AVALIAÇÃO PEDAGOGIA PROVA REGIMENTAL A1 DEZEMBRO 2020

Prévia do material em texto

Avaliação: Prova regimental - A1 Online - 4 de Dezembro de 2020 08:00 Finalizado
PEDAGOGIA
Acadêmico: 2A
· 1
Código: 28864 - Disciplina - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO (56) - Enunciado: Sobre iniciar o processo de alfabetização por meio dos textos, não é correto dizer que:
Alternativa correta:
 c) Não deve haver interação com os mais variados tipos de textos, livros de história, gibis, revistas, jornais, folhetos de propaganda, embalagens e outros materiais atrapalham o processo de aprendizagem. 
Alternativa marcada:
·  c) Não deve haver interação com os mais variados tipos de textos, livros de história, gibis, revistas, jornais, folhetos de propaganda, embalagens e outros materiais atrapalham o processo de aprendizagem. 
· 2
Código: 8684 - Disciplina - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO (56) - Enunciado: Durante o processo educativo, uma das técnicas utilizadas por professores pode ser a carta enigmática. A imagem abaixo mostra um exemplo deste tipo de atividade. Fonte: Disponível em: http://escoladigital.org.br/planos-de-aula/a-carta-enigmatica-chico-na-ilha-dos-jurubebas O trabalho com cartas enigmáticas é: ... Ver tudo
Alternativa correta:
 a) interessante, porque faz com que a criança tenha contato com imagens e com a escrita, facilitando as relações que fará para o entendimento do texto.
Alternativa marcada:
 a) interessante, porque faz com que a criança tenha contato com imagens e com a escrita, facilitando as relações que fará para o entendimento do texto.
· 3
Código: 28863 - Disciplina - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO (56) - Enunciado: Sobre o nível Silábico é correto afirmar que:
Alternativa correta:
·  b) Nesse nível, a criança já consegue estabelecer as relações entre o som e as letras; então, quer representar cada letra por um símbolo e vai utilizar também letras, pseudoletras e números.
Alternativa marcada:
·  b) Nesse nível, a criança já consegue estabelecer as relações entre o som e as letras; então, quer representar cada letra por um símbolo e vai utilizar também letras, pseudoletras e números.
· 4
Código: 28856 - Disciplina - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO (56) - Enunciado: Sobre o papel da escrita no processo de Alfabetização considere as assertivas a seguir. I - A escrita e a leitura são os objetivos mais importantes da Alfabetização, porem uma deve ser desvinculada da outra, não podendo ser tratada de maneira conjunta. II - A escrita tem como objetivo principal ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) Apenas II e III
Alternativa marcada:
·  e) Apenas II e III
· 5
Código: 8618 - Disciplina - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO (56) - Enunciado: Analisa a t abela abaixo: MÉTODOS SINTÉTICOS MÉTODOS ANALÍTICOS Alfabético Palavração Fônico Sentenciação Silábico Global de contos / textos Com base na tabela, assinale a alternativa que melhor representa a forma de divisão dos métodos de alfabetização.
Alternativa correta:
·  b) Métodos sintéticos (alfabético, fônico e silábico) e analíticos (palavração, sentenciação e global).
Alternativa marcada:
·  a) Métodos sintéticos (palavração, sentenciação e global) e analíticos (alfabético, fônico e silábico).
· 6
Código: 8769 - Disciplina - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO (56) - Enunciado: Em relação a idade ideal para ler, analise as asserções a seguir: I - Na realidade não existe uma idade ideal para o aprendizado da leitura. II - Na realidade existe uma idade ideal para o aprendizado da leitura. III - O que leva a criança a ler é a ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) Apenas I e III.
Alternativa marcada:
·  c) Apenas I e III.
· 7
Código: 23953 - Disciplina - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS (343) - Enunciado: Leia o seguinte fragmento de texto referente a primeira ideia-força afirmada por Ribeiro(1999): “A ideia do reconhecimento dos jovens e adultos como membros de uma classe social popular, Ribeiro (1999) destaca que o diálogo é base para a atividade pedagógica.” Com base no fragmento de texto analise as seguintes assertivas: ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) I e II, apenas.
Alternativa marcada:
·  b) I e II, apenas.
8
Código: 23966 - Disciplina - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS (343) - Enunciado: O ProJovem tem como propósito definir estratégias de atuação na sala de aula com o intuito de integrar as três dimensões do currículo que são:
Alternativa correta:
·  a)  Educação, Qualificação e Ação Comunitária.
