Avaliação II - Disciplina - Fundamentos da Biblioteconomia e ciencias da informação (BIB02)

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Disciplina: Fundamentos da Biblioteconomia e Ciências da Informação (BIB02) 
 
1. A biblioteca é um dos ambientes que difunde e facilita o acesso à informação, resultando na 
inclusão social. A leitura em sua conceituação está ligada à decifração de códigos da escrita e da 
aprendizagem. Como consequência, ela se liga tradicionalmente ao processo de formação global 
dos indivíduos, capacitando-o ao convívio social e à atuação nos meios social, político, 
econômico e cultural. Sobre o papel da leitura no contexto social, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
 a) A leitura é um processo que expande os horizontes pessoais e profissionais, pois possibilita a 
absorção de informações e de novos conhecimentos, bem como expande a criatividade e a 
imaginação individual. 
 b) O hábito da leitura demanda conhecimento prévio e se restringe a pessoas interessadas ou do 
campo das ciências, da academia e dos saberes, sendo, portanto, uma prática indicada apenas 
às crianças em idade escolar. 
 c) A leitura pode auxiliar na construção de novos aprendizados, sempre permitindo que a pessoa 
tenha suas ideias fortalecidas e amplie seus conhecimentos (gerais e específicos) por meio do 
ato de ler. 
 d) A leitura sempre vai além do texto lido e começa antes do contato com ele. No processo de 
leitura, o leitor é quem assume o papel de ator e deixa de ser mero decodificador de palavras 
ou receptor passivo de informações. 
 
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2. A biblioteca pública no Brasil é um instrumento disseminador da cultura e um veículo para o 
exercício e desenvolvimento da cidadania. Isso se deve ao fato desse ambiente proporcionar e 
incentivar a leitura, formando os cidadãos por meio da educação e conscientização. Sobre as 
biblioteca públicas, assinale a alternativa CORRETA. 
 a) O profissional bibliotecário que atua em biblioteca pública não precisa de qualificação 
específica, basta receber aprimoramento de todos os tipos para que possa tornar-se o agente 
mediador entre a informação, o conhecimento e o usuário. 
 b) O investimento no profissional bibliotecário que atua nas bibliotecas públicas é suficiente para 
ostentar o título de parceiras na formação dos cidadãos através da disseminação da informação 
para a cidadania. 
 c) O cidadão conseguirá, através da biblioteca pública, uma leitura que o conduza ao 
conhecimento dos seus direitos e, assim, poderá atuar de maneira efetiva em sociedade. 
 d) O excesso de bibliotecas causa prejuízos à sociedade. O indivíduo que não tem conhecimento 
do seu papel enquanto cidadão não necessita perder tempo em leituras para saber atuar de 
forma crítica e construtiva. 
 
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3. A documentação deve ser entendida como um conjunto de ações desenvolvidas, visando 
organizar e disseminar a informação ao redor do mundo. Surgiu para auxiliar na cooperação 
mundial entre países e instituições. Sobre a função ou o benefício da documentação, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) Em benefício da organização dos arquivos e informação governamental. 
 b) Em prol do desenvolvimento científico, tecnológico e social de diversos países. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDExNUJCTA==&action2=QklCMDI=&action3=Njc2MDM4&action4=MjAyMS8x&prova=MjgxOTk1OTA=#questao_3%20aria-label=
 c) Em benefício de adquirir, armazenar, recuperar e disseminar a informação da nação. 
 d) Em prol do desenvolvimento das informações das universidades e órgãos governamentais. 
 
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4. No início do século XX, alguns intelectuais revolucionaram com suas obras o universo da 
produção de conhecimentos e da organização da informação, usadas ainda hoje. Com base no 
exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- RBU e CDU. 
II- CDD. 
III- IBBD - IBICT. 
 
( ) Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. 
( ) Paul Outlet e Henri La Fonteine. 
( ) Mervil Dewey. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - II - I. 
 b) III - I - II. 
 c) I - III - II. 
 d) II - I - III. 
 
5. A Biblioteconomia é cercada por marcos referenciais no que se refere ao exercício das suas 
práticas. São instituições, regulamentos e legislações que contribuem e apoiam historicamente a 
formação e a atuação do profissional. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a 
seguir: 
 
I- Diretriz que no artigo 2° institui o projeto pedagógico dos cursos de Biblioteconomia no Brasil. 
II- Seu objetivo é fixar normas de conduta para as pessoas físicas e jurídicas que exerçam 
atividades profissionais em Biblioteconomia. 
III- Regulamentou o exercício profissional do bibliotecário. 
 
( ) Lei Federal nº 4.084, de 30 de junho de 1962. 
( ) Resolução CNE/CES 19, de 13 de março de 2002. 
( ) Código de Ética Profissional. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - II - I. 
 b) II - III - I. 
 c) I - II - III. 
 d) III - I - II. 
 
6. A Biblioteconomia brasileira foi historicamente composta por balizas reguladoras. Como 
exemplo, podemos citar a criação de um currículo mínimo para os cursos de Biblioteconomia no 
país pela Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários (FEBAB). No que se refere aos 
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demais marcos, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Parecer CNE/CES nº 492, de 3 de abril de 2001. 
II- Código de Ética Profissional. 
III- Resolução CFB Nº 42, de 11 de janeiro de 2002. 
 
