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Curso: Ciências Contábeis Disciplina: Estatística AULA 1 – Introdução a estatística Exercícios Complementares Estatística 2021-1 Profª Maria Laura Brito Página 1 de 3 1. Um pesquisador pretende medir a eficiência de um novo método educacional. Para tanto, separa uma mesma turma em dois grupos, colocados em salas diferentes. O grupo A continua recebendo ensinamentos de acordo com a metodologia antiga, e o grupo B é submetido à nova metodologia educacional. Dentre os procedimentos descritos abaixo, assinale aquele que corresponde à melhor forma de manter a equivalência dos participantes: a. Colocando no grupo A as mulheres e no grupo B os homens. b. Colocando no grupo A os homens e no grupo B as mulheres c. Colocando no grupo A os melhores alunos e no grupo B os piores. d. Colocando no grupo A os piores alunos e no grupo B os melhores. e. Sorteando os alunos que irão compor o grupo A e o grupo B. 2. Classifique as variáveis em qualitativas (nominal ou ordinal) ou quantitativas (discretas ou contínuas): a. Universo: alunos de uma escola. Variável: cor dos cabelos. b. Universo: casais residentes em uma cidade. Variável: número de filhos. c. Universo: as jogadas de um dado. Variável: o ponto obtido em cada jogada. d. Universo: peças produzidas por certa máquina. Variável: número de peças produzidas por hora. e. Universo: peças produzidas por certa máquina. Variável: diâmetro externo. f. Universo: estação meteorológica de uma cidade. Variável: precipitação pluviométrica, durante um ano. g. Universo: Bolsa de Valores. Variável: número de ações negociadas. h. Universo: funcionários de uma empresa. Variável: salários. i. Universo: propriedades agrícolas do Brasil. Variável: produção de algodão. j. Universo: bibliotecas da cidade de São Paulo. Variável: número de volumes. 3. As variáveis classificadas como qualitativas podem ser do tipo nominal ou ordinal. Assinale a alternativa abaixo que apresentam respectivamente, variáveis qualitativas nominais e ordinais. a. idade, cor dos olhos Curso: Ciências Contábeis Disciplina: Estatística AULA 1 – Introdução a estatística Exercícios Complementares Estatística 2021-1 Profª Maria Laura Brito Página 2 de 3 b. escala subjetiva de esforço, tempo de corrida c. distância de nado, cor dos cabelos d. cor dos olhos, nível de condicionamento - (CORRETA) e. quantidade de bolas de futebol, número de chutes a gol 4. Uma amostragem é uma contagem ou medição de parte de uma população e é mais comumente usada nos estudos estatísticos. Para coletar dados não viesados, um pesquisador deve assegurar que a amostra é representativa da população. Técnicas de amostragem apropriadas devem ser utilizadas para garantir que as inferências sobre a população sejam válidas. Lembre-se de que, quando um estudo é realizado com dados falhos, os resultados são questionáveis. Mesmo com os melhores métodos de amostragem, um erro de amostragem pode acontecer. Estudo Técnica de amostragem 1. Um jornalista vai a um local de acampamento para perguntar às pessoas como se sentem em relação à poluição do ar. A. Amostragem aleatória simples. 2. Para garantia de qualidade, cada décima peça de uma máquina é selecionada de uma linha de montagem e medida sua precisão. B. Amostragem por conveniência. 3. Um estudo sobre a posição com relação ao fumo é conduzido em uma faculdade. Os estudantes são divididos por classe (calouros, alunos do segundo, terceiro e último semestre). Então, uma amostra aleatória é selecionada de cada classe e entrevistada. C. Amostragem sistemática. 4. Em uma pesquisa por telefone, com discagens ao acaso, 1600 pessoas foram convidadas a responder sobre os principais empecilhos que as impediam de se exercitar regularmente. D. Amostragem estratificada. O que se pede é relacionar a coluna Estudo com a coluna Técnica de amostragem. A correlação CORRETA demonstra a técnica de amostragem usada em cada estudo. a. 1B; 2A; 3C; 4D b. 1D; 2B; 3A; 4C c. 1B; 2C; 3D; 4A d. 1D; 2B; 3C; 4A e. 1C; 2A; 3D; 4B Curso: Ciências Contábeis Disciplina: Estatística AULA 1 – Introdução a estatística Exercícios Complementares Estatística 2021-1 Profª Maria Laura Brito Página 3 de 3 GABARITO 1. e. 2. a. qualitativa nominal b. quantitativa discreta c. quantitativa discreta d. quantitativa discreta e. quantitativa contínua f. quantitativa contínua g. quantitativa discreta h. quantitativa discreta i. quantitativa contínua j. quantitativa discreta 3. d. 4. c.
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