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1. Pergunta 1
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Na história da educação, identificam-se determinadas tendências pedagógicas que tipificam elementos da cultura educacional na sociedade. No quadro abaixo, estão presentes algumas características das tendências pedagógicas adotadas no Brasil
• O papel fundamental da escola é a formação de atitudes. • Os conteúdos são baseados na busca dos conhecimentos pelos próprios estudantes. • Prioriza métodos baseados na facilitação da aprendizagem. • Aprender é modificar as percepções da realidade. • A educação é centralizada no estudante e o professor é quem garante um relacionamento de respeito.
A tendência pedagógica caracterizada é a:
Incorreta
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1. 
Progressista libertadora.
2. 
