Conhecimentos Gerais sobre Saúde e Educação

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	1.
	A medula espinhal conduz os impulsos nervosos para todo corpo, além de ser importante na produção e no controle dos movimentos musculares. Sobre a importância da medula espinhal, analise as sentenças a seguir:
I- Exerce controle direto sobre todos os músculos.
II- Quando ocorre uma fratura na coluna vertebral, ela pode comprimir e alterar a medula espinhal.
III- Sua função é determinar e programar a sequência de movimentos automático e voluntário.
IV- Ela faz a conexão com outras partes do corpo.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.neurocirurgiabh.com.br>. Acesso em: 3 dez. 2012.
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	2.
	A linguagem pode ser considerada um código para expressar o pensamento e os sentimento. Por meio da linguagem, o indivíduo pode transmitir informações, além de possibilitar a formação da consciência. Como forma de comunicação, como pode ser a linguagem?
	 a)
	Verbal e relacional.
	 b)
	Verbal e não verbal.
	 c)
	Não verbal e interativa.
	 d)
	Interativa e formal.
	3.
	A pessoa que tem dispraxia possui dificuldade na coordenação motora, ela não possui harmonia em seus movimentos e é tida como atrapalhada e desequilibrada. Sobre as formas que caracterizam a dispraxia, analise as sentenças a seguir:
I- Quando a dispraxia ocorre na área motora, há uma grande dificuldade no esquema corporal.
II- A criança que tem dificuldade na área espacial geralmente tem dificuldade de definir certos conceitos, como esquerda e direita.
III- A criança com dispraxia tem pouco controle de seus movimentos e quase não tem ritmo.
IV- A dispraxia produz muita fadiga, sonolência e sentimento de inferioridade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	4.
	O sistema nervoso coordena as atividades internas e externas do organismo e é um dos sistemas mais importantes do corpo. É ele que transmite sinais entre as suas diferentes partes e coordena as suas ações voluntárias e involuntárias. Quais os dois tipos de sistemas que fazem parte do sistema nervoso central?
	 a)
	Central e autônomo.
	 b)
	Periférico e motriz.
	 c)
	Central e motriz.
	 d)
	Central e periférico.
	5.
	A cognição nos possibilita executar várias atividades ao longo de nossas vidas. Ela faz parte de muitos processos, incluindo a aprendizagem. Quanto à relação da cognição com a aprendizagem, analise as sentenças a seguir:
I- A memória, a atenção, a imaginação e o pensamento estão envolvidos na cognição.
II- Cognição significa conhecimento por meio da percepção.
III- Nosso cérebro é estático, por isso a partir de uma determinada idade não é mais possível aprender.
IV- As interações e a mediação contribuem para o desenvolvimento cognitivo na aprendizagem.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	6.
	Os transtornos psicomotores são alterações neurológicas ou orgânicas que afetam o desenvolvimento motor das pessoas. Há vários transtornos psicomotores que prejudicam o desenvolvimento e podem acarretar consequências psicológicas e emocionais. Sobre os transtornos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Instabilidade psicomotora.
II- Inibição psicomotora.
III- Debilidade psicomotora.
IV- Dispraxia.
V- Lateralidade cruzada.
(    ) Transtorno em que a pessoa não consegue expressar nem manter os movimentos de forma constante. São crianças dispersas, agitadas, ansiosas e que se mexem o tempo todo.
(    ) Transtorno em que a pessoa apresenta uma desordem corporal. É a dificuldade de coordenação motora.
(    ) Transtorno em que não há dominância de um lado do cérebro para as funções motoras. Esse transtorno deixa o cérebro confuso, a noção de espaço se altera prejudicando a leitura e a escrita.
(    ) Transtorno em que a pessoa apresenta pouca expressão corporal e facial para se comunicar com o mundo. Crianças muito quietas, frágeis e debilitadas.
(    ) Transtorno em que a pessoa apresenta paratonia (rigidez muscular) e sincinesia (ativação de um músculo sem necessidade durante a execução de um movimento).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - II - V - IV.
	 b)
	I - IV - V - II - III.
	 c)
	II - I - III - V - IV.
	 d)
	I - V - II - III - IV.
	7.
	A atenção é muito importante para o processo de ensino aprendizagem, juntamente à memória. Para manter a atenção é preciso ter motivação, interesse e estar ligado em apenas uma coisa de cada vez. Sobre os dois tipos de atenção, assinale alternativa CORRETA:
	 a)
	Espontânea e episódica.
	 b)
	Involuntária e espontânea.
	 c)
	Voluntária e semântica.
	 d)
	Voluntária e involuntária.
	8.
	O cerebelo trabalha em conexão com o córtex cerebral e o tronco encefálico. Ele tem uma função fundamental no processo da aprendizagem, pois é responsável pela memória dos esquemas corporais. Sobre as principais funções do cerebelo, analise as sentenças a seguir:
I- O cerebelo coordena os movimentos do corpo.
II- Sua função é levar os impulsos nervosos do encéfalo para todas as partes do corpo.
III- Determina e programa a sequenciação dos movimentos do corpo.
IV- Responsável pela estimulação e pela aceleração dos órgãos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	9.
	O cérebro humano é o principal órgão do sistema nervoso central. Ele é responsável por todas a funções superiores, como: aprendizagem, planejamento, controle da motricidade fina e funções vitais. O cérebro é dividido em áreas específicas do córtex, denominadas lobos. Sobre o córtex, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Lobo frontal.
I- Lobo temporal.
III- Lobo occipital.
(    ) Localizado acima das orelhas e responsável pela audição, compreensão da fala e papel específico no processamento da memória.
(    ) Localizado na parte da frente da cabeça e responsável pelas funções intelectuais e pelo planejamento dos movimentos a serem executados pelo corpo.
(    ) Localizado acima do pescoço e responsável pelo processamento de informações visuais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - II - I.
	 b)
	I - II - III.
	 c)
	II - III - I.
	 d)
	II - I - III.
	10.
	O cérebro é um órgão complexo. Ele é a sede das operações psíquicas mais complexas e elevadas. Ele é constituído por dois grandes hemisférios: hemisfério direito e hemisfério esquerdo. Cada hemisfério cerebral tem funções específicas. Acerca dos hemisférios, analise as seguintes afirmativas:
I- No hemisfério direito, temos o pensamento simbólico, compreensão musical, reconhecimento de categorias e pessoas, criatividade e relações espaciais quantitativas.
II- O hemisfério esquerdo é responsável pelos cálculos matemáticos, escrita, fala e leitura.
III- Os dois hemisférios são ligados.
IV- A identificação de objetos e animais é feita pelo hemisfério direito.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 b)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa I está correta.
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