Alternativa marcada:
·  a)  Educação, Qualificação e Ação Comunitária.
--/--
· 9
Código: 23967 - Disciplina - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS (343) - Enunciado: Em relação aos educadores que atuam na educação prisional analisem as afirmações a seguir: I – Os educadores precisam compreender a complexidade da atuação junto a este público que cumpre pena de encarceramento, sendo imprescindível vê-los como sujeitos de direitos, com histórias que retratam sua vida individual e social. II ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) I, II e III.
Alternativa marcada:
·  e) I, II e III.
--/--
· 10
Código: 49209 - Disciplina - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS (343) - Enunciado: De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases n. 9.394/96 há a possibilidade para as diferentes formas de organização do tempo escolar e do seu currículo. O rompimento com a abordagem tradicional de ensino implica um alto grau de competência pedagógica que deve ser garantida:
Alternativa correta:
·  a) na formação inicial e continuada do professor.
Alternativa marcada:
·  a) na formação inicial e continuada do professor.
--/--
· 11
Código: 49194 - Disciplina - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS (343) - Enunciado: A Campanha “De Pé no Chão Também se Aprende a Ler” foi um movimento que marcou época. Em relação a esse movimento, analise as afirmações abaixo quanto sua veracidade (ser Verdadeiro ou Falso). I – Realizada pela Secretaria Municipal de Educação de Natal, teve seu início em 1962. Como as ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) V, V, F.
Alternativa marcada:
·  a) V, V, F.
· 12
Código: 23941 - Disciplina - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS (343) - Enunciado: Leia o fragmento de texto a seguir: Nos últimos trinta anos, diante de tanta complexidade que cerca as questões sociais, outro tema importante e que envolve a Educação de Jovens e Adultos é a chamada exclusão social, aqui entendida como o não atendimento aos direitos sociais básicos. Porque A desqualificação ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
Alternativa marcada:
·  a) as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
· 13
Código: 29446 - Disciplina - EDUCAÇÃO INCLUSIVA (346) - Enunciado: O Projeto Político-pedagógico, configura-se como um processo sempre em construção:
Alternativa correta:
·  a) coletiva.
Alternativa marcada:
·  a) coletiva.
· 14
Código: 29164 - Disciplina - EDUCAÇÃO INCLUSIVA (346) - Enunciado: Sobre a deficiência motora ou física, assinale a deficiências abaixo que não engloba limitação motora:
Alternativa correta:
·  e) Transtornos Invasivos do desenvolvimento. 
Alternativa marcada:
·  e) Transtornos Invasivos do desenvolvimento. 
· 15
Código: 29135 - Disciplina - EDUCAÇÃO INCLUSIVA (346) - Enunciado: Na Roma antiga, até meados do século V a.C., o tratamento oferecido às crianças que nasciam com deficiência era semelhante ao da Grécia, ou seja:
Alternativa correta:
·  a)  os pais tinham permissão para matar os filhos com alguma deformidade.
Alternativa marcada:
·  a)  os pais tinham permissão para matar os filhos com alguma deformidade.
· 16
Código: 29255 - Disciplina - EDUCAÇÃO INCLUSIVA (346) - Enunciado: Sobre a Escola Inclusiva e seu Projeto Político Pedagógico é INCORRETO afirmar que:
Alternativa correta:
·  e) apesar do Brasil ter determinado direito a todas as crianças, ainda, em nossos dias, o acesso à educação não é dificultado pela falta de informação e discriminação, mas somente por atitudes preconceituosas fora da escola.
Alternativa marcada:
·  e) apesar do Brasil terdeterminado direito a todas as crianças, ainda, em nossos dias, o acesso à educação não é dificultado pela falta de informação e discriminação, mas somente por atitudes preconceituosas fora da escola.
· 17
Código: 54579 - Disciplina - EDUCAÇÃO INCLUSIVA (346) - Enunciado: Apesar de não haver registros, até por volta de seis mil a.C., de como viviam as pessoas portadoras de alguma deficiência, sabe-se de alguns aspectos do tratamento para com essas pessoas ao longo da história da humanidade. Considerando os aspectos históricos de como viviam as pessoas com deficiência, julgue as ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) As assertivas I e III são verdadeiras e a II é falsa.