( ) Fixou normas de conduta para as pessoas físicas e jurídicas exercerem o papel de 
profissionais em Biblioteconomia. 
( ) Estabeleceu o respeito às leis e normas ditadas para ser bibliotecário. 
( ) Aprovou as Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - II - I. 
 b) I - II - III. 
 c) II - III - I. 
 d) I - III - II. 
 
7. A trajetória das bibliotecas teve seu início com as ordens religiosas dos beneditinos, franciscanos 
e jesuítas. No entanto, a criação da Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro se constituiu como a 
gênese do movimento fundador do campo de ensino da Biblioteconomia do Brasil. Esta, por sua 
vez, descende de duas vertentes. Acerca das vertentes da biblioteconomia, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Francesa, pela École Nacionale des Chartes; e norte-americana, pela Columbia University. 
( ) Dinamarquesa, pela Royal School of Librarianship and Information Science e francesa, pelo 
Institut de Formation des Bibliothécaires. 
( ) Francesa, pelo Institut de Formation des Bibliothécaires; e norte-americana, pelo Hampton 
Institut, respectivamente. 
( ) Norte-americana, pela Howard University e; francesa, pela École Nacionale des Chartes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) V - V - V - F. 
 c) F - F - V - F. 
 d) V - F - F -F. 
 
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8. A biblioteca é um espaço de memória, fonte de inspiração e objeto de destruição dos homens em 
diversas civilizações e períodos. A biblioteca possui um papel fundamental dentro da nossa 
sociedade, a partir do momento em que se torna um local que permite interação, debates, 
manifestações culturais e artísticas que permitem extrapolar o seu papel de democratizar a cultura 
letrada. Sobre o papel da biblioteca pública, assinale a alternativa INCORRETA: 
 a) Deve ser compreendida como um centro de promoção da cultura e atuar como um veículo para 
o exercício e o desenvolvimento da cidadania por intermédio da leitura. 
 b) As bibliotecas públicas podem ostentar o título de parceiras na formação dos cidadãos, através 
da disseminação da informação para a cidadania. 
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 c) As bibliotecas públicas, como espaços detentores de informação e conhecimento, são as 
formadoras dos cidadãos por meio da educação e conscientização. 
 d) As bibliotecas públicas devem sempre ter todo o tipo de suporte de informação e dar toda a 
ajuda necessária para suprir as demandas da comunidade, seja informacional ou cultural. 
 
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9. A trajetória das bibliotecas teve seu início com as ordens religiosas dos beneditinos, franciscanos 
e jesuítas. No Brasil, a criação da Biblioteca Nacional foi a base das primeiras articulações para a 
implementação de técnicas e práticas biblioteconômicas no país. No decorrer do tempo, houve na 
Biblioteconomia brasileira marcos que transformaram a área no país. Sobre esses marcos, analise 
as afirmativas a seguir: 
 
I- Criação da FEBAB. 
II- Aprovação do currículo mínimo para os cursos de Biblioteconomia. 
III- Regulação da profissão de bibliotecário. 
IV- Aprovação das Diretrizes Curriculares Internacionais para os cursos de Arquivologia, 
Biblioteconomia, Ciências Sociais - Antropologia -, Ciência Política e Sociologia, Comunicação 
Social, Filosofia, Geografia, História, Letras, Museologia e Serviço Social. 
V- Estabelecimento das diretrizes curriculares para os cursos de Biblioteconomia. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa IV está correta. 
 b) As afirmativas II, III, IV e V estão corretas. 
 c) As afirmativas I e IV estão correta. 
 d) As afirmativas I, II, III e V estão corretas. 
 
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10. A Biblioteconomia, enquanto campo do conhecimento, tem sido associada às origens da 
biblioteca como instituição, assim como as práticas e os fazeres realizados dentro dela. A relação 
entre biblioteca e biblioteconomia apresenta uma interligação que remete aos contextos 
econômico, político, cultural e social de momentos ao longo da história da humanidade. Quanto 
ao processo de desenvolvimento, assinale a alternativa INCORRETA: 
 a) O processo de desenvolvimento de bibliotecas, da Biblioteconomia e do bibliotecário passou 
por diversos episódios que os formaram, como vemos atualmente. 
 b) O processo de desenvolvimento de bibliotecas tem sua importância, pois foi desenvolvido por 
Gutenberg e está ligado às mudanças da sociedade e às necessidades de informação dos 
diferentes públicos. 
 c) O processo de desenvolvimento de bibliotecas está ligado à elaboração de procedimentos e 
técnicas para preservação, armazenamento de acervos, a biblioteca passou a ser considerada 
um espaço de conhecimento. 
 d) O processo de desenvolvimento de bibliotecas está ligado ao aumento de registros de 
impressos em papel, com a imprensa de Gutenberg, com a diversificação da natureza dos 
impressos (livros e periódicos impressos). 
 
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