21 10:03
Enviado 18/03/21 10:18
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 14 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Devido ao Indianismo:
I. o índio passou a ser visto como espécime sublime e sublimado;
II. há uma profunda deturpação da realidade em que os índios vivem;
III. a imagem do índio é prejudicada na atualidade e o coloca como mito.
É ou são corretas apenas:
II e III.
I.
I e II.
II e III.
III.
I, II e III.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e. 
O ensino de literatura no Brasil:
Segue hoje a formalização historiográ�ca criada no século XIX.
Foi formalizado apenas no século XX, com estudiosos como Antonio Candido e Alfredo Bosi.
Segue hoje a formalização historiográ�ca criada no século XIX.
Sofreu alteração radical desde sua formalização no século XIX.
Segue com diferentes métodos, entre eles o historiográ�co.
É versátil e �exível, diferenciando-se muito da formalização inicial.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_137644_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_137644_1&content_id=_1768812_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
18/03/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – 5463-80_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_57643122_1&course_id=_137644_1&content_id=_1775135_1&retur… 2/2
Quinta-feira, 18 de Março de 2021 10h18min25s BRT
Feedback da resposta: Resposta correta: B
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e. 
Feedback da resposta:
Qual aspecto abaixo não marca o Romantismo no Brasil?
Forte nacionalismo, tendo por tema a política portuguesa.
Forte nacionalismo, tendo por tema a política portuguesa.
Amor à pátria, com manifestações ufanistas.
Exaltação do melhor na nação: a natureza.
Valorização do povo nativo, levando à invenção de uma imagem inventada do índio – o
indianismo.
Sacralidade na poesia.
Resposta correta: A
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
“Erro de português”
Quando o português chegou
Debaixo duma bruta chuva
Vestiu o índio
Que pena!
Fosse uma manhã de sol
O índio teria despido
O português
(ANDRADE, 1978, p. 177)
O poema transgride a história do país.
O poema idealiza a �gura indígena.
O poema transgride a história do país.
O poema é a história o�cial do país.
O poema idealiza a �gura do colonizador.
O poema satiriza a própria arte.
Resposta correta: B
← OK
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
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