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Acadêmico: Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Alfabetização e Letramento Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( peso.:1,50) Prova: Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. Existem diferentes métodos de alfabetização e diferentes defensores para cada um deles. Os métodos de alfabetização representam um conjunto de ações em busca de um determinado objetivo. Quando nos referimos ao método que defende o princípio de que é preciso trabalhar a partir do interesse e da livre expressão da criança, entre os seus principais idealizadores temos Freinet. Sobre como é chamado esse método de alfabetização, analise as opções a seguir: I- Silábico. II- Natural. III- Fonético. IV- Construtivista. Assinale a alternativa CORRETA: a) As opções I e II estão corretas. b) As opções II, III e IV estão corretas. c) Somente a opção II está correta. d) As opções III e IV estão corretas. 2. Com relação ao alfabetizador, este possui papel essencial no processo de alfabetização, pois precisa inicialmente realizar uma sondagem para identificar o nível de aprendizagem e/ou alfabetização em que as crianças se encontram para, posteriormente, realizar um planejamento de acordo com as necessidades da turma. Neste contexto, analise as afirmativas a seguir: I- O alfabetizador precisa ter preparação para compreender as diversas faces do processo de alfabetização. II- A formação inicial em nível superior, proposta pela lei, é fundamental, uma vez que habilita o professor para uma atuação mais competente e segura em sala de aula. III- O alfabetizador não precisa ter uma formação específica para atuar na área de alfabetização e nem realizar planejamentos, levando em consideração a realidade dos alunos. IV- O alfabetizador precisa de conhecimentos sociais, culturais e políticos para desenvolver o processo de alfabetização de forma coerente, de acordo com cada realidade. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a afirmativa IV está correta. b) As afirmativas I, II e IV estão corretas. c) Somente a afirmativa I está correta. d) As afirmativas III e IV estão corretas. 3. Ao falarmos sobre a alfabetização, reportamos-nos ao alfabeto. Desta forma, podemos perceber que, para ocorrer a alfabetização, é necessária a exploração de pontos-chave para que a aprendizagem seja efetivada. Com relação aos pontos-chave, analise as afirmativas a seguir: I- Alfabetizar é instruir o aluno a ler e a escrever. II- Alfabetizar é aplicar atividades inerentes ao processo. III- Alfabetizar é ensinar o aluno a compreender a escrita. IV- Alfabetizar é aplicar o conhecimento para lançar em sua escrita. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a afirmativa II está correta. b) As afirmativas II e IV estão corretas. c) As afirmativas I, III e IV estão corretas. d) Somente a afirmativa IV está correta. 4. As ideias pedagógicas de François Rabelais (1495-1553) visavam à proposição de métodos atraentes, que tivessem como objetivo formar o homem integral. Para Rabelais, as práticas relacionadas ao processo de ensino e aprendizagem deveriam estar relacionada a alguns movimentos. Sobre quais são esses movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A educação deveria ser alegre e risonha. ( ) A educação deveria contemplar os eixos físico, moral e intelectual. ( ) O processo de ensino deveria ser promovido em um ambiente de liberdade. ( ) A criança deveria aprender a partir de elementos retirados da natureza e não dos livros. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) F - V - F - V. c) V - V - V - F. d) F - F - V - V. 5. Jean Jacques Rousseau (1712-1778) é considerado uma referência histórica com relação à alfabetização e em consideração às suas ideias que influenciaram no passado e continuam influenciando até hoje a educação. De acordo com Rousseau, a educação deveria partir de qual aspecto? FONTE: Jung, Brigitte Klenz. Fundamentos e metodologias da alfabetização e letramento. Indaial: Uniasselvi, 2012. a) Esforço artificial. b) Indução forçada. c) Interesse natural. d) Método de memorização. 6. As propostas pedagógicas de Johann Bernhard Basedow (1723-1790) referiam-se a uma educação independente de religião, à intuição, à recreação, e tinha por objetivo a cultura utilitária relacionada às metas educacionais. Com relação às metas educacionais propostas por Basedow, analise as sentenças a seguir: I- Entre os 8 e os 12 anos de idade, as crianças deveriam conhecer apenas coisas da vida prática e não palavras. II- Ele é autor do adágio "Aprender pouco - e esse pouco, sempre brincando". III- Era a favor da gramática e da retórica. IV- O ensino de História deveria ocorrer sem a preocupação com as datas. V- O estudo da Geografia inicialmente deveria estar voltado à realidade e aos ambientes do cotidiano da criança. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II, IV e V estão corretas. b) As sentenças I, III e V estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças III, IV e V estão corretas. 7. Os níveis que se referem à aprendizagem da escrita pela criança foram divididos, não enquanto método, mas, sim, enquanto processo, caminho, etapa a ser percorrida pela criança, da seguinte forma: pré-silábico, silábico, silábico-alfabético e alfabético. Estes níveis foram estudados e defendidos especificamente por quem? a) Paulo Freire. b) Célestin Freinet. c) Emilia Ferreiro e Ana Teberosky. d) Maria Montessori. 8. O profissional que escolhe ser alfabetizador precisa ter em mente a importância de seu papel enquanto educador e o que, de fato, ele precisa ensinar. Existem alguns aspectos que um alfabetizando, ou seja, a criança ou adulto, que está em processo de alfabetização, precisa saber. A fim de identificar estes aspectos, analise as sentenças a seguir: I- A ideia de símbolo e a consciência da unidade palavra. II- O reconhecimento das formas e sons da fala. III- A memorização do sistema alfabético completo. IV- A organização da página escrita. V- O método pelo qual está sendo alfabetizado. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e IV estão corretas. b) Somente a sentença I está correta. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças III, IV e V estão corretas. 9. O processo de alfabetização passou por períodos históricos que o marcaram. A leitura e a escrita passaram a ser mais acessíveis às pessoas. Quanto a aspectos históricos referentes à alfabetização, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Em épocas antigas o trabalho de leitura e cópia era o segredo da alfabetização. ( ) Os preceptores eram professores particulares contratados por pessoas ricas para ensinarem seus filhos. ( ) Os textos famosos da antiguidade, os clássicos, eram escritos em latim. ( ) Cartilhas têm a ver com cartas. Surgiram para orientar em aspectos pertinentes à leitura e à escrita. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - V. b) V - F - F - V. c) F - F - F - F. d) F - V - F - V. 10. Emília Ferreiro, nascida em 1936, contribuiu significativamente com as teorias sobre a alfabetização. Ela foi aluna de Jean Piaget e ainda hoje leciona e coordena grupos de pesquisa. Quanto a esta importante pesquisadora, analise as afirmativas a seguir: I- Emília Ferreiro é uma pedagoga brasileira. II- Emília Ferreiro tem como foco em seus estudos a aprendizagem da criança. III- Emília Ferreiro inventou a primeira cartilha. IV- Emília Ferreiro tem como foco em seus estudos as cartilhas de escrita. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas III e IV estão corretas. b) As afirmativas I e II estão corretas. c) As afirmativas II, III e IV estão corretas.d) Somente a afirmativa II está correta. Parte inferior do formulário
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