Alternativa marcada:
·  d) A assertiva I é verdadeira e a II e III são falsas.
· 18
Código: 29155 - Disciplina - EDUCAÇÃO INCLUSIVA (346) - Enunciado: A deficiência auditiva, é um t ipo de perda que compromete dois importantes aspectos da comunicação humana, emissão (fala) e recepção (audição). Sobre a deficiência auditiva é correto afirmar que:
Alternativa correta:
·  a)  A utilização do uso de aparelhos de amplificação sonora da terapia fonoaudiológica e a Língua Brasileira de Sinais – Libras possibilitam um melhor aproveitamento dos resíduos auditivos e consequentemente das atividades escolares e sociais.
 
Alternativa marcada:
·  a)  A utilização do uso de aparelhos de amplificação sonora da terapia fonoaudiológica e a Língua Brasileira de Sinais – Libras possibilitam um melhor aproveitamento dos resíduos auditivos e consequentemente das atividades escolares e sociais.
 
· 19
Código: 12370 - Disciplina - ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE (389) - Enunciado: A teoria de Paulo Freire, um dos maiores educadores brasileiros, destaca-se por comprometer-se com a dimensão social e política e, principalmente, por seus ideais pedagógicos terem um forte componente ético de respeito ao aluno. Assinale abaixo a alternativa que NÃO corresponde a um pensamento de Paulo Freire.
Alternativa correta:
·  b) Quem ensina deve ter postura plena e absoluta sobre o aluno, pois o professor não aprende ao ensinar e sim impõe seu saber.
Alternativa marcada:
·  b) Quem ensina deve ter postura plena e absoluta sobre o aluno, pois o professor não aprende ao ensinar e sim impõe seu saber.
· 20
Código: 12383 - Disciplina - ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE (389) - Enunciado: Observe o gráfico abaixo. (Disponível em: https://educacao.avare.sp.gov.br/a-secretaria/apresentacao/) O crescimento do número de matrículas apresentado no gráfico da cidade de Avaré, em São Paulo, mostra um aumento significativo de matrículas em todos os níveis de ensino da Educação Básica, que se mostra como uma tendência nacional. Os avanços nesse acesso, porém,... ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) transformaram-se, exigindo novos caminhos para fazer educação, o que implica rever conceitos e assumir posturas mais articuladas e dialógicas entre a escola e a comunidade.
Alternativa marcada:
·  b) transformaram-se, exigindo novos caminhos para fazer educação, o que implica rever conceitos e assumir posturas mais articuladas e dialógicas entre a escola e a comunidade.
· 21
Código: 54405 - Disciplina - ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE (389) - Enunciado: Com a afirmativa de que “não há docência sem discência”, é CORRETO afirmar que Paulo Freire, importante pedagago brasileiro:
Alternativa correta:
·  d) afirma que docência e discência se explicam e que seus sujeitos, apesar das diferenças que os conotam, não se reduzem à condição de objeto, um do outro.
Alternativa marcada:
·  d) afirma que docência e discência se explicam e que seus sujeitos, apesar das diferenças que os conotam, não se reduzem à condição de objeto, um do outro.
· 22
Código: 31812 - Disciplina - ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE (389) - Enunciado: Durante grande parte de sua história, e até mesmo, para muitos casos, nos dias de hoje, a escola se organizou disciplinarmente por meio de estratégias e de controle, com punições e castigos. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma escola com esse tipo de organização disciplinar punitiva.
Alternativa correta:
·  e) Ao estudante é permitido ter voz ativa na vida cotidiana escolar.
Alternativa marcada:
·  e) Ao estudante é permitido ter voz ativa na vida cotidiana escolar.
· 23
Código: 12445 - Disciplina - ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE (389) - Enunciado: Mosteiros, castelos, igrejas e senhores feudais reportam-nos à Idade Média. De acordo com Franco Cambi (1999), essa época foi marcada pela vida arcaica baseada na economia de subsistência, no trabalho quase que escravo e nas migrações de povos e nos conflitos étnicos culturais. Na Era Medieval, a sociedade concentrava-se no ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) religioso, Igreja.
Alternativa marcada:
·  b) religioso, Igreja.
