Simulado Av Disc EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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Disc.: EDUCAÇÃO AMBIENTAL 
Aluno(a): 
 
Acertos: 8,0 de 10,0 29/09/2020 
 
 
 
1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Três conseqüências da poluição atmosférica são a destruição da camada de ozônio (A), o 
efeito estufa (B) e as chuvas ácidas (C). Os principais gases envolvidos em A, B e C são, 
respectivamente, 
 
 
dióxido de enxofre, dióxido de carbono e clorofluorcarbono (CFC) 
 
Monóxido de carbono, dióxido de enxofre e dióxido de carbono 
 
dióxido de carbono, dióxido de enxofre e clorofluorcarbono (CFC) 
 clorofluorcarbono (CFC), dióxido de carbono e dióxido de enxofre. 
 
clorofluorcarbono (CFC), dióxido de enxofre e dióxido de carbono 
Respondido em 29/09/2020 19:07:14 
 
Explicação: 
O Efeito estufa está relacionado aos niveis de dióxido de carbono (CO2), As chuvas ácidas 
estão relacionadas aos níveis de dióxido de enxofre e a camada de oZônio aos CFCs (Cloro 
Fluor Carbono) 
 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
1- Conforme Funiber (2009), tendo em conta que a sustentabilidade está especialmente 
relacionada ao consumo de bens _____________, capazes de satisfazer as necessidades 
das atuais gerações sem prejudicar o direito ao consumo e à satisfação de necessidades 
das gerações vindouras. Assinale, os bens na lacuna : 
 
 
sociais 
 ambientais 
 
tecnológicos 
 
financeiros 
 
econômicos 
Respondido em 29/09/2020 19:11:26 
 
Explicação: 
A sustentabilidade está especialmente relacionada ao consumo de bens ambientais. 
 
 
 
Gabarito 
 
Gabarito 
 
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Comentado 
 
Comentado 
 
 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
Dados do Protocolo de Kyoto indicam que em 1990 países como Alemanha, Austrália, 
Canadá, Estados Unidos da América, Federação Russa, Reino Unido da Grã-Bretanha e 
Irlanda do Norte, França, Itália, Japão e Polônia eram responsáveis por cerca de 87% 
das emissões de CO2 na atmosfera. Em relação a esse Protocolo é correto afirmar: 
 
 O Protocolo de Kyoto determina a todos os países que, em curto prazo, estes 
reduzam os níveis de emissão de gases responsáveis pelo efeito estufa no 
planeta. 
 
O Protocolo de Kyoto resultou de negociações da Convenção sobre Mudanças 
Climáticas Globais, que foram fruto de um acordo liderado pelos Estados Unidos, 
tendo em oposição a União Européia. 
 
O Protocolo de Kyoto estabelece os mesmo níveis de emissão de gases (CO2) 
conforme os padrões de industrialização, bem como o modelo energético 
adotado pelas economias nacionais. 
 
O Protocolo de Kyoto tem como meta reduzir a industrialização no mundo. Países 
como China, Brasil, Índia e México, que experimentam forte crescimento 
econômico, vivenciam sérios problemas gerados por serem obrigados a reduzir 
seu crescimento. 
 O Protocolo de Kyoto representa uma grande inovação nas políticas globais para 
o meio ambiente, pois, além de fixar uma meta de redução sobre os níveis de 
emissão de gases na atmosfera, cria um sistema de créditos de emissões entre 
países. 
Respondido em 29/09/2020 19:25:00 
 
Explicação: 
O protocolo de Quioto foi capaz de incluir mecanismos de controle e obrigou a redução da 
emissão de gases estufa, definindo prazos, metas, objetivos, previsões, etc. Dentre as 
estratégias adotadas, destaca-se a possibilidade de reduzir dos gases emitidos, os gases 
que forem extraídos da atmosfera através dos chamados ¿sumidouros de carbono¿. Além 
dessa, existiram outras, como a possibilidade de um país implementar um projeto de 
captação de carbono da atmosfera em um território de outro país, deduzindo da sua 
emissão de carbono o carbono extraído do outro país. O protocolo de Quioto ainda fez com 
que a redução de emissão de carbono se tornasse uma espécie de crédito, que poderia ser 
transferido de um país a outro. 
 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Em um cenário de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo 
conceito de segurança humana, um novo paradigma. Assinale a alternativa que não diz 
respeito a um novo modelo de desenvolvimento 
 
 projete o desenvolvimento econômico empresarial a qualquer custo 
 
considere o crescimento econômico como um meio e não um fim 
 
que coloque o ser humano no centro do desenvolvimento 
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respeite os sistemas naturais do qual dependem todos os seres vivos 
 
proteja a vida das futuras gerações e igualmente a das atuais 
Respondido em 29/09/2020 19:23:14 
 
Explicação: 
O desenvolvimento econômico tem que levar em conta o social e o ambiental, não podendo, 
portanto der feito a qualquer custo. 
 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O Art. 7º da Lei Nº 9.985/2000 afirma que as unidades de conservação integrantes do 
SNUC dividem-se em dois grupos com características específicas. Esses grupos são as 
 
 
áreas de proteção ambiental e reservas ambientais. 
 
