Atividade planejada I

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
SETOR DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA
MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
POLO UAB BATEL
Disciplina: EDP 065 – Prática de Docência na Educação Infantil. 
Aluna: Elisama Kissenia de Souza 				GRR 20170606
Atividade I
Turma: Crianças de 3 a 4 anos. 
Instituição/Proposta Pedagógica:
Campo de Experiência: 
· O eu, o outro e o nós / Traços, sons, cores e formas. 
Objetivos: 
· Explorar o próprio corpo visando entende-lo para conhecer limites e possibilidades. Além de participar de brincadeiras cantadas e por meio de gestos e movimentos. 
Recursos: Sons do corpo, objetos da natureza, frutas e músicas.
Desenvolvimento: 
· Visando compartilhar com as crianças o conhecimento sobre as partes do corpo e seus movimentos, a aula se encaminhará da seguinte forma.
1° Dia: 
· A professora enviará para as famílias a música “sons do corpo” e “As partes do corpo” para serem utilizadas pela família durante a atividade. Feito isso, com o auxílio de um familiar, a criança deitará em um papel grande (a sugestão é que seja Kraft) e será circulada pelo responsável. O mesmo acontecerá com este familiar que se deitará e será circulado dentro nas possibilidades do que a criança pode fazer. Posterior a isso, a dupla pesquisará em revistas, figuras que representem as partes do corpo e farão recorte e colagem dessas partes no desenho que foi realizado anteriormente. 
Gugudada – As partes do corpo (animação infantil) . Disponível em: < https://www.youtube.com/watch?v=_NSkoWouWME&feature=youtu.be> Acesso em: 06 set 2020.
Música infantil – Sons do Corpo (Dani e os pequeninos). Disponível em: < https://www.youtube.com/watch?v=lzelCRX7TZE&feature=youtu.be> . Acesso em: 06 set 2020.
· 
2° Dia:
· Neste momento, com o entendimento sobre quais são as partes do corpo, a professora enviará um desenho com o formato do corpo humano. A criança e seu familiar ouvirão as músicas novamente e a partir delas, trabalharão os cinco sentidos. Neste dia será necessário a procura dentro de casa por algum alimento que tenha o aroma e sabor apreciado pela criança, um objeto que a criança goste para poder tocar e por fim a visão e a audição, que serão trabalhadas através do vídeo.
Referências Bibliográficas: 
BRASIL. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Base Nacional Comum Curricular. 3917. (P. 41). Disponível em: <basenacionalcomum.mec.gov.br/>. Acesso em: 05 set 2020.
Diretrizes Curriculares nacionais para a Educação Infantil. 2010. Disponível em: < http://www.uac.ufscar.br/domumentos-1/diretrizescurriculares_2012.pdf> Acesso em: 06 set 2020.
Gugudada – As partes do corpo (animação infantil) . Disponível em: < https://www.youtube.com/watch?v=_NSkoWouWME&feature=youtu.be> Acesso em: 06 set 2020.
Música infantil – Sons do Corpo (Dani e os pequeninos). Disponível em: < https://www.youtube.com/watch?v=lzelCRX7TZE&feature=youtu.be> . Acesso em: 06 set 2020.