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Avaliação II - Individual A+Alterar modo de visualização Peso da Avaliação1,50 Prova Qtd. de Questões10 Acertos/Erros10/0 Nota10,00 1O cerebelo trabalha em conexão com o córtex cerebral e o tronco encefálico. Ele tem uma função fundamental no processo da aprendizagem, pois é responsável pela memória dos esquemas corporais. Sobre as principais funções do cerebelo, analise as sentenças a seguir: I- O cerebelo coordena os movimentos do corpo. II- Sua função é levar os impulsos nervosos do encéfalo para todas as partes do corpo. III- Determina e programa a sequenciação dos movimentos do corpo. IV- Responsável pela estimulação e pela aceleração dos órgãos. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e III estão corretas. B As sentenças III e IV estão corretas. C As sentenças II e IV estão corretas. D As sentenças I, II e III estão corretas. 2A lateralidade é a preferência que o ser humano dá ao uso de um lado do corpo para realizar as atividades básicas. Cada pessoa tem um lado dominante e, normalmente, esse lado é definido por volta dos 6 ou 7 anos. Quando essa lateralidade se dá do mesmo lado, constitui-se de lateralidade homogênea. Sobre a lateralidade, analise as seguintes afirmativas: I- Uma pessoa pode utilizar preferencialmente a mão direita para escrever ou comer, mas utilizar o olho esquerdo para ver por um telescópio. II- A lateralidade cruzada deixa o cérebro confuso e a noção de espaço se altera. III- As pessoas com lateralidade cruzada podem apresentar coordenação pobre, não conseguindo desenvolver satisfatoriamente as habilidades manuais. IV- Cada pessoa possui um hemisfério dominante, por isso a maioria tem habilidade com as duas mãos. Assinale a alternativa CORRETA: A As afirmativas II e IV estão corretas. B Somente a afirmativa I está correta. C Somente a afirmativa II está correta. D As afirmativas I, II e III estão corretas. 3A linguagem é um dos componentes fundamentais no processo de aprendizagem. Sabe-se que há áreas específicas no cérebro responsáveis pela linguagem, além dela ser expressa de várias maneiras. Sobre a linguagem, analise as sentenças a seguir: I- Lesões na área de Broca prejudicam a articulação da fala. II- A área de Wernicke é responsável pela compreensão da fala. III- A linguagem pode ser expressa por meio de gestos, olhares e sons. IV- A postura corporal e as expressões faciais são características da linguagem verbal. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I, II e IV estão corretas. B As sentenças I, II e III estão corretas. C As sentenças II, III e IV estão corretas. D As sentenças III e IV estão corretas. 4Os transtornos psicomotores são alterações neurológicas ou orgânicas que afetam o desenvolvimento motor das pessoas. Há vários transtornos psicomotores que prejudicam o desenvolvimento e podem acarretar consequências psicológicas e emocionais. Sobre os transtornos, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Instabilidade psicomotora. II- Inibição psicomotora. III- Debilidade psicomotora. IV- Dispraxia. V- Lateralidade cruzada. ( ) Transtorno em que a pessoa não consegue expressar nem manter os movimentos de forma constante. São crianças dispersas, agitadas, ansiosas e que se mexem o tempo todo. ( ) Transtorno em que a pessoa apresenta uma desordem corporal. É a dificuldade de coordenação motora. ( ) Transtorno em que não há dominância de um lado do cérebro para as funções motoras. Esse transtorno deixa o cérebro confuso, a noção de espaço se altera prejudicando a leitura e a escrita. ( ) Transtorno em que a pessoa apresenta pouca expressão corporal e facial para se comunicar com o mundo. Crianças muito quietas, frágeis e debilitadas. ( ) Transtorno em que a pessoa apresenta paratonia (rigidez muscular) e sincinesia (ativação de um músculo sem necessidade durante a execução de um movimento). Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A I - V - II - III - IV. B I - IV - V - II - III. C I - III - II - V - IV. D II - I - III - V - IV. 5O sistema nervoso coordena as atividades internas e externas do organismo e é um dos sistemas mais importantes do corpo. É ele que transmite sinais entre as suas diferentes partes e coordena as suas ações voluntárias e involuntárias. Quais os dois tipos de sistemas que fazem parte do sistema nervoso central? A Central e periférico. B Periférico e motriz. C Central e motriz. D Central e autônomo. 