PROVA REGIMENTAL A1

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Aluno: ROSE MEIRE FERREIRA CAITANO - Matrícula 2223230843
Avaliação: Prova regimental - A1 - 19 de Maio de 2020 08:00 Finalizado
Local: Prova Online / Prova Online / Prova Online / POLO PATOS DE MINAS
Acadêmico: 1A
· 1
Código: 3416 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: Leia o texto com atenção: “Nenhum pastor e um rebanho! Cada um quer o mesmo, cada um é o mesmo, e quem sente diferente vai por sua própria vontade para o asilo de loucos. “Antes o mundo todo estava errado”, dizem os mais sutis, e piscam ... Temos pequenos prazeres ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) Nietzsche
Alternativa marcada:
·  e) Nietzsche
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· 2
Código: 3436 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: Lembremos que em seu livro Dialética do esclarecimento, Horkheimer e Adorno identificam as causas que levaram os seres humanos a seguir o caminho da barbárie e ao fracasso do projeto de autonomia da razão. Quais causas foram estas?
Alternativa correta:
·  b) A razão serviu como meio através do qual se produziram os princípios teóricos necessários para serem criadas as condições técnicas necessárias à instrumentalização da natureza.
Alternativa marcada:
·  b) A razão serviu como meio através do qual se produziram os princípios teóricos necessários para serem criadas as condições técnicas necessárias à instrumentalização da natureza.
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· 3
Código: 3362 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: Qual autor do período Escolástico defendeu a ideia que haveria uma compatibilidade entre a razão e a fé?
Alternativa correta:
·  b) Santo Tomás de Aquino.
Alternativa marcada:
·  a) Santo Agostinho.
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· 4
Código: 3387 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: O filósofo Immanuel Kant ao investigar o problema do conhecimento, se depara com uma dualidade formada pelas propostas racionalistas e pelas propostas empiristas. Como esse pensador propõe a superação dessa dualidade?
Alternativa correta:
·  a) Explicando que o conhecimento é composto tanto de matéria como de forma.
Alternativa marcada:
·  a) Explicando que o conhecimento é composto tanto de matéria como de forma.
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· 5
Código: 3394 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: Quais as condições históricas que favoreceram o aparecimento das ciências humanas no século XIX?
Alternativa correta:
·  b) As questões sociais da época como industrialização e urbanização, além da credibilidade de própria ideia de uma ciência para lidar com fenômenos humanos.
Alternativa marcada:
·  b) As questões sociais da época como industrialização e urbanização, além da credibilidade de própria ideia de uma ciência para lidar com fenômenos humanos.
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· 6
Código: 3353 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: Ao se preocupar com a causa das coisas - aquilo que torna a coisa o que é - Aristóteles percebe que as coisas são contingentes, dependem de acontecimentos anteriores, e se voltássemos em cada acontecimento chegaríamos a um início que ele nomeou como:
Alternativa correta:
·  c) Ato puro.
Alternativa marcada:
·  c) Ato puro.
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· 7
Código: 20665 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) - Enunciado: Muitos fatores podem provocar uma resposta das empresas para diminuir os impactos ao meio ambiente. Entre esses fatores, temos: o estado, a comunidade, o mercado e os fornecedores. Sobre esse tema, analise as assertivas a seguir quanto à sua veracidade (se verdadeiras ou se falsas). I - O Estado usa ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) I, II, III e IV.
Alternativa marcada:
·  c) I, III e IV, apenas.
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· 8
Código: 20652 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) - Enunciado: O século XX foi o mais devastador para a questão ambiental. As cidades cresceram consideravelmente em decorrência da industrialização e, concomitantemente, as fábricas passaram a poluir os locais em que se instalavam. Sobre o tema, analise a veracidade das assertivas abaixo (se verdadeiras ou se falsas): I – As concentrações ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  d) V; V; V.
Alternativa marcada:
·  d) V; V; V.
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· 9
Código: 20646 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) - Enunciado: No Rio de Janeiro, em 1992, a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (CNUMAD), que discutiu as políticas que geram os efeitos ambientais negativos. Neste evento popularmente conhecido como Eco-92, foram firmados cinco documentos muito importantes que direcionaram as discussões para os anos seguintes. Não ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) Relatório Nosso Futuro Comum.