· 24
Código: 31800 - Disciplina - ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE (389) - Enunciado: Considerando o princípio de gestão democrática nas instituições de ensino, verifique as assertivas abaixo. I – A gestão democrática engloba as dimensões pedagógica e administrativa de uma escola, mas não a dimensão financeira. II – Na elaboração de normas escolares sob uma gestão democrática, é esperada a participação dos profissionais ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  d) A afirmação II é verdadeira e a I e III são falsas.
Alternativa marcada:
·  d) A afirmação II é verdadeira e a I e III são falsas.
· 25
Código: 53308 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE HISTÓRIA E DE GEOGRAFIA (602) - Enunciado: Existem diversas maneiras de explicar os fatos e situações do mundo, a história humana e também especificamente as crenças e religiões, que variam ao longo da História e conforme a cultura de cada povo, de cada lugar. Considerando o texto-base, avalie as afirmações a seguir: I- As primeiras formas de ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) I, II e III.
Alternativa marcada:
·  e) I, II e III.
26
Código: 53448 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE HISTÓRIA E DE GEOGRAFIA (602) - Enunciado: O que conheceremos nas aulas de História ou de Geografia, por exemplo, será previamente determinado pelo professor que por sua vez tem isso em sua mente, motivado pela forma como entende estas disciplinas ou em função de orientações superiores (programas de governo, material didático previamente determinado). Considerando o texto base, ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) I, apenas.
Alternativa marcada:
·  a) I, apenas.
· 27
Código: 53371 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE HISTÓRIA E DE GEOGRAFIA (602) - Enunciado: Considerando-se as metodologias no ensino de Geografia para o Ensino Fundamental é necessário considerar alguns aspectos. Considerando o texto base, avalie as afirmações a seguir: I- Conscientizar é o mesmo que informar, o mais importante é que o aluno aprenda a memorizar os conteúdos. II- É importante o uso de ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  d) II e III, apenas.
Alternativa marcada:
·  d) II e III, apenas.
· 28
Código: 53489 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE HISTÓRIA E DE GEOGRAFIA (602) - Enunciado: Interprete as figuras de representação a seguir: Considerando a figura apresentada, avalie as afirmações a seguir: I- Podemos representar num mapa quantidades (população, de produção etc.) usando figuras geométricas proporcionais às quantidades. II- Se formos representar tipos diferentes de vegetação devemos usar cores das mais claras para as mais escuras... ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c)  I e III, apenas.
Alternativa marcada:
·  c)  I e III, apenas.
· 29
Código: 53556 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE HISTÓRIA E DE GEOGRAFIA (602) - Enunciado: Na análise do espaço urbano, a paisagem é uma importante categoria, na medida em que, pela observação atenta e criteriosa, estabelecida por padrões, ela fornece pistas para a compreensão desse espaço construído. Assim, observação da paisagem urbana permite perceber a espacialização das diferentes classes sociais; como as áreas urbanas deterioradas, ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  d) GeografiaCrítica
Alternativa marcada:
·  d) Geografia Crítica
· 30
Código: 53553 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE HISTÓRIA E DE GEOGRAFIA (602) - Enunciado: O estudo da Geografia permite atribuir sentidos às dinâmicas das relações entre pessoas e grupos sociais, e desses com a natureza, nas atividades de trabalho e lazer. Considerando as premissas dos estudos em Geografia, avalie as afirmativas a seguir: I- A Geografia estuda o espaço geográfico que é construído pelo ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) I e III, apenas.
Alternativa marcada:
·  e) I, II e III.
· 31
Código: 7421 - Disciplina - GESTÃO DE PESSOAS (692) - Enunciado: Quando a aprendizagem individual resulta em Aprendizagem Organizacional, três fatores deste processo de transferência de conhecimento merecem ser considerados. Marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas proposições a seguir. Depois escolha a alternativa correta correspondente. Os fatores que merecem ser considerados são: ( ) Nem todo aprendizado individual terá implicação ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) V, V, V.
 
Alternativa marcada:
·  a) V, V, V.
 
--/--
· 32
Código: 34559 - Disciplina - GESTÃO DE PESSOAS (692) - Enunciado: Três Eras organizacionais distintas marcaram o último século e merecem destaque quando se trata de gestão de pessoas. Em qual das alternativas a seguir estão essas eras na ordem correta?
Alternativa correta:
·  a) Industrialização Clássica, Industrialização Neoclássica e Era Informação.
Alternativa marcada:
·  a) Industrialização Clássica, Industrialização Neoclássica e Era Informação.
