prova 3 discursiva

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Disciplina:
	Contexto Histórico-Filosófico da Educação (LEE23)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:648894) ( peso.:4,00)
	Prova:
	27115650
	Nota da Prova:
	8,50
	
	
Parte superior do formulário
	1.
	Com São Tomás de Aquino, a Igreja Cristã desenvolveu uma teologia e uma filosofia que se fundem numa síntese definitiva: fé e razão, unidas em sua orientação comum rumo a Deus. Sustentou que a filosofia não pode ser substituída pela teologia e que ambas não se opõem. Afirmou também que não pode haver contradição entre fé e razão. Disserte sobre a influência de São Tomás de Aquino na cultura religiosa cristã.
	Resposta Esperada:
São Tomás de Aquino foi teólogo e filósofo influente no pensamento da Igreja Católica. A sua obra Suma Teológica se constitui numa das bases do catolicismo para questões econômicas, culturais e sociais. São Tomás de Aquino foi o principal teólogo da escolástica, que tentou conciliar as dimensões da fé e da razão. Contribuiu consideravelmente para o método de ensino dos jesuítas com base na dimensão religiosa.
	2.
	A Revolução de 1930 é considerada por muitos historiadores o movimento mais importante da história do Brasil. Neste período, a sociedade brasileira viveu importantes mudanças, acelerou-se o processo de urbanização, e a burguesia começou a participar mais efetivamente da vida política nacional. Além disso, a revolução contribuiu muito para as mudanças da realidade educacional do país. Partindo desse pressuposto, disserte sobre as efetivas mudanças ocorridas no campo educacional brasileiro a partir da Revolução de 1930.
	Resposta Esperada:
A Revolução de 1930 serviu como marco inicial na criação de um sistema nacional de educação sólida. No ano de 1932 ocorre o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, a partir do qual se propõe que a educação nacional seja pública, obrigatória e laica. Criou-se, a partir da revolução de 1930, o Ministério da Educação e as Secretarias de Educação dos estados. Em 1934 surge a Universidade de São Paulo (USP). A revisão da Constituição estabelece o direito de todos à educação e define as obrigações do Estado e da família no que diz respeito à educação.
Parte inferior do formulário
Disciplina:
 
Contexto Histórico
-
Filosófico da Educação (LEE23)
 
Avaliação:
 
Avaliação Final (Discursiva) 
-
 
Individual FLEX ( Cod.:648894) ( 
peso.:4,00)
 
Prova:
 
27115650
 
Nota da 
Prova:
 
8,50
 
 
 
1.
 
Com São Tomás de Aquino, a Igreja Cristã desenvolveu uma teologia e uma filosofia 
que se fundem numa síntese definitiva: fé e razão, unidas em sua orientação comum 
rumo a Deus. Sustentou que a filosofia não pode ser substituída pela teologia e que 
amb
as não se opõem. Afirmou também que não pode haver contradição entre fé e 
razão. Disserte sobre a influência de São Tomás de Aquino na cultura religiosa cristã.
 
Resposta Esperada:
 
São Tomás de Aquino foi teólogo e filósofo influente no pensamento da Igreja Católica. 
A sua obra Suma Teológica se constitui numa das bases do catolicismo para questões 
econômicas, culturais e sociais. São Tomás de Aquino foi o principal teólogo da 
escolá
stica, que tentou conciliar as dimensões da fé e da razão. Contribuiu 
consideravelmente para o método de ensino dos jesuítas com base na dimensão 
religiosa.
 
 
2.
 
A Revolução de 1930 é considerada por muitos historiadores o movimento 
mais 
importante da história do Brasil. Neste período, a sociedade brasileira viveu 
importantes mudanças, acelerou
-
se o processo de urbanização, e a burguesia começou 
a participar mais efetivamente da vida política nacional. Além disso, a revolução 
contribu
iu muito para as mudanças da realidade educacional do país. Partindo desse 
pressuposto, disserte sobre as efetivas mudanças ocorridas no campo educacional 
brasileiro a partir da Revolução de 1930.
 
Resposta Esperada:
 
A Revolução de 1930 serviu como marco
 
inicial na criação de um sistema nacional de 
educação sólida. No ano de 1932 ocorre o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, a 
partir do qual se propõe que a educação nacional seja pública, obrigatória e laica. Criou
-
se, a partir da revolução de 1930, 
o Ministério da Educação e as Secretarias de 
Educação dos estados. Em 1934 surge a Universidade de São Paulo (USP). A revisão da 
Constituição estabelece o direito de todos à educação e define as obrigações do Estado e 
da família no que diz respeito à educa
ção.
 
 
Disciplina: 
Contexto Histórico-Filosófico da Educação (LEE23) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:648894) ( 
peso.:4,00) 
Prova: 27115650 
Nota da 
Prova: 
8,50 
1. Com São Tomás de Aquino, a Igreja Cristã desenvolveu uma teologia e uma filosofia 
que se fundem numa síntese definitiva: fé e razão, unidas em sua orientação comum 
rumo a Deus. Sustentou que a filosofia não pode ser substituída pela teologia e que 
ambas não se opõem. Afirmou também que não pode haver contradição entre fé e 
razão. Disserte sobre a influência de São Tomás de Aquino na cultura religiosa cristã. 
Resposta Esperada: 
São Tomás de Aquino foi teólogo e filósofo influente no pensamento da Igreja Católica. 
A sua obra Suma Teológica se constitui numa das bases do catolicismo para questões 
econômicas, culturais e sociais. São Tomás de Aquino foi o principal teólogo da 
escolástica, que tentou conciliar as dimensões da fé e da razão. Contribuiu 
consideravelmente para o método de ensino dos jesuítas com base na dimensão 
religiosa. 
 
2. A Revolução de 1930 é considerada por muitos historiadores o movimento mais 
importante da história do Brasil. Neste período, a sociedade brasileira viveu 
importantes mudanças, acelerou-se o processo de urbanização, e a burguesia começou 
a participar mais efetivamente da vida política nacional. Além disso, a revolução 
contribuiu muito para as mudanças da realidade educacional do país. Partindo desse 
pressuposto, disserte sobre as efetivas mudanças ocorridas no campo educacional 
brasileiro a partir da Revolução de 1930. 
Resposta Esperada: 
A Revolução de 1930 serviu como marco inicial na criação de um sistema nacional de 
educação sólida. No ano de 1932 ocorre o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, a 
partir do qual se propõe que a educação nacional seja pública, obrigatória e laica. Criou-
se, a partir da revolução de 1930, o Ministério da Educação e as Secretarias de 
Educação dos estados. Em 1934 surge a Universidade de São Paulo (USP). A revisão da 
Constituição estabelece o direito de todos à educação e define as obrigações do Estado e 
da família no que diz respeito à educação.