Aol 1 psicologia da aprendizagem

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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Josivania Maria dos Santos Silva
Nota finalEnviado: 08/02/21 15:18 (BRT)
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Assignment Content
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1. Pergunta 1
Observe as afirmações relacionadas à origem da Psicopedagogia e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) A Psicopedagogia surgiu em meados do sec. XX, na Europa; e teve como pioneiros nos estudos os educadores: Janine Mery, Jean Itard, Pestalozzi entre outros.
( ) Estes pesquisadores se preocupavam com as deficiências sensoriais e debilidades mentais. Fundaram então um centro para tratamento das crianças com o objetivo de cura-las e torna-las normais.
( ) A Psicopedagogia tem dois enfoques: terapêutico e preventivo. Para Mery, esse método favorece a readaptação do aluno, favorece na aquisição de conhecimento e no desenvolvimento pessoal.
( ) Na Argentina, a Psicopedagogia se consolidou primeiramente como pratica docente, assistência e investigação. mais tarde, na dec. de 70, os profissionais começaram a incluir o olhar e escuta psicanalítica.
( ) Existem uma serie de testes e instrumentos de avaliação presentes na pratica psicopedagógica: as provas de inteligência (Wisc), as provas de nível de pensamento (Piaget), a avaliação do nível pedagógico (Eoca), a avaliação perceptomotora (teste Bender), os testes projetivos (CAT, TAT, desenho da família, desenho da figura humana e HTP), os testes psicomotores (provas de estruturas rítmicas e o teste da lateralidade) e o jogo psicopedagógico (objetos lúdicos). Todos estes estão disponíveis para a utilização no momento da avaliação. 
Assinale a opção correta.
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1. V, V, F, F, V
2. V, F, V, F, V
3. F, F, V, F, V
4. F, V, V, F, F
5. V, F, V, V, F
Resposta correta
2. Pergunta 2
Com relação ao mercado de trabalho a psicopedagogia se insere de duas formas: clínica e institucional. A parte clínica envolve o processo terapêutico, a avaliação e o diagnóstico. A parte institucional tem um caráter mais preventivo e de mediação.
Com relação a atuação institucional qual a especificidade do papel do psicopedagogo? Marque a opção correta.
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1. Alguém que vai atuar na resolução de conflitos e na reflexão e reconstrução de papeis com toda a equipe.
Resposta correta
2. Alguém para atender a demanda da equipe gestora, modificando a rotina da instituição.
3. Alguém para ouvir a queixas da equipe e toma-las para si.
4. Alguém que tem a solução para os problemas de aprendizagem.
5. Alguém para avaliar o desempenho dos alunos e dos profissionais.
3. Pergunta 3
Na avaliação e diagnóstico psicopedagógico podem ser utilizados vários recursos. Assinale a opção com alguns exemplos de recursos utilizados para avaliação no Brasil.
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1. WISC, TAT e desenhos.
2. Provas piagetianas e HTP.
3. CAT e desenhos.
4. Jogos e testes psicométricos.
5. Jogos e provas piagetianas.
Resposta correta
4. Pergunta 4
Sobre o diagnóstico, sabemos que cada psicopedagogo atua de acordo com a sua formação e referencial teórico. Mas de modo geral, quais são as etapas de um diagnóstico? Assinale a opção mais completa.
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1. Entrevista, visita, anamnese, teste e devolutiva.
2. Anamnese, teste, sessões e devolutiva.
3. Jogos, provas, entrevista anamnese e hipótese.
4. Entrevista, anamnese, sessões, testes e devolutiva.
Resposta correta
5. Sessões, entrevista, jogos e síntese.
5. Pergunta 5
Sobre o diagnóstico psicopedagógico assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) O diagnóstico é dado a partir da observação do psicopedagogo sobre a criança, sendo este um dado único para toda a intervenção. 
( ) O diagnóstico é apenas o inicio do processo de superação das dificuldades; tem como principal objetivo compreender qual a dificuldade e quais são os caminhos possíveis. 
( ) O psicopedagogo deve estar atento aos dados que não estão explícitos nos relatos. São informações importantes sobre a criança que estão presentes nas entrelinhas da relação. 