· 33
Código: 7370 - Disciplina - GESTÃO DE PESSOAS (692) - Enunciado: Segundo o que vimos na Unidade 6 sobre Ferramentas Empresariais e a Gestão de Desempenho, o texto a seguir está relacionado a qual dos modelos de avaliação de desempenho estudado? Caracteriza-se pela requisição de definição das competências importantes para o desempenho das tarefas do avaliado, considerando não apenas sua performance ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) Avaliação por Competências.
Alternativa marcada:
·  a) Avaliação por Competências.
· 34
Código: 34481 - Disciplina - GESTÃO DE PESSOAS (692) - Enunciado: No Brasil, o pesquisador Fleury (2002) propõe definições que explicitam as ações descritas por Le Boterf como componentes do ser competente. Qual das alternativas a seguir NÃO está relacionada a um desses componentes.
Alternativa correta:
·  b) Saber como lucrar mais que a concorrência.
Alternativa marcada:
·  b) Saber como lucrar mais que a concorrência.
--/--
· 35
Código: 34379 - Disciplina - GESTÃO DE PESSOAS (692) - Enunciado: Vimos na Unidade 5 que embora a aprendizagem individual resulte em Aprendizagem Organizacional, três fatores deste processo de transferência de conhecimento merecem ser considerados. A partir dessa informação e dos nossos estudos da disciplina Gestão de Pessoas, analise as proposições a seguir e marque a alternativa correta correspondente. Merecem ser ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) I, II e III estão incorretas.
Alternativa marcada:
·  e) I, II e III estão incorretas.
· 36
Código: 7431 - Disciplina - GESTÃO DE PESSOAS (692) - Enunciado: Segundo o que aprendemos sobre CAPITAL HUMANO, analise as proposições a seguir e marque a alternativa correta correspondente. I. Definido como o conjunto de competências pertencentes ao trabalhador que permitem a este melhorar em seu desempenho no trabalho resultando assim em valor econômico, o conceito de Capital Humano tem uma ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) I, II e III.
Alternativa marcada:
·  d) I e II.
 
· 37
Código: 42340 - Disciplina - GESTÃO DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO (713) - Enunciado: Sobre o Roteiro Prático da Avaliação da Escola, em específico a Gestão Pedagógica, é correto afirmar que:
Alternativa correta:
·  c) avalia o trabalho pedagógico realizado na escola, notadamente quanto à atualização e enriquecimento do currículo, por meio de processos criativos e inovadores, implementação de medidas adotadas a partir dos resultados obtidos pelas avaliações dos alunos e atuação dos professores.
Alternativa marcada:
·  c) avalia o trabalho pedagógico realizado na escola, notadamente quanto à atualização e enriquecimento do currículo, por meio de processos criativos e inovadores, implementação de medidas adotadas a partir dos resultados obtidos pelas avaliações dos alunos e atuação dos professores.
38
Código: 12771 - Disciplina - GESTÃO DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO (713) - Enunciado: A forma democrática de gestão corresponde ao que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei 9394/96, indica que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - gestão democrática do ensino público; II - valorização da experiência extra-escolar; III - vinculação entre educação escolar, ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) I, II e III.
Alternativa marcada:
·  e) I, II e III.
· 39
Código: 37431 - Disciplina - GESTÃO DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO (713) - Enunciado: A Constituição brasileira de 1988 trouxe a possibilidade de os cidadãos participarem de forma direta ou indireta na construção de um país democrático, no qual todos têm os mesmos direitos e deveres para o desenvolvimento das potencialidades individuais e coletivas. Para a construção de uma sociedade livre, justa e solidária. ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) I- V, II-F, III-F, IV-F, V-F.
Alternativa marcada:
·  a) I- F, II-V, III-V, IV-V, V-V.
· 40
Código: 42350 - Disciplina - GESTÃO DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO (713) - Enunciado: Sobre Alternativas Legais para uma Escola Democrática, os Conselhos de Escola aparecem como:
Alternativa correta:
·  c) instrumentos legais de caráter decisório
Alternativa marcada:
·  c) instrumentos legais de caráter decisório
41
Código: 12868 - Disciplina - GESTÃO DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO (713) - Enunciado: É possível afirmar que a eficiência exige, exceto:
Alternativa correta:
·  a) Objetivos almejados devem ser alcançados a longo prazo.