Alternativa marcada:
·  e) Relatório Nosso Futuro Comum.
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· 10
Código: 7889 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) - Enunciado: Leia o pequeno trecho a seguir, completando as lacunas com os termos corretos: “A Política Pública Ambiental tem diversos controles para evitar problemas ambientais. Os instrumentos de Políticas Públicas podem ser ____I____ ou ____II____. Os primeiros são criados para atingir aspectos ambientais específicos, enquanto os segundos alcançam os aspectos ambientais ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  d) I – explícitos; II – implícitos; III – de comando e controle; IV – tecnológicos; V – a Avaliação de Impacto Ambiental (AIA).
Alternativa marcada:
·  d) I – explícitos; II – implícitos; III – de comando e controle; IV – tecnológicos; V – a Avaliação de Impacto Ambiental (AIA).
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· 11
Código: 20690 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) - Enunciado: Dentro do atual cenário de preocupação e discussão sobre a sustentabilidade, a tecnologia, na forma do avanço das ferramentas de análise, demonstrou que se pode reverter situações críticas em relação a degradação ambiental. Quais são algumas dessas ferramentas de análise? Analise as seguintes afirmações quanto a sua veracidade ( verdadeiro ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) V; V; V.
Alternativa marcada:
·  a) V; V; V.
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· 12
Código: 20659 - Disciplina - GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL (669) - Enunciado: Um importante instrumento de políticas governamentais e principais normas do Direito Ambiental, que faz com que a organização que contamine se torne responsável pelo pagamento do prejuízo causado, pode ser encontrado na alternativa:
Alternativa correta:
·  b) Princípio do Poluidor-Pagador.
Alternativa marcada:
·  b) Princípio do Poluidor-Pagador.
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· 13
Código: 50911 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: O Marques de Pombal foi um dos principais responsáveis pela expulsão da Companhia de Jesus tanto do Brasil quanto de Portugal. Introduz as Reformas Pombalinas (1772), que deram características especiais à educação nesse período: I - A intenção das reformas pombalinas era inserir o país no mundo moderno, no qual ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) Estão corretas as afirmativas I e II;
Alternativa marcada:
·  e) Estão corretas as afirmativas I e II;
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· 14
Código: 13605 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: A Reforma Leôncio de Carvalho, em 1879, significou uma importante renovação para a Educação no período do Império, na medida em que propunha a liberdade no ensino. Segundo esse decreto, qualquer pessoa que se sentisse preparada tinha liberdade para formular o seu próprio método e ensinar. A esse respeito leia ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) I e III
Alternativa marcada:
·  c) I e III
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· 15
Código: 50909 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, datado de 1932, foi escrito durante o governo de Getúlio Vargas e consolidava a visão de um segmento da elite intelectual que, embora com diferentes posições ideológicas, vislumbrava a possibilidade de interferir na organização da sociedade brasileira do ponto de vista da educação. ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) V-F-V-V-F;
Alternativa marcada:
·  e) V-F-V-V-F;
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· 16
Código: 50897 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: Analise as assertivas abaixo, em relação ao pensamento de Dermeval Saviani, quantoa sua veracidade (verdadeiro ou falso). I - O autor sempre defendeu, de forma sistemática e intransigente, a escola pública; sempre se preocupou em analisar a prática educacional inserida num processo político social, mas sempre com uma visão ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) V, V, V, V; 
Alternativa marcada:
·  a) V, V, V, V; 
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· 17
Código: 13688 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: Com base no pensamento de Moacir Gadotti, assinale a alternativa correta:
Alternativa correta:
·  d) Pela educação, é possível mudar o mundo, a começar pela sala de aula, pois grandes transformações não se dão apenas como resultantes dos grandes gestos, mas também a partir de iniciativas cotidianas, simples e persistentes.
Alternativa marcada:
·  d) Pela educação, é possível mudar o mundo, a começar pela sala de aula, pois grandes transformações não se dão apenas como resultantes dos grandes gestos, mas também a partir de iniciativas cotidianas, simples e persistentes.