( )O objetivo do diagnostico é compreender o individuo em todos os seus aspectos; para isso é importante uma equipe multiprofissional. 
( ) O diagnóstico é a parte mais importante da avaliação, pois ele dará o rumo para todo o tratamento. Portanto é imprescindível que o psicopedagogo foque no indivíduo, pois o diagnóstico não pode ser modificado. 
Agora, marque a opção correspondente.
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1. F, V, V, V, F
Resposta correta
2. F, V, F, V, F
3. V, F, F, V, V
4. V, F, V, F, V
5. F, V, F, V, V
6. Pergunta 6
Um problema de aprendizagem na escola não significa necessariamente uma falha da inteligência. As variáveis intervenientes colocadas em jogo no mundo da escola são muitas. Deste modo, a Psicopedagogia compreende o sujeito em sua totalidade, considerando seus diversos aspectos: _______________________________________. Complete a afirmação com a opção correta.
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1. Afetivos, biológicos, sociais.
2. Emocionais e culturais.
3. Orgânicos e mentais.
4. Biológicos e sociais.
5. Físicos/biológicos, afetivo/emocionais e também sócio/culturais.
Resposta correta
7. Pergunta 7
Com relação a intervenção institucional, o psicopedagogo deve estar atento à equipe, a maneira com que as relações são estabelecidas e como isso influencia no dia-a-dia da instituição. Sendo assim qual o objetivo de uma intervenção psicopedagógica? Marque a opção correta.
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1. Refletir, orientar e construir uma nova identidade para a instituição.
Resposta correta
2. Questionar as normas da empresa que está atuando
3. Levantar hipóteses e metas que são muito além do que a instituição espera
4. Mudar completamente o funcionamento da instituição
5. Suscitar discussões, manipulando as percepções sobre a situação.
8. Pergunta 8
Desde o surgimento da Psicopedagogia, incontáveis abordagens teóricas fizeram parte do seu corpo de conhecimento. As principais vieram da Psicologia e da Educação. Nos anos 60 e 70, as mais utilizadas eram o Behaviorismo e o Humanismo. Na história mais recente temos a Psicanálise e o construtivismo. 
De acordo com o trecho acima, relacione as colunas e assinale a opção correta.
BQ02_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_05.PNG
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1. III, II, I, IV
2. II, I, III, IV
3. IV, I, III, II
4. IV, III, I, II
Resposta correta
5. I, II, III, IV
9. Pergunta 9
Sobre a avaliação enumere a segunda coluna de acordo com a primeira e assinale a opção correspondente. 
I – Identificação dos fatores responsáveis pelas dificuldades da criança.
II – Levantamento do repertorio infantil relativo às habilidades acadêmicas e cognitivas
III – Identificação de características emocionais da criança
[ ] Investiga-se sobre os estímulos e respostas que a criança oferece e como ela lida com o mundo ao redor.
[ ] Com o apoio da escola e de uma equipe multiprofissional investiga-se sobre o histórico de saúde da criança, além de condições familiares e escolares.
[ ] Inicia-se uma investigação aprofundada sobre o histórico escolar da criança e as suas implicações no comportamento da mesma.
Marque a opção correspondente:
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1. II, I, III
2. III, I, II
Resposta correta
3. I, II, III
4. I, III, II
5. III, II, I
10. Pergunta 10
O diagnóstico institucional é diferente do diagnóstico clínico, pois trata do entendimento da saúde da instituição. Neste momento o psicopedagogo deve estar atento a tudo. Quais são as principais fontes de dados neste momento? Marque a opção correta.
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1. Cultura institucional, arquivo morto da instituição e relatos da equipe gestora.
2. Documentos institucionais, relatos da equipe, registros de movimentação financeira.
3. Documentos institucionais, cultura institucional e formação da equipe administrativa.
4. Documentos institucionais, história da instituição, cultura institucional, características organizacionais.
Resposta correta
5. Documentos institucionais, histórico dos funcionários, perfil do publico que é atendido pela instituição.Ajuda para a página atual
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