6O cérebro é um sistema complexo que se sustenta basicamente por impulsos que chegam até ele e recebem o encaminhamento necessário. Os estímulos corretos no processo de aprendizagem de uma criança ou de um adulto podem contribuir de forma positiva para a apropriação do conhecimento. Sobre o processo de aprendizagem, analise as seguintes afirmativas: I- O conhecimento tem sua sede no cérebro. II- A aprendizagem envolve vários aspectos cognitivos, emocionais, orgânicos, psicológicos, sociais e culturais. III- O cérebro não atua isoladamente e necessita de estímulo. IV- A aprendizagem é um processo isolado que provoca transformações quantitativas. Assinale a alternativa CORRETA: A As afirmativas I, II e III estão corretas. B Somente a afirmativa IV está correta. C Somente a afirmativa I está correta. D As afirmativas II e IV estão corretas. 7A Neurociência atua no estudo do nosso sistema nervoso. Ela deixa claro que o cérebro comanda todas as ações do nosso corpo, mas, para que ele possa atuar de forma significativa, os estímulos associados ao meio são recursos indispensáveis para a aprendizagem. Sobre os fatores que influenciam a aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA: A Impulsividade, atenção, interação social. B Autoestima, boa memória, hiperatividade. C Boa comunicação, motivação, compulsões. D Atenção, motivação, concentração. 8Alguns dos aspectos relacionados ao processo de aprendizagem e da linguagem são a fala, a escrita e a leitura. Cada um desses aspectos tem características peculiares e que são fundamentais para que tudo ocorra bem. Sobre esses aspectos, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Fala. II- Escrita. III- Leitura. ( ) Envolve diretamente o movimento das mãos. ( ) É utilizada quando queremos expressar um pensamento. ( ) Para ser executada, faz-se necessária a compreensão verbal e semântica. ( ) Na execução dessa ação, envolve-se os sistemas visual e auditivo. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A III - II - I - I. B II - III - I - III. C II - I - III - II. D I - III - II - II. 9A pessoa que tem dispraxia possui dificuldade na coordenação motora, ela não possui harmonia em seus movimentos e é tida como atrapalhada e desequilibrada. Sobre as formas que caracterizam a dispraxia, analise as sentenças a seguir: I- Quando a dispraxia ocorre na área motora, há uma grande dificuldade no esquema corporal. II- A criança que tem dificuldade na área espacial geralmente tem dificuldade de definir certos conceitos, como esquerda e direita. III- A criança com dispraxia tem pouco controle de seus movimentos e quase não tem ritmo. IV- A dispraxia produz muita fadiga, sonolência e sentimento de inferioridade. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I, III e IV estão corretas. B As sentenças I, II e III estão corretas. C As sentenças II, III e IV estão corretas. D As sentenças I, II e IV estão corretas. 10O funcionamento do nosso cérebro é realizado pela transmissão constante de sinais de um lado para outro. O que você faz, reflete ou sente depende de quais neurônios estão mais ou menos ativos a cada instante. Essas transmissões ocorrem através das sinapses. Sobre as sinapses, analise as sentenças a seguir: I- Durante as realizações das sinapses não há contato entre os neurônios. II- As mensagens são enviadas por neurotransmissores de uma célula para outra. III- As sinapses processam as informações e são capazes de alterar o comportamento em decorrência das suas experiências prévias. IV- As sinapses servem para receber, analisar e conduzir informações. Agora, assinale a alternativa CORRETA:FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.cerebronosso.bio.br/storage/animacao-final-sinapse_frame19-PropagaPos.gif?__SQUARESPACE_CACHEVERSION=1260103936511>. Acesso em: 3 dez. 2012. A As sentenças I, III e IV estão corretas. B As sentenças I, II e IV estão corretas. C Somente a sentença II estão correta. D Somente a sentença III está correta.
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