Utilização de Contos para Formação de Leitores

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AVC – AVALIAÇÃO CONTÍNUA 
FOLHA DE RESPOSTA 
 
Disci 
 
INFORMAÇÕES IMPORTANTES! LEIA ANTES DE INICIAR! 
 
A Avaliação Contínua (AVC) é uma atividade que compreende a elaboração de uma produção dissertativa. 
 
Esta avaliação vale até 10,0 pontos. 
 
Atenção1: Serão consideradas para avaliação somente as atividades com status “enviado”. As atividades com 
status na forma de “rascunho” não serão corrigidas. Lembre-se de clicar no botão “enviar”. 
 
Atenção2: A atividade deve ser postada somente neste modelo de Folha de Respostas, preferencialmente, na versão Pdf. 
 
Importante: 
Sempre desenvolva textos com a sua própria argumentação. Nunca copie e cole informações da 
internet, de outro colega ou qualquer outra fonte, como sendo sua produção, já que essas situações 
caracterizam plágio e invalidam sua atividade. 
 
Se for pedido na atividade, coloque as referências bibliográficas para não perder ponto. 
 
 
CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES - DISSERTATIVAS 
 
Conteúdo: as respostas não possuem erros conceituais e reúnem todos os elementos pedidos. 
Linguagem e clareza: o texto deve estar correto quanto à ortografia, ao vocabulário e às terminologias, e as ideias devem ser 
apresentadas de forma clara, sem incoerências. 
Raciocínio: o trabalho deve seguir uma linha de raciocínio que se relacione com o material didático. 
Coerência: o trabalho deve responder às questões propostas pela atividade. 
Embasamento: a argumentação deve ser sustentada por ideias presentes no conteúdo da disciplina. 
 
A AVC que atender a todos os critérios, sem nenhum erro conceitual, de ortografia ou concordância, bem como reunir todos os elementos 
necessários para uma resposta completa, receberá nota 10. Cada erro será descontado de acordo com sua relevância. 
 
 
CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES - CÁLCULO 
 
Caminho de Resolução: O trabalho deve seguir uma linha de raciocínio e coerência do início ao fim. O aluno deve colocar todo 
o desenvolvimento da atividade até chegar ao resultado final. 
 
Resultado Final: A resolução do exercício deve levar ao resultado final correto. 
 
A AVC que possui detalhamento do cálculo realizado, sem pular nenhuma etapa, e apresentar resultado final correto receberá nota 10. A 
atividade que apresentar apenas resultado final, mesmo que correto, sem inserir as etapas do cálculo receberá nota zero. Os erros serão 
descontados de acordo com a sua relevância. 
 
 
 
 
 
Disciplina: 
 
 
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Resolução / Resposta 
 
Tema: Utilizando os contos para a formação do leitor em sala de aula 
 
Público Alvo: Crianças do 2° ano do Ensino Fundamental 
 
Justificativa: A leitura é algo extremante importante na vida do ser humano. Ler estimula 
a criatividade, trabalha a imaginação, memória, auxilia de forma direta na ampliação do 
vocabulário bem como melhora na escrita além de inúmeros outros benefícios básicos 
como, pegar um ônibus, ler descrição de um produto antes de comprar, ler e compreender o 
que diz o rótulo de um remédio, são inúmeros benefícios e são só benefícios, poderíamos 
escrever por dias o quão importante é saber ler. De forma sintetizada é possível afirmar que 
“a aprendizagem da criança na escolha está fundamentada na leitura” (ANDRADE, 2012). 
 
Objetivo Principal: O objetivo principal é desenvolver a habilidade de leitura dos alunos 
utilizando contos, despertando nos alunos interesse por esse tipo de livros, bem como o 
prazer pela leitura. 
 
Metodologia: Aula1: A sala será organizada em forma de círculo, o professor irá iniciar a 
leitura do livro, ao termino da leitura os alunos junto ao professor irão comentar os 
acontecimentos do livro. 
 
Aula 2: Na segunda aula os alunos serão convidados a desenhar a história com base no 
livro que foi lido pelo professor. 
 
Aula 3: Os alunos serão instruídos a contar para um amiguinho ou até mesmo para os pais a 
história daquele livro e convida-los a ler o livro. 
 
Aula 4: Na aula 4 os alunos irão compartilhar em sala de aula suas experiências de como as 
pessoas receberam aquela contação de história e se leram o livro. 
 
Tempo estimado: 4 aulas 
 
Materiais e recursos: Os materiais utilizados seriam o acervo da biblioteca da escola, 
papel crepom, EVA, canetinha, lápis de colorir, matérias estes de fácil acesso para a grande 
maioria das crianças 
 
Referências Bibliográficas: 
 
LAGO, Ângela. A festa no céu - Um conto do nosso folclore. Editora Melhoramento, 2019. 
29 pg. 
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Disponível em: < 
basenacionalcomum.mec.gov.br>. s/d. Acesso em 3 de março de 2021. 
 
O livro “A festa no céu” conta a história de uma festa no céu onde os bichos sem asas 
estavam jururus de fazer dó por não conseguirem ir até a festa. Mas a tartaruga não se deu 
 
 
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por vencida e decidiu que ia ao baile. Mas como? O que ela fará para conseguir? Um texto 
lúdico em que o real, o mágico e o fantástico são apresentados em linguagem simples e 
com belíssimas ilustrações da autora, ilustrações estas que serão mostradas aos alunos 
durante a contação da história.