Avaliação_ A formação do professor na perspectiva da inclusão escolar [10 pontos]_ Revisão da tentativa

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20/03/2021 Avaliação: A formação do professor na perspectiva da inclusão escolar [10 pontos]: Revisão da tentativa
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Iniciado em sábado, 20 mar 2021, 16:58
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 20 mar 2021, 17:09
Tempo
empregado
11 minutos 27 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Constituição Brasileira de 1988 assegurou o direito de todas as pessoas com deficiência à educação. Em seguida, com avanços
da legislação, emerge uma nova interpretação da Educação Especial. Somou-se a esse direito, o direito ao: 
Escolha uma opção:
a. Atendimento Educacional Individualizado que complementa e não substitui o ensino escolar comum, e, sim, rati�ca o acesso e
frequência de alunos com de�ciência a escolas especiais;
b. Atendimento Educacional Especializado que complementa e não substitui o ensino escolar comum, e, sim, rati�ca o acesso e
frequência de alunos com de�ciência a escolas regulares; 
c. Atendimento Educacional Especializado que complementa e substitui o ensino escolar comum, e, sim, rati�ca o acesso e frequência
de alunos com de�ciência a escolas regulares;
d. Atendimento Educacional Individualizado que substitui o ensino escolar comum, e, sim, rati�ca o acesso e frequência de alunos com
de�ciência a escolas regulares;
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a política de educação especial na perspectiva inclusiva e a formação docente no Brasil, assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
a. Na formação inicial, é preciso ter como foco central a prática e a preponderância da formação pedagógica sobre a formação no
campo dos conhecimentos especí�cos que serão trabalhados na sala de aula.
b. O ideal seria a inserção de disciplinas e/ ou conteúdos especí�cos no currículo da formação inicial de professores.
c. Valorização à garantia das condições adequadas de trabalho, entre elas o tempo para estudo e preparação das aulas, salário digno,
com piso salarial e carreira de magistério. 
d. Pressupõe que o professor em sua formação inicial já tenha preparo su�ciente para atuar nessa perspectiva.
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Márcia Denise Pletsch, tomando como fundamento o texto: “A formação de professores para a educação
inclusiva: legislação, diretrizes políticas e resultados de pesquisas”, há no campo curricular problemas na formação inicial de
professores. Marque a alternativa incorreta em relação ao que é apresentado pela autora ao longo do texto. 
Escolha uma opção:
a. A desconsideração do repertório de conhecimentos dos professores no planejamento e desenvolvimento de ações pedagógicas;
b. A desconsideração das especi�cidades das áreas do conhecimento que compõem o quadro curricular na educação básica
c. A desconsideração das especi�cidades próprias dos níveis e/ou modalidades de ensino em que são atendidos os alunos da educação
básica;
d. O uso articulado e o tratamento adequado dos conteúdos das várias áreas do conhecimento na prática pedagógica; 
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Artur Batista de Oliveira Rocha (2017), no texto “O papel do professor na Educação Inclusiva” Diante das necessidades
especiais educacionais, o papel do professor é de suma importância na educação inclusiva, visto que o professor é: Marque a
alternativa incorreta: 
Escolha uma opção:
a. Um investigador da própria prática e é capaz de de�nir quem pode aprender e quem não pode; 
b. O mediador entre o aluno e o conhecimento;
c. O responsável por promover situações pedagógicas em que os alunos com necessidades educacionais especiais superem o senso
comum e avance em seu potencial humano afetivo, social e intelectual;
d. A autoridade competente, que direciona o processo pedagógico, interfere e cria condições necessárias à apropriação do
conhecimento;
Sua resposta está correta.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O Atendimento Educacional Especializado - AEE é uma nova interpretação da Educação Especial, conforme destaca
Mantoan (2010), e tem suas próprias especificidades legais e organizacionais. Marque a alternativa incorreta em relação a
essas especificidades legais. 
Escolha uma opção:
a. O AEE é ofertado em todos os níveis, etapas e modalidades do ensino em escolas regulares, prioritariamente;
b. O AEE busca facilitar o acesso e atendimento ao aluno com necessidades especiais e sua família, bem como possibilitar o exercício da
convivência sem discriminação e de aprendizagem;
c. O AEE pretende possibilitar a articulação entre atendimento escolar e especializado em unidades escolares;
d. O atendimento especializado não é obrigatório aos sistemas de ensino, mas a matrícula do aluno com necessidades especiais é. 
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para a realização do AEE, segundo o art. 3º, do Decreto n. 6.517/2008, o Ministério da Educação prestará apoio técnico e financeiro
às ações para a oferta desse atendimento, considerando: 
I - implantação de salas de recursos multifuncionais;
II - formação continuada de professores para o atendimento educacional especializado;
III - formação de gestores, educadores e demais profissionais da escola para a educação inclusiva;
IV - adequação arquitetônica de prédios escolares para acessibilidade;
V - elaboração, produção e distribuição de recursos educacionais para a acessibilidade;
VI - estruturação de núcleos de acessibilidade nas instituições federais de educação superior;
 
