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AD1_educação infantil_2020 - THAMIRES DE OLIVEIRA - POLO ITAPERUNA

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Disciplina: Educação Infantil I 
Avaliação a distância 1 (AD1)- 2° Semestre 2020 
Professora coordenadora: Drª. Eliana Crispim França Luquetti 
 
Estudante: Thamires de Oliveira dos Santos Botelho 
Polo: Itaperuna Matrícula: 20111080218 
 
Prezado (a) aluno (a), siga as orientações indicadas: 
 
 Leia atentamente as questões antes de respondê-las; 
 Analise o enunciado de cada questão; 
 Faça rascunhas antes da elaboração de sua resposta final; 
 Verifique cuidadosamente todas as suas respostas; 
 Não deixe para entregar no último dia (evite imprevistos); 
 Não faça plágios; 
 Para desenvolver você irá ter que estudar as aulas 01 até a 05. 
 Datas limites para a entrega das ADs via plataforma é 06/09/2020. 
 
Questão 1: (2,0 pts.) Quais foram as principais mudanças ocorridas em relação as 
concepções da criança na sociedade? (Mínimo 5 linhas e máximo 15 linhas) 
A educação e os cuidados das crianças por muitos séculos ficaram somente sobre a 
responsabilidade da família, particularmente das mães e de outras mulheres da 
própria família. Com as mudanças sociais, principalmente a Revolução Industrial, as 
mulheres foram levadas a sair de casa em busca de trabalho, surgindo assim a 
necessidade de um lugar para amparar os filhos das mães trabalhadoras. Com a 
inclusão dessas mães no mercado de trabalho, as crianças ficavam sem os cuidados 
necessários, com isso foram aparecendo muitos problemas que chamou a atenção de 
muitos empresários e educadores. 
Foi então que surgiram as creches, para que as crianças pudessem ter os cuidados 
adequados até seus pais voltarem de seus trabalhos. 
Questão 2: (2,0 pts.) Aponte os conceitos de infâncias e crianças abordados na 
aula 03. (Mínimo 5 linhas e máximo 15 linhas) 
A criança é um ser social ativo e criativo que produz a sua própria cultura enquanto 
contribui, simultaneamente para a produção das sociedades adultas. 
A infância é um período vivido socialmente, no qual as crianças vivem sua vidas. 
 
Questão 3: (3,0 pts.) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é um 
conjunto de normas que tem como objetivo a proteção das crianças e do adolescente 
e foi instituído no dia 13 de julho de 1990. Suas medidas têm como inspiração as 
diretrizes da Constituição Federal de 1988. 
 Pesquise e aponte três artigos do Estatuto da Criança e Adolescente (ECA) 
que ampara os direitos da criança. 
Art. 1° Esta lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente. 
Art. 2° Considera-se criança, para os efeitos desta lei, a pessoa até doze 
anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos 
de idade. 
Art. 4° É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do 
poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos 
referentes á vida, á saúde, á alimentação, á educação, ao esporte, ao lazer, 
á profissionalização, á cultura, á dignidade, ao respeito, á liberdade e a 
convivência familiar e comunitária. 
 
Questão 4: (3,0 pts.) A Educação infantil sofreu grandes transformações nos últimos 
tempos. Durante esse processo surge uma nova concepção de criança, totalmente 
diferente da visão tradicional. Sendo assim, como você percebe a influência do 
advento das tecnologias da comunicação? Que distância ou aproximação esses meios 
tecnológicos podem viabilizar? (Mínimo 5 linhas e máximo 15 linhas) 
Com o avanço das tecnologias observa-se que por um lado o acesso á smartphones, 
tabletes, computadores e outros aparelhos tecnológicos têm acarretado altos riscos 
para a infância que sofre alterações como obesidade, o déficit de atenção e outras 
dificuldades na aprendizagem. Além dessas preocupações, existe o fato de que as 
crianças estão cada vez mais inseridas no mundo dos adultos, deixando de viver a 
fase infância. Por outro lado, a contribuição das tecnologias para a sociedade têm-se 
tornado ferramentas de aprendizagem e de trabalho, por facilitar o processo de 
pesquisa, além de contribuir com a interação e aproximação de diversas culturas. 
 
Bons estudos!

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