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· 18
Código: 13607 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: Os escolanovistas ficaram conhecidos também como Pioneiros da Educação Nova, pois produziram um documento chamado Manifesto dos Pioneiros da Educação, redigido por Fernando de Azevedo, no qual extravasaram o otimismo pedagógico e o entusiasmo pela educação. Traduz-se o pensamento contido no Manifesto em:
Alternativa correta:
·  c) Com o Manifesto, pela primeira vez afirmava-se, em alto e bom som, que era impossível desenvolver forças econômicas ou de produção sem o preparo intensivo das forças culturais e sem o desenvolvimento das aptidões voltadas à invenção e à iniciativa, que são fatores fundamentais à riqueza de uma sociedade.
Alternativa marcada:
·  c) Com o Manifesto, pela primeira vez afirmava-se, em alto e bom som, que era impossível desenvolver forças econômicas ou de produção sem o preparo intensivo das forças culturais e sem o desenvolvimento das aptidões voltadas à invenção e à iniciativa, que são fatores fundamentais à riqueza de uma sociedade.
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· 19
Código: 12715 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: O Art. 32 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei nº 9.394/96, estabelece, mediante a redação da Lei nº 11.274/2006, que o Ensino Fundamental é uma etapa obrigatória, com duração de 9 (nove) anos, ofertado de forma gratuita nas escolas públicas. Acerca dessa legislação, assinale a alternativa que ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  d) O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores, torna-se de incumbência da família e não da escola.
Alternativa marcada:
·  c) A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
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· 20
Código: 13779 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é um marco essencial na legislação brasileira e é de fundamental importância para a sociedade atual. Considerando esse documento, assinale a alternativa que NÃO corresponde a um Direito Fundamental descrito no ECA:
Alternativa correta:
·  d) Direito a ser submetido a punições físicas ou tratamentos cruéis e degradantes, mas somente caso necessário.
Alternativa marcada:
·  d) Direito a ser submetido a punições físicas ou tratamentos cruéis e degradantes, mas somente caso necessário.
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· 21
Código: 33817 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: O texto da Constituição Federal de 1988, mas precisamente no Art. 206, relata que o ensino deverá ser ministrado com base na igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. Sobre os outros princípios apontados no Art. 206 da Constituição Federal no que tange ao ensino, analise as ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) Apenas I, III e IV.
Alternativa marcada:
·  c) Apenas I, III e IV.
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· 22
Código: 30093 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: O art. 53 do ECA afirma que "A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes": I - direito dos pais ou responsáveis a ciência do processo pedagógico. II - direito ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) I e II.
Alternativa marcada:
·  c) I e II.
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· 23
Código: 33768 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: Sobre a contextualização histórica da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional- LDB, considere as seguintes afirmações: I - Ao longo dos anos foram três as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a primeira foi promulgada 1961, Lei n° 4.024. Após cerca de dez anos, já na ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) Apenas I e III.
Alternativa marcada:
·  c) Apenas I e III.
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· 24
Código: 33819 - Disciplina - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS (875) - Enunciado: Qual o nome da lei que define e regulariza a organização da educação brasileira com base nos princípios presentes na Constituição atual?
Alternativa correta:
·  a) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) .
Alternativa marcada:
·  a) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) .
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· 25
Código: 62867 - Disciplina - CONHECIMENTOS GERAIS - Enunciado: Leia o seguinte texto: A tecnologia imprime um novo olhar, bastante necessário, sobre a educação, considerando o perfil das crianças e dos jovens que frequentam as escolas atualmente. Contudo, o aspecto transformador não se dá somente com relação à forma de aprendizado do aluno, mas também na formação do educador. ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) O corpo docente deve estar preparado para os desafios da educação 4.0.
Alternativa marcada:
·  a) O corpo docente deve estar preparado para os desafios da educação 4.0.
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· 26
Código: 62869 - Disciplina - CONHECIMENTOS GERAIS - Enunciado: Com a criação da indústria 4.0, os empregos disponíveis exigirão dos candidatos maior formação e conhecimentos atualizados, cabendo, portanto, ao trabalhador:
Alternativa correta:
·  c) Procurar formação específica que possa abranger as bases da indústria 4.0.
Alternativa marcada:
·  c) Procurar formação específica que possa abranger as bases da indústria 4.0.
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