Considerando as proposições acima, marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Estão corretas apenas as assertivas I, II, III, IV;
b. Estão corretas apenas as assertivas I, III, IV, V;
c. Estão corretas apenas as assertivas I, IV, V, VI;
d. Todas as assertivas estão corretas. 
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sua resposta está correta.
Ao estudarmos a temática da educação inclusiva, podemos concluir que levar adiante esse tipo de educação exige mais do que um
professor capacitado, pois é necessário existir um bom planejamento, recursos materiais e humanos, bem como um bom
entrosamento entre todos os profissionais da escola e entre a escola e as famílias. Em resumo, a implementação da educação
inclusiva depende do compromisso ético de cada profissional, de cada família, de cada escola ou rede de ensino, com uma
educação de qualidade para todos. Nesse sentido, dirigindo-se especificamente aos professores, a Lei nº 9.394/96 (LDBEN)
especifica, no Art. 13, que esses profissionais devem; 
Escolha uma opção:
a. Manter-se atualizados por meio de cursos de extensão.b. Ser portadores de cursos de especialização.
c. Zelar pela aprendizagem dos alunos. 
d. Propor atividades extras para os alunos de inclusão.
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Proposta de Diretrizes para a Formação de Professores da Educação Básica delineia as exigências que se colocam para o
desempenho do papel docente frente às novas concepções de educação do mundo contemporâneo, identifique a alternativa falsa. 
Escolha uma opção:
a. Incentivar atividades de enriquecimento curricular; elaborar e executar projetos para desenvolver conteúdos curriculares;
b. Assumir e saber lidar com a diversidade existente entre os alunos; 
c. Utilizar novas metodologias, estratégias e material de apoio; desenvolver hábitos de colaboração e trabalho em individualizado; 
d. Responsabilizar-se pelo sucesso da aprendizagem dos alunos; 
Sua resposta está correta.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No que se refere ao conjunto de habilidades e competências necessárias aos professores para a prática com alunos incluídos, o
Council for Exceptional Children (Conselho para Crianças Excepcionais (CEC) é uma organização internacional que tem como
missão melhorar, com base em pesquisas empíricas, as práticas educacionais com indivíduos com necessidades especiais. Sua
sede se localiza nos Estados Unidos) estabelece balizas em nível internacional para a preparação, certificação e a prática do
profissional em educação. Qual alternativa abaixo não contempla um dos elementos elencados pelo referido conselho: 
Escolha uma opção:
a. Estimular a autonomia dos alunos mediante a construção de sua aprendizagem e  avaliar permanentemente as aprendizagens; 
b. Avaliar o progresso de cada aluno segundo seu ritmo, do ponto de vista da evolução de suas competências ao resolver problemas de
toda ordem e na participação da vida social;
c. Desenvolver a autoestima como uma das condições de aprendizagem, uma vez que o sentimento de pertencer a um grupo social,
sentindo-se útil e valorizado, possibilita o agir e o crescer com o outro; 
d. Desenvolver a cooperação entre os alunos e certas formas de ensino mútuo, pois toda pedagogia diferenciada exige cooperação
passiva dos alunos e dos seus pais, diminuindo a discriminação entre eles;  
Sua resposta está correta.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Artur Batista de Oliveira Rocha (2017), no texto “O papel do professor na Educação Inclusiva” Na educação inclusiva os
professores devem buscar um ensino que vise o respeito mútuo aos alunos, o qual deve favorecer o desenvolvimento: 
Escolha uma opção:
a. Da inteligência;
b. Da consciência; 
c. Das capacidades e habilidades básicas para a convivência social;
d. Das capacidades e habilidades básicas do trabalho;
Sua resposta está correta.
 
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