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Aula de Matemática do dia 04/05/2020 6º anos 1 e 2
Professora: Adriana Fioreze
Multiplicação de Números Naturais
Objetivos: * Associar a multiplicação de números naturais as idéias da 
“adição de parcelas iguais” e “combinatória”;
 Resolver corretamente problemas que envolvam idéias da 
multiplicação.
Multiplicação : é uma operação que está associada ás idéias de 
adição de parcelas iguais, formação retangular, proporção e 
combinação.
Exemplo:
 A turma do 6˚ano de certa escola mandou confeccionar camisetas, 
e pretende com a venda delas, conseguir dinheiro para uma 
excursão.
 Foram vendidas 78 camisetas por R$22,00 cada uma. Quanto foi 
arrecadado?
78 x 22 = 1716 78 fatores 
Fatores produto x22 fatores
 156
 156=
 1.716 produto 
 Dobro triplo e quadruplo
 O produto de 2 por um número é chamado dobro.
 O produto de 3 por um número é chamado de tripulo.
 O produto de 4 por um número é chamado quadruplo.
 Assim: 
 O dobro de 9 é 9 x 2 =18
 O triplo de 14 é 14 x 3 = 42
 O quadruplo de 18 é 18 x 4 = 72
Atividades:
1- Complete as colunas da tabela:
Número Dobro Triplo Quádruplo 
1
5
22
104
0
N
 
2- Numa adição de três parcelas, a primeira é 18, a segunda é o dobro 
da primeira e a terceira é o triplo da segunda. Qual é a soma?
3- Calcule:
a) 45 x 2= g) 24 x 35=
b) 13 x 4= h) 45 x 32=
c) 143 x 3= i) 90 x 23=
d) 16 x 5= j) 37 x 48=
e) 25 x 12= k) 34 x 12=
f) 38 x 16= l) 24 x 6=
4- Para fazer uma jarra de sucos de laranjas são necessárias cerca de 6 
laranjas. Uma lanchonete vende, em média, 50 jarras de suco de 
laranja por dia. Quantas laranjas, no mínimo, o dono da lanchonete 
deve ter diariamente para atender a freguesia?
5- A parede lateral de uma piscina foi revestida com 13 linhas de 45 
azulejos em cada linha. Quantos azulejos foram usados para revestir 
essa parede?
6- Uma cidade tem 27.560 domicílios. Supondo que cada domicílio 
tenha em média 4 moradores. Qual é a população aproximada 
dessa cidade?
7- Uma indústria de automóvel produz anualmente 120.000 carros. 
Cada veículo é equipado com 5 pneus são necessários, por ano, 
nessa fábrica?
Trabalho de Matemática 
1- Calcule o valor das expressões:
a) 30 – 15 + 3 + 10=
b) 48 + 22 + 37 - 25=
c) 358 – 139 + 421=
d) 836 – 322 - 229=
e) 533 + 321 - 629=
f) 754 – 236 + 125 - 18=
g) 100 - (25 + 19 + 31)=
h) (205 + 25) - (50 + 14)=
i) 936 - (325 + 249)=
j) 9 - (5 – 1 + 2)=
k) 10 - (2 + 5) + 4=
Este trabalho de uma questão deverá ser entregue até o dia 
11/05 na escola ou mandar pelo e-mail 
adrianamb@sed.sc.gov.br ou pelo whatsapp, por foto.