Alternativa marcada:
·  d) Os resultados devem ser apresentados em período curto de tempo com pequeno investimento.
42
Código: 12885 - Disciplina - GESTÃO DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO (713) - Enunciado: Sobre o enfoque sociológico analise as afirmativas a seguir: I - É um enfoque normativo, vinculado à tradição do direito administrativo romano e interpretado de acordo com o código napoleônico; II - Tem o objetivo de adequar conhecimentos científicos às questões políticos e culturais, adaptam-se a metodologias e conceitos mais ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) II e III.
Alternativa marcada:
·  e)  I, II e III.
· 43
Código: 57250 - Disciplina - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (1650) - Enunciado: Leia, com atenção o seguinte trecho: De acordo com Audrei Gesser (2009, p. 2009), “A leitura labial e o desenvolvimento da fala vocalizada são habilidades que precisam de treinos árduos e intensos para serem desenvolvidas”. O desenvolvimento da oralização não é uma habilidade natural para o surdo, em especial para ... Ver tudo
Alternativa correta:
 e) Alguns surdos desenvolvem essa habilidade devido a treinamentos por anos a fio com fonoaudiólogos; outros surdos que perderam a audição tardiamente também apresentam uma facilidade para a leitura labial.
Alternativa marcada:
 e) Alguns surdos desenvolvem essa habilidade devido a treinamentos por anos a fio com fonoaudiólogos; outros surdos que perderam a audição tardiamente também apresentam uma facilidade para a leitura labial.
--/--
· 44
Código: 23835 - Disciplina - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (1650) - Enunciado: Leia atentamente o trecho a seguir: "Nesta época histórica, as famílias nobres, ao se casarem entre si para não dividirem suas heranças, acabaram gerando grande número de surdos entre eles. Assim, por intermédio dos monges que faziam voto de silêncio, ocorreu uma das primeirastentativas de educação dos surdos, buscando-se ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) Idade Média.
Alternativa marcada:
·  b) Idade Média.
· 45
Código: 57262 - Disciplina - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (1650) - Enunciado: A Língua de Sinais não é baseada na Língua Oral; as duas são totalmente independentes. A Língua de Sinais possui um canal visual gestual, ao passo que a Língua Oral possui um canal oral auditivo; sendo assim, são totalmente diferentes. É um equivoco pensar que a LIBRAS é a sinalização ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) Apenas V
Alternativa marcada:
·  a) I, II e V
--/--
46 Código: 57451 - Disciplina - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (1650) - Enunciado: Fundamentando-se na Lei 10.436/2002 analise as assertivas a seguir sobre as principais características da Língua Brasileira de Sinais: Libras possui canal comunicativo visual espacial ou gestual LIBRAS é composta por gramática própria e regras sistematizadas LIBRAS também é formada por recursos de expressão e comunicação a ela associados Libras é ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) I, II e III
Alternativa marcada:
·  a) I, II, III, IV e V
47
Código: 57342 - Disciplina - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (1650) - Enunciado: De acordo com Márcia Honora (2009), para os gregos e os romanos, em linhas gerais, os surdos não eram considerados humanos, não tinham direito à vida. A surdez era considerada uma maldição dos deuses e, por isso, muitos surdos eram lançados em precipícios e outros eram lançados nos rios. Nessa ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) Antiguidade
Alternativa marcada:
·  a) Antiguidade
· 48
Código: 57388 - Disciplina - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (1650) - Enunciado: A história da educação dos surdos é marcada por muitas ações conflitantes e por divergências de concepções. Entre essas ações, destaca-se o II Congresso Mundial de Surdos Mudos, ocorrido em Milão, em 1880. Nesse congresso:
Alternativa correta:
·  d) foi realizada uma votação para definir qual seria a melhor forma de educar uma pessoa Surda. A partir desta votação foi recomendado o uso do oralismo puro como melhor método, abolindo-se totalmente o uso de sinais.
Alternativa marcada:
·  d) foi realizada uma votação para definir qual seria a melhor forma de educar uma pessoa Surda. A partir desta votação foi recomendado o uso do oralismo puro como melhor método, abolindo-se totalmente o uso de sinais.
--/--
· 49
Código: 35593 - Disciplina - PSICOLOGIA DO TRABALHO (1383) - Enunciado: As teorias motivacionais possuem várias contribuições dos autores Maslow e Herzberg . Maslow criou a pirâmide da hierarquia de necessidades humanas. Já Herzberg voltou-se para a avaliação da motivação como fator satisfaciante e não satisfaciante. Com base nas teorias motivacionais desses autores, avalie as assertivas a seguir. I. Catarina é ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) II, apenas.
