Libras Apol 3 _ Passei Direto

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Questão 1/10 - Libras
“Muitos foram os relatos de educadores que se dispuseram a trabalhar com surdos e 
apresentaram diferentes resultados por meio dessas práticas pedagógicas. ”
 
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em : MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Libras: Aspectos
fundamentais. 2019. p. 203.
 
 
 
 Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos
 fundamentais sobre as ações e discussões que dizem respeito ao processo de
aprendizagem dos surdos, é correto afirmar que
Nota: 10.0
 A os surdos poderiam aprender por meio de procedimentos pedagógicos, sem interferência sobr
Você acertou!
 Comentário: Esta é a alternativa correta. E acordo com o livro-base, “surgiram muitas ações e d
 aprender por meio de procedimentos pedagógicos sem que houvesse interferências sobrenaturais ou c
 B o sujeito surdo não poderia aprender a partir dos procedimentos pedagógicos, apenas depois 
 C o surdo não era considerado um cidadão de direito educacional.
 D a pessoa com surdez deveria, primeiramente, se curar para depois buscar a escola.
 E a pessoa surda deveria aprender sem que pudesse questionar o sistema.
 
Questão 2/10 - Libras
Leia o trecho a seguir:
“(...) a língua de sinais permaneceu à margem da sociedade, no Brasil, durante quase 
um século, e somente passou a ser discutida novamente após seu reconhecimento, a 
partir da Lei n. 10.436/2002 (...)”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa et ali. Libras: Aspectos Fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 237.
 De acordo com as informações acima e com os conteúdos do livro Libras: Aspectos 
Fundamentais, marque a alternativa que descreve corretamente a importância da Lei 
10.436 de 2002 para a Libras:
Nota: 0.0
 A Esta lei proibe o uso da língua de sinais em todo o território nacional.
 B Esta lei regulamenta a obrigatoriedade da Libras em cursos do Ensino Superior.
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 C Esta lei institui o direito à educação bilíngue aos surdos.
 D Esta lei decreta o uso da Libras como língua majoritária em nosso país.
 E Esta lei reconhece a Libras como forma de comunicação das pessoas surdas.
 Comentário: “É fato que a Libras passou a ter maior visibilidade após a publicação da Lei n. 10.43
forma de comunicação das pessoas surdas (...)” (livro-base, p. 236).
Questão 3/10 - Libras
Observe a imagem:
 
 
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). 
LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 137 
Considerando os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos fundamentais, assinale a
resposta correspondente à ENM (expressão não manual) feita pela intérprete:
Nota: 10.0
A Perfeito!
 
Você acertou!
Comentário: Conforme se lê na legenda da primeira das três imagens da p.137, o sinal corresponde à
B Aprovado!
 C Extremamente inteligente!
D Ótimo!
E Excelente!
Questão 4/10 - Libras
Leia o fragmento de texto a seguir:
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 “No Brasil, atualmente, existem inúmeras instituições (...) que têm alavancado o uso e
 a difusão da Libras e lutado pela modificação das políticas públicas, além de se
 organizarem a favor da educação, e integração dos surdos em parceira pelas
principais capitais do Brasil”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa et ali. Libras: Aspectos Fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 248-49.
 
 De acordo com as informações acima e com os conteúdos do livro Libras: Aspectos
 Fundamentais, as instituições que agem em prol dos direitos das pessoas surdas no
Brasil são:
Nota: 10.0
 A Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de São Paulo (FENEIS), Federaçã
 Tradutores e Intérpretes e Guiaintérpretes da Língua de Sinais (Febrapils); Federação De
(FDSESP).
Você acertou!
 Comentário: “No Brasil, atualmente, existem inúmeras instituições (...) que têm alavancado o uso e 
 políticas públicas, além de se organizarem a favor da educação, e integração dos surdos em parceira p
 instituições são: Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de São Paulo (FEN
 Profissionais Tradutores e Intérpretes e Guiaintérpretes da Língua de Sinais (Febrapils); Federaçã
(FDSESP).”
 B Federação Brasileira de Apoio aos Surdos (FBAS), Organização Brasileira de Apoio à Pessoa
Pessoa Surda (ANPS).
 C Instituto Brasileiro de Amparo aos Surdos (IBAS), Federação Brasileira de Língua de Sinais 
Combate ao Preconceito (FNCP).
 D Associação Brasileira de Surdos (ABS), Instituto Federal de Surdez (IFS), Companhia Brasil
(CBDDPS)
 E Instituto Brasileiro de Educação de Surdos (IBES), Organização Nacional dos Surdos (ONS)
(ANAS).
Questão 5/10 - Libras
Leia a citação a seguir
 Cabe destacar que não havia o ensino da língua de sinais no instituto, mas a língua
estava presente nesse contexto graças ao uso que os alunos surdos faziam dela. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais, Curitiba: InterSaberes, 2019.
 
