Orientação para Registros de Conteúdos e Faltas no Seges

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Orientação para Registros de Conteúdos e Faltas no Seges
	 DATA
	FREQUÊNCIA
	CONTEÚDO
	
03 e 04 de fevereiro.
	
Como ainda não tínhamos APNPs nesse período e ainda não sabíamos quem seriam os alunos que optariam pelas presenciais, a orientação é que todos os alunos devem receber presença nesses dias. 
	
03/02 – Presencial: Dinâmicas de colhimento, apresentação alunos/professores
APNPs : Dinâmica de acolhimento 
04/02. – Presencial: Orientações sobre distanciamento e leitura dos protocolos
APNPs-Orientação sobre os protocolos.
	
De 08 de fevereiro a 08 de março de 2021, o que devo registar no Seges no campo de FREQUÊNCIA? .
 
	
Para esse período a orientação é que todos os alunos recebam presença.
Essa orientação é necessária pois como todos sabem o início de ano letivo foi conturbado , muitos alunos sem acesso, muitos com dificuldade de entrar no Google Classroom além de muitos não possuírem senha. 
	
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De 08 de fevereiro a 19 de fevereiro de 2021, o que devo registar no Seges no campo de CONTEÚDO? .
	
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Nesse período você deve registrar o que você trabalhou no presencial, as APNPs serão postadas conforme cronograma divulgado (22 de fevereiro - primeira APNP).
EXEMPLO 
Presencial: Descrever sucintamente o que foi trabalhando em sala de aula com os alunos. 
APNPs : Não devem ser lançadas nesse período 
	
De 22 de fevereiro a 08 de março, o que registrar no campo Seges no campo de CONTEÚDO?
	
	A partir do dia 22 de fevereiro as APNPs começaram a ser postadas quinzenalmente, sendo assim elas precisam ser registradas, e para respeitarmos o direito de todos os alunos que optaram ou não pelas aulas presenciais é necessário que o planejamento seja baseado nas Apnps postadas.
SEGUE EXEMPLO ABAIXO
	ATENÇÃO AS SEGUINTES ORIENTAÇÕES SOBRE O REGISTRO DE CONTÉUDO
 
A APNPs são postadas uma vez por semana( para os alunos na plataforma ficam ativas quinzenalmente para atender os alunos que participam do revezamento presencial ), entretanto para efeito de registro no seges o conteúdo só deve ser mudado a cada quinze dias, respeitando o revezamento semanal. 
 EXEMPLO
	PROFESSORA
	DIAS DE AULA A SEREM REGISTRADAS NO SEGES 
	TURMA EM AULA PRESENCIAL
	EXEMPLO DO QUE LANCAR EM CADA DIA DE AULA 
	
Joana
	
Segundas e Terças-Feiras
	
Turma A
	
SEGUNDA-FEIRA
APNPs- Conjuntos – conceito, aplicação e exercícios. 
Presencial: Aprofundamento do conteúdo sobre conjuntos e esclarecimentos de dúvidas.
	
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TERÇA-FEIRA
Presencial: Correção dos exercícios sobre conjuntos.
	
Joana
	
Segundas e Terças-Feiras
	
Turma B
	
SEGUNDA-FEIRA
APNPs- Conjuntos – conceito, aplicação e exercícios. 
Presencial: Aprofundamento do conteúdo sobre conjuntos e esclarecimentos de dúvidas.
	
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TERÇA-FEIRA
Presencial: Correção dos exercícios sobre conjuntos.
	
COMO FICA O REGISTRO DE PRESENÇA A PARTIR DO DIA 08 DE MARÇO PARA OS ALUNOS QUE OPTARAM PELAS ATIVIDADES REMOTAS E PRESENCIAIS?
	
REMOTO : A partir do dia 08 de março, os alunos que optaram pelas atividades remotas passam a receber presença de acordo com a realização da APNPs, pois como é de ciência de todos, a presença dos alunos está condicionada a realização das APNPs. 
PRESENCIAL: O aluno que assinou o termo e está participando das aulas presencias recebem presença, entretanto a nota está condicionada a participação nas APNPS e na realização das ATIVIDADES. 
	COMO FICA O REGISTRO DE PRESENÇAS E CONTÉUDO DOS ALUNOS Á PARTIR DA SUSPENÇÃO DAS AULAS PRESENCIAIS ?(15 DE MARÇO).
	PRESENÇA : Enquanto pendurar a suspenção das aulas a PRESENÇA dos alunos está condicionada a realiazão das APNPs, devendo ser registradas após a planilha de MONITORAMENTO DAS APNPS serem alimentadas e apontarem quem são os alunos que não estão realizando as atividades. 
CONTEÚDO : Registrar apenas a APNP, o professor que tem 5 aulas semanais irá repetir no conteúdo 5 vezes o mesmo conteúdo, o professor que tem 3 aulas irá repetir 3 vezes e assim por diante
EXEMPLO
Segunda - Feira - APNPs- Conjuntos – conceito, aplicação e exercícios. 
Terça - Feira - APNPs- Conjuntos – conceito, aplicação e exercícios.
 
Quarta- Feira - APNPs- Conjuntos – conceito, aplicação e exercícios.