Ad1 2021 1 Corpo e movimento

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES 
FACULDADE DE EDUCAÇÃO 
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB 
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD 
1ª Avaliação à Distância – AD2/ 2021.1 
Disciplina: Corpo e Movimento na Educação 
 
Querido (a) aluno (a) 
“Não há mudança sem sonho como não há sonho sem esperança.” 
Paulo Freire 
 
Martha Lovisaro 
Juliana Falcão 
Hugo Barros 
 
 
ATENÇÃO 
Não deixe de enviar a AD no prazo, evite que os imprevistos impeçam o envio da mesma, 
não deixe para última hora. Alertamos que as ADs devem ser enviadas via link da 
plataforma e em nenhuma hipótese outro meio de comunicação. A não observância deste 
aviso irá desconsiderar a AD. 
 
 
(1 ponto) Quando citamos a atividade física ligada a qualidade de vida supomos que: 
 
A) O corpo está em atividade 
B) Há preocupação com a saúde 
C) Há harmonia física e psicológica 
D) Há uma busca pelo ideal de corpo 
 
(1 ponto) Sobre o valor da Educação Física na escola e em especial sobre os jogos e 
brincadeiras utilizados, assinale a alternativa que caracteriza o jogo cooperativo: 
 
A) Valorização da disputa 
B) Competição 
C) Sem competição 
D) Ausência de regras 
 
 
 
 
 
 
(1 ponto) O que você entende sobre o estudo do corpo e das atividades físicas quanto 
ao aspecto: 
Social: 
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________. 
Antropológico: 
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________. 
Cultural: 
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________. 
(1 ponto) A classificação para uma qualidade de vida boa ou ruim está diretamente 
relacionada com a maneira de um indivíduo entender o sentido da vida. Os domínios de 
qualidade de vida mais frequentemente descritos na literatura dividem-se em quatro 
categorias, são elas: 
1- _______________________________________________________________. 
2- _______________________________________________________________. 
3- _______________________________________________________________. 
4- _______________________________________________________________. 
 
(1 ponto) Com base no texto complementar “Humberto Maturana o espaço relacional da 
construção do conhecimento”. 
“Nós, seres vivos, somos sistemas determinados em nossa estrutura. Isso quer dizer que 
somos sistemas tais que, quando algo externo incide sobre nós, o que acontece conosco 
depende de nós, de nossa estrutura nesse momento, e não de algo externo” (Maturana, 
1998b, p. 27). 
 
 
 
 
Tomando por base o texto complementar a seguir, diga com suas palavras qual o 
sentido de educação para o autor. Utilize para resposta apenas as linhas sinalizadas. 
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________. 
(1 ponto) O PPP pode contribuir para transformar a escola. Para que isso aconteça é 
preciso que ele seja um instrumento de: 
A) formalização do planejamento. 
B) organização da rotina da escola. 
C) reflexão sobre o trabalho da escola. 
D) avaliação das atividades escolares. 
(1 ponto) O movimento humano pode ser entendido como: 
A) Biológico, mecânico e psicológico. 
B) Muscular, biológico e mecânico. 
C) Psicológico, educativo e mecânico. 
D) Biológico, educativo e muscular. 
(1 ponto) Pelas inúmeras possibilidades que o corpo tem de se comunicar, não só 
presencialmente como também à distância como no caso do platonismo, cartas, 
telegramas, telefone... O que caracteriza a comunicação pela WEB em relação às outras 
formas? 
A) Totalitarismo 
B) Imediatismo 
C) Potência 
D) Tolerância 
 
 
 
 
(2 pontos) Faça as ligações possíveis entre as duas colunas, estabelecendo suas rela-
ções: 
 
( 1 ) inspiração\expiração 
( 2 ) sistema cardiovascular 
( 3 ) pressão arterial 
 ( 4 ) circulação pulmonar e sistêmica 
 ( 5 ) sudorese 
 ( 6 ) volemia 
 ( 7 ) sede 
 ( 8 ) contração muscular estática 
 ( 9 ) contração muscular dinâmica 
 (10) ATP 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 ( ) energia para o processo de contra-
ção 
( ) provoca gasto energético 
( ) volume total de sangue 
( ) movimento com produção de trabalho 
( ) hidratação 
( ) ligados entre si pelo coração 
( ) diminuição do fluxo sanguino 
( ) sistema cardiorrespiratório 
( ) resistência vascular periférica total 
( ) remoção de substâncias indesejadas 
das células