 Com base na leitura do livro da disciplina , em Libras: aspectos fundamentais
relação aos estudos sobre a língua de sinais, assinale a resposta correta.
Nota: 10.0
 A Foi apenas na década de 90 que os estudos sobre a língua de sinais no Brasil passaram a ser m
Você acertou!
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 Comentário: Foi apenas na década de 1990 que estudos mais consistentes sobre a língua de sinais us
172)
 B A língua de sinais usada pelos surdos é mesma em todo mundo.
 C Foi na década de 20 que os estudos sobre a língua de sinais no Brasil se desenvolveram.
 D Na década de 90, o estudo sobre a língua de sinais no Brasil foi interrompido.
 E A língua de sinais para os indígenas começou em 1882.
Questão 6/10 - Libras
Leia a citação a seguir
Neste capitulo apresentamos um breve histórico sobre a influência da língua de sinais 
francesa (LSF) na origem da língua brasileira de sinais (Libras).
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais, Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 163. 
 Com base na leitura do livro da disciplina , em Libras: aspectos fundamentais
relação a uma política educacional, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
 A Até meados do século XIX, o Brasil não possuía nenhuma política educacional sistematizada
Você acertou!
 Comentário: Deacordo com Aranha (citado por Sofiato, 2011), em meados do século XIX, o Br
sistematizada. (livro base, p. 164)
 B A política educacional do Brasil foi organizada no século XV.
 C Desde o descobrimento, o Brasil possui uma política educacional efetiva.
 D O Brasil sempre teve uma política educacional atuante.
 E De acordo com Aranha, citado por Sofiato, desde o século XVI que o Brasil te uma política d
Questão 7/10 - Libras
Observe a imagem:
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 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). 
LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 139 
 Considerando os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos fundamentais, assinale a
resposta correspondente ao marcador retórico usado na imagem.
Nota: 10.0
 A Por que
B Como
C Onde
 D Pra que
Você acertou!
 Comentário: Conforme se lê na legenda da segunda das duas imagens da p.139, os dois sinais co
que”.
E Quem
Questão 8/10 - Libras
Leia o trecho a seguir:
“Existem diversas escolas e tendências da linguística que propõem diferentes 
concepções de língua”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa et ali. Libras: Aspectos Fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 237.
 De acordo com as informações acima e com os conteúdos do livro Libras: Aspectos
 Fundamentais, marque a alternativa que contém a concepção bakhtiniana de língua:
Nota: 10.0
 A A língua é um fenômeno estético.
 B A língua é um processo criativo de cada pessoa.
 C A língua tem origem e explicações puramente psicológicas.
 D A língua é a materialização da linguagem humana.
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Você acertou!
 Comentário: “Assumimos, nesse momento, uma concepção bakhtiniana de língua, que a compreen
 ainda, como um evento social, determinado por seus usuários a depender do local onde vivem, de
neutralidade” (livro-base, p. 237)
 E A língua é pouco afetada por transformações sociais e históricas.
Questão 9/10 - Libras
“Sabemos que durante a Antiguidade e por quase toda a Idade Média pensava-se que 
os surdos não fossem educáveis, ou, pior fosse imbecis. ”
 
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em : MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Libras: Aspectos
fundamentais. 2019. p. 203.
 
 
 Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos
 fundamentais, assinale a alternativa que afirma porque os surdos não eram
considerados educáveis.
Nota: 10.0
 A Os surdos eram vistos como seres destemidos.
 B Na Idade Média, o sujeito surdo eram considerado temido.
 C Os surdos eram considerados os maiores pensadores da Antiguidade.
 D Na visão aristotélica, os surdos não teriam capacidade para pensar.
Você acertou!
 Comentário: Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base, “baseadas na visão aristoté
pensar, portanto, um sujeito que não falasse estava necessariamente condicionado ao não pensamento
 E Na Idade Média, o sujeito que não ouvia era considerado o dominados das linguagens.
Questão 10/10 - Libras
Leia a citação a seguir
 
 (...) o desenvolvimento tecnológico revela com maior rapidez a movimentação da
 língua- ora em direção à padronização, já que sinais usados em uma região passam a
ser usados nacionalmente pela rapidez da difusão (...)
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais, Curitiba: InterSaberes, 2019.
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 Com base na leitura do livro da disciplina com Libras: aspectos fundamentais, 
relação ao uso da tecnologia pelos surdos, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
 A As plataformas on-line permitem que os surdos gravem mensagens em Libras de forma rápid
comunidades e grupos.
Você acertou!
 Comentário: O interessante dessa plataforma on-line é que os surdos podem gravar mensagens
 compartilhamento não precisa ser feito apenas para amigos surdos, mas também para muitas pessoa, 
 B O uso tecnológico ainda não atende aos surdos.
 C Os surdos têm acesso aos poucos vídeos com legenda.
 D A tecnologia não pensou em criar nada para os surdos. 
 E As mídias sociais como o Facebook, Instagram e outros é pouco usado pelos surdos.