áreas de proteção ambiental e florestas nacionais. 
 unidades de proteção integral e unidades de uso sustentável. 
 
unidades de uso sustentável e áreas de proteção ambiental. 
 
reservas biológicas e os parques nacionais. 
Respondido em 29/09/2020 19:42:59 
 
Explicação: 
Unidades de proteção integral e Unidades de uso sustentável 
 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Selecione entre os elementos a seguir, aquele que NÃO precisa estar contemplado no 
Estudo de Impacto Ambiental (EIA). 
 
 
A definição dos limites da área geográfica a ser afetada pelos impactos. 
 
As alternativas tecnológicas e de localização do projeto. 
 
O diagnóstico ambiental da área de influência do projeto. 
 O número da licença de implantação do empreendimento. 
 
A caracterização do ambiente, incluindo o meio físico, biológico e 
socioeconômico. 
Respondido em 29/09/2020 19:47:38 
 
Explicação: 
Diagnósticos, estabelecimento de limites entre outros, devem estar contemplados no Estudo 
de Impacto Ambiental. O número da licensa geralmente é obtido após a conclusão e 
aprovação do EIA. 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Qual o princípio básico para a criação de um projeto em educação ambiental? 
 
 Projetos surgem com a necessidade de se mudar algo, fazer alguma alteração 
da realidade. De uma mudança na realidade do aluno e da comunidade escolar 
 
De uma necessidade de se mostrar resultados as secretarias de educação do 
engajamento dos alunos 
 
Dos governos que impõem essas práticas nas escolas 
 
De uma idéia de um professor, aluno ou alguem da comunidade escolar. 
 
Não deve haver uma motivação específica para um projeto em Educação 
Ambiental 
Respondido em 29/09/2020 19:50:29 
 
Explicação: 
Projetos surgem com a necessidade de se mudar algo, 
fazer alguma alteração da realidade. Projeto é algo ou 
alguma coisa que vai se materializar no futuro próximo. É 
projetar para frente! 
Mais claramente, os projetos devem ser entendidos como 
um planejamento prévio e realização de ações, a partir 
da explicitação de objetivos e de qual maneira para 
atingi-los. 
 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Sobre interdisciplinaridade em educação ambiental, podemos dizer que: 
 
 
É o processo que envolve o trabalho independente das disciplinas, com o objetivo 
de intensificar cada vez mais a fragmentação do ensino. 
 
É o processo independente de ensino das disciplinas no âmbito escolar, 
respeitando a individualidade e particularidade de cada disciplina, a fim de que os 
alunos possam aprimorar sua visãocompartimentalizada do mundo. 
 É o processo que envolve a integração e o engajamento de educadores em um 
trabalho em conjunto, onde observa-se a interação entre as disciplinas e a 
interação destas com a realidade, com o objetivo de superar a fragmentação do 
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ensino. 
 
É o processo que não envolve a integração e o engajamento de educadores em 
um trabalho em conjunto, com o objetivo de aumentar a fragmentação do 
ensino. 
 
É o processo que envolve o trabalho independente das disciplinas, objetivando a 
formação compartimentalizada do aluno. 
Respondido em 29/09/2020 19:50:54 
 
Explicação: 
A EA é interdisciplinar, pois envolve a integração entre as disciplinas e professores. 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
Na educação ambiental, discutimos a importância da Epidemiologia vista como disciplina 
que debate o processo de geração da doença por meio da atuação de fatores. Qual 
alternativa NÃO se relaciona a este debate? 
 
 
Grande parte dos fatores ambientais que afetam a saúde humana é de natureza 
antrópica, ou seja, é desencadeada pelo próprio homem 
 
Observa-se a infinidade de novos fatores que estão somando-se aos antigos aos 
quais o homem moderno está exposto. 
 
Percebe-se que o homem é o causador de seus maiores problemas de escassez 
de recursos naturais 
 A capacidade inventiva do homem o salvará de sua degradação, uma vez que ele 
criará recursos artificais iguais aos naturais. 
 Depreende-se que, dada a capacidade criativa ou imaginativa do homem, com o 
avanço científico e tecnológico, as ações humanas muitas vezes impactam 
inadvertidamente o ambiente. 
Respondido em 29/09/2020 19:51:50 
 
Explicação: 
O home não consegue criar recursos artificais iguais aos naturais. 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
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10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Não é um dos tipos principais de poluição: 
 
 
Hídrica 
 
Sonora 
 
Dos solos 
 
Atmosférica 
 Plástica 
Respondido em 29/09/2020 19:52:12 
 
Explicação: 
Os principais tipos de poluição são: 
atmosférica, hídrica, dos solos, visual e 
sonora.