Alternativa marcada:
·  b) II, apenas.
· 50-Código: 35810 - Disciplina - PSICOLOGIA DO TRABALHO (1383) - Enunciado: Um líder é uma pessoa, que dirige ou aglutina um grupo. Existem vários tipos de líderes, que mudam em função das características do grupo. O líder tem a função de unir os elementos do grupo, para que juntos possam alcançar os objetivos. Acerca dos tipos de liderança, avalie as afirmações ... Ver tudo
Alternativa correta: c) I, IV apenas.Alternativa marcada: c) I, IV apenas.
· 51
Código: 30873 - Disciplina - PSICOLOGIA DO TRABALHO (1383) - Enunciado: O estresse é considerado hoje a “doença funcional” de maior incidência no meio empresarial. Por isso, é importante conhecer mais sobre esse inimigo que assombra desde o mundo do trabalho até a vida pessoal e familiar. Nesse contexto, avalie as afirmações a seguir I - A fonte principal de estresse ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) III, IV e V.
Alternativa marcada:
·  c) III, IV e V.
52
Código: 30870 - Disciplina - PSICOLOGIA DO TRABALHO (1383) - Enunciado: Dentro do estudo da motivação, a teoria da Escola Hierárquica das Necessidades Humanas Básicas de Maslow (1970) é uma das teorias mais conhecidas e difundidas. No estudo do comportamento do consumidor, ela é apresentada como um processo racional, segundo o qual a motivação ascende através de vários níveis de necessidades. ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) I, III, IV e V.
Alternativa marcada:
·  e) I, III, IV e V.
· 53
Código: 30865 - Disciplina - PSICOLOGIA DO TRABALHO (1383) - Enunciado: Na década de 1920, a equipe do psicólogo e sociólogo Elton Mayo, desenvolveu um famoso estudo junto às operárias de uma fábrica de Chicago, EUA, chamada Western Eletric Company. Este estudo ficou conhecido como o experimento de Hawthorne, nome do bairro em que se encontrava a fábrica. Analise as afirmativas ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) As afirmativas I, II, III e IV são verdadeiras.
Alternativa marcada:
·  b) As afirmativas I, II, III e IV são verdadeiras.
54
Código: 30575 - Disciplina - PSICOLOGIA DO TRABALHO (1383) - Enunciado: De acordo com Chiavenato (2003), a liderança é fundamental em todos os tipos de organizações humanas, seja em empresas, seja em cada um de seus departamentos. A liderança é essencial em todas as funções da Administração. O administrador precisa conhecer e saber conduzir as pessoas, isto é, liderar. Há diversas ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) Na liderança democrática, o líder tende a delegar funções, mas está sempre por perto a fim de orientar o grupo, conduzir, aconselhar e incentivar a participação de todos da equipe.
Alternativa marcada:
·  e) Na liderança democrática, o líder tende a delegar funções, mas está sempre por perto a fim de orientar o grupo, conduzir, aconselhar e incentivar a participação de todos da equipe.
· 55
Código: 67789 - Disciplina - CONHECIMENTOS GERAIS - Enunciado: “Depressão e ansiedade, automutilação e suicídio. Apesar de pesadas, estas palavras chegaram ao vocabulário e ao cotidiano de crianças e jovens, e se fazem presentes nos vídeos que assistem na internet, em seus seriados, nas conversas e em seus silêncios. Tão parte da vida de crianças e adolescentes, as escolas ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) As questões de saúde mental estão em todos os lugares. Entre eles, a escola. Isso porque é uma questão que atravessa as relações humanas como um todo.
Alternativa marcada:
·  c) As questões de saúde mental estão em todos os lugares. Entre eles, a escola. Isso porque é uma questão que atravessa as relações humanas como um todo.
· 56
Código: 67781 - Disciplina - CONHECIMENTOS GERAIS - Enunciado: Assinale a alternativa que não condiz com a inovação na educação.
Alternativa correta:
·  d) A tecnologia de Blockchain não poderá ser empregada no contexto educacional.
Alternativa marcada:
·  d) A tecnologia de Blockchain não poderá ser empregada no contexto educacional.