Internet das Coisas

Prévia do material em texto

PLANO DE ENSINO: Internet Das Coisas 
CARGA HORÁRIA TOTAL: 66h 
 
EMENTA 
Compreende a importância da Internet das Coisas (IoT), fundamentos, impactos no mundo real e seus potenciais usos. Aborda 
redes de sensores e frameworks de interoperabilidade para IoT com objetivos de coletar, armazenar e visualizar dados obtidos a 
partir destes sensores. 
COMPETÊNCIAS 
 
I – ANALISAR E RESOLVER PROBLEMAS 
II - TRABALHAR EM EQUIPE 
VII - PENSAMENTO MATEMÁTICO, FÍSICO E QUÍMICO - Aplicar conhecimentos matemáticos, físicos, químicos nas atividades da 
engenharia. 
VIII- PENSAMENTO LÓGICO - Pensar e usar a lógica formal estabelecendo relações, comparações e distinções em diferentes 
situações. 
IX -LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO - Dominar comandos lógicos e resultados aplicados à programação. 
 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM 
 
- Identificar dispositivos e meios de comunicação e conexão com a Internet. 
- Ter uma visão sistêmica de redes de computadores, contextualizada na área de IoT. 
- Acompanhar fluxo de dados numa rede e seus protocolos. 
- Relacionar a área de Big Data e Data Science com a IoT. 
- Implementar algoritmos simples utilizando uma linguagem de programação. 
- Analisar e projetar hardware e software de sistemas microcontrolados e suas interfaces. 
 
CRONOGRAMA DE AULA 
 
UNIDADE 1 
 
1.1 
Internet das coisas: 
- Definição e cenário atual. 
- Pilares: Pessoas, processos, dados e 
coisas. 
 
1.2 
Visão geral sobre redes: 
- Termos e componentes de uma 
rede. 
- LANs, WANs e a Internet. 
 
1.3 
Introdução à conexão das coisas: 
- Benefícios de conectar dispositivos 
e suas características. 
- Comunicação através das redes. 
- Modelos de computação. 
 
1.4 
Introdução a configuração das 
coisas: 
Objetivos de Aprendizagem 
1.1 
- Relacionar a área de Big Data e Data Science com a IoT. 
 
1.2 
- Identificar dispositivos e meios de comunicação e conexão com a Internet. 
-Ter uma visão sistêmica de redes de computadores, contextualizada na área de IoT. 
- Acompanhar fluxo de dados numa rede e seus protocolos. 
 
1.3 
- Identificar dispositivos e meios de comunicação e conexão com a Internet. 
- Ter uma visão sistêmica de redes de computadores, contextualizada na área de IoT. 
- Acompanhar fluxo de dados numa rede e seus protocolos. 
 
1.4 
- Identificar dispositivos e meios de comunicação e conexão com a Internet. 
- Ter uma visão sistêmica de redes de computadores, contextualizada na área de IoT. 
- Acompanhar fluxo de dados numa rede e seus protocolos. 
Estratégias de Ensino 
Utilizar material referencial em diferentes formatos: vídeos, textos de referência 
conceitual, atividades de pesquisa, estudos de caso, infografias interativas, entre 
outros. 
 
Sequência sugerida: 
- Dispositivos com e sem IP ✓ Ler a contextualização da unidade e compreender a problemática dos temas 
abordados. 
✓ Explorar e compreender os conceitos básicos da disciplina apresentados no e -book. 
Neste material são desenvolvidos os aspectos teóricos, exemplos práticos e 
conteúdos complementares que ampliam o conhecimento sobre as temáticas da 
unidade. 
✓ Assistir ao vídeo de estudo de caso e refletir acerva dos problemas e soluções 
apresentados. 
 
Avaliação Pontuada 
Realizar a atividade avaliativa que constitui o recurso de avaliação pontuada da 
unidade. A pontuação desta atividade fará parte da nota final (ver item “Avaliação” 
deste plano”). 
 
 
UNIDADE 2 
 
2.1 
Configuração das coisas: 
- Configuração de dispositivos 
habilitados por IP. 
 
2.2 
Introdução a configuração de 
infraestrutura: 
 - Dispositivos de infraestrutura da 
IoT. 
 
2.3 
Configuração de infraestrutura: 
- Configuração de dispositivos de 
infraestrutura. 
 
2.4 
Conectando dispositivos IoT a rede: 
 - Explorando casos práticos 
Objetivos de Aprendizagem 
2.1 
- Identificar dispositivos e meios de comunicação e conexão com a Internet. 
- Ter uma visão sistêmica de redes de computadores, contextualizada na área de IoT. 
- Acompanhar fluxo de dados numa rede e seus protocolos. 
 
2.2 
- Identificar dispositivos e meios de comunicação e conexão com a Internet. 
- Ter uma visão sistêmica de redes de computadores, contextualizada na área de IoT. 
- Acompanhar fluxo de dados numa rede e seus protocolos. 
 
2.3 
- Identificar dispositivos e meios de comunicação e conexão com a Internet. 
- Ter uma visão sistêmica de redes de computadores, contextualizada na área de IoT. 
- Acompanhar fluxo de dados numa rede e seus protocolos. 
 
2.4 
- Ter uma visão sistêmica de redes de computadores, contextualizada na área de IoT. 
- Acompanhar fluxo de dados numa rede e seus protocolos. 
Estratégias de Ensino 
Utilizar material referencial em diferentes formatos: vídeos, textos de referência 
conceitual, atividades de pesquisa, estudos de caso, infografias interativas, entre 
outros. 
 
Sequência sugerida: 
✓ Ler a contextualização da unidade e compreender a problemática dos temas 
abordados. 
✓ Explorar e compreender os conceitos básicos da disciplina apresentados no e -book. 
Neste material são desenvolvidos os aspectos teóricos, exemplos práticos e 
conteúdos complementares que ampliam o conhecimento sobre as temáticas da 
unidade. 
✓ Assistir ao vídeo de estudo de caso e refletir acerva dos problemas e soluções 
apresentados. 
 
Avaliação Pontuada 
Realizar a atividade avaliativa que constitui o recurso de avaliação pontuada da 
unidade. A pontuação desta atividade fará parte da nota final (ver item “Avaliação” 
deste plano”). 
 
 
UNIDADE 3 
 
3.1 
Programação para dispositivos IoT. 
 
3.2 
Programação para dispositivos IoT: 
- Insert, Update, Delete e Select. 
 
3.3 
Programação para dispositivos IoT: 
- Where 
 
3.4 
Prototipando com 
microcontroladores: 
- Where 
 
 
 
 
 
 
Objetivos de Aprendizagem 
3.1 
- Implementar algoritmos simples utilizando uma linguagem de programação. 
 
3.2 
- Implementar algoritmos simples utilizando uma linguagem de programação. 
 
3.3 
- Implementar algoritmos simples utilizando uma linguagem de programação. 
 
3.4 
- Analisar e projetar hardware e software de sistemas microcontrolados e suas 
interfaces. 
Estratégias de Ensino 
 
Utilizar material referencial em diferentes formatos: vídeos, textos de referência 
conceitual, atividades de pesquisa, estudos de caso, infografias interativas, entre 
outros. 
 
Sequência sugerida: 
✓ Ler a contextualização da unidade e compreender a problemática dos temas 
abordados. 
✓ Explorar e compreender os conceitos básicos da disciplina apresentados no e -book. 
Neste material são desenvolvidos os aspectos teóricos, exemplos práticos e 
conteúdos complementares que ampliam o conhecimento sobre as temáticas da 
unidade. 
✓ Assistir ao vídeo de estudo de caso e refletir acerva dos problemas e soluções 
apresentados. 
 
Avaliação Pontuada 
Realizar a atividade avaliativa que constitui o recurso de avaliação pontuada da 
unidade. A pontuação desta atividade fará parte da nota final (ver item “Avaliação” 
deste plano”). 
 
 
UNIDADE 4 
 
4.1 
Prototipando com 
microcontroladores. 
 
4.2 
Internet das Coisas e Big Data: 
- Fontes de geração e tipos de dados. 
- Visão geral sobre coleta, 
armazenamento e processamento de 
dados. 
 
4.3 
Internet das Coisas, Inteligência 
Artificial e Aprendizado de 
Máquina: 
Objetivos de Aprendizagem 
4.1 
- Analisar e projetar hardware e software de sistemas microcontrolados e suas 
interfaces. 
 
4.2 
- Relacionar a área de Big Data e Data Science com a IoT. 
 
4.3 
- Relacionar a área de Big Data e Data Science com a IoT. 
 
4.4 
- Relacionar a área de Big Data e Data Science com a IoT. 
Estratégias de Ensino 
 
Utilizar material referencial em diferentes formatos: vídeos, textos de referência 
conceitual, atividades de pesquisa, estudos de caso, infografiasinterativas, entre 
outros. 
- Visão geral sobre ambientes 
inteligentes. 
 
4.4 
Internet das Coisas e Segurança: 
- Proteção de dispositivos e dados. 
 
Sequência sugerida: 
✓ Ler a contextualização da unidade e compreender a problemática dos temas 
abordados. 
✓ Explorar e compreender os conceitos básicos da disciplina apresentados no e -book. 
Neste material são desenvolvidos os aspectos teóricos, exemplos práticos e 
conteúdos complementares que ampliam o conhecimento sobre as temáticas da 
unidade. 
✓ Assistir ao vídeo de estudo de caso e refletir acerva dos problemas e soluções 
apresentados. 
 
Avaliação Pontuada 
Realizar a atividade avaliativa que constitui o recurso de avaliação pontuada da 
unidade. A pontuação desta atividade fará parte da nota final (ver item “Avaliação” 
deste plano”). 
 
 - Prova Presencial 
Avaliação em formato de prova presencial constituída de atividades múltipla escolha 
contemplando as quatro unidades da disciplina (ver item “Avaliação” deste plano”). 
 
 
 
 
A Nota Final (NF) da disciplina considera os seguintes elementos e valores: 
 
NOTA N1 NOTA N2 
UNIDADE 1 UNIDADE 2 UNIDADE 3 UNIDADE 4 PROVA PRESENCIAL A5 
Atividade Avaliativa A1 
Avalição Individual com 
nota de 0 a 10 
Atividade Avaliativa A2 
Avalição Individual com 
nota de 0 a 10 
Atividade Avaliativa A3 
Avalição Individual com 
nota de 0 a 10 
Atividade Avaliativa A4 
Avalição Individual com 
nota de 0 a 10 
Contendo Questões 
Objetivas e/ou 
Dissertativas, individual. 
 
Média Final (MF) é calculada com a seguinte média ponderada das duas notas, N1 e N2 e pesos, respectivamente, de 40% e 60%, resul tante 
da seguinte equação: 
 
MF = (N1*0,4) + (N2*0,6) 
 
Para aprovação, a Nota Final da disciplina deverá ser igual ou superior a 6,0 (seis), além da necessária frequência mínima de 75%, que 
corresponde a realização de, no mínimo, três das quatro Atividades Avaliativas da N1 
 
O estudante que não atingir a média final 6,0 (seis), poderá realizar uma Prova Substitutiva (A6) , cuja nota substituirá a nota da N2 (A5) 
obtida, caso seja maior. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
James F. kurose e Keith W.Ross. Redes de Computadores e a Internet: uma abordagem top -down. Pearson Education do Brasil, 
2013 (Obra Virtual) 
PERKOVIC, Ljubomir. Introdução à Computação Usando Python - Um Foco no Desenvolvimento de Aplicações. LTC, 04/2016. 
[Obra Virtual]. 
Monk, Simon. Programação com Arduino: Começando com Sketches. Bookman. 2018.(Obra Virtual) 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
Peres, Ricardo Daniel Fedeli | Enrico Giulio Franco Polloni | Fernando E. Introdução à Ciência da Computação - 2ª edição 
atualizada, 2nd edição. Cengage Learning Editores, 06/2013. [Minha Biblioteca].. 
 
CARVALHO, André C. P. L. de, LORENA, Ana Carolina. Introdução à Computação - Hardware, Software e Dados. LTC, 11/2016. 
[Minha Biblioteca]. 
 
MONK, S. Internet das coisas: uma introdução com o Photon. Porto Alegre: Bookman, 2018. 
 
FILHO, BARBIERI, Plínio, HETEM Jr., Annibal. Fundamentos de Informática - Lógica para Computação. LTC, 12/2012. [Minha 
Biblioteca]. 
 
Andrews S. Tanenbaum e David Wethrall. Redes de computadores. Pearson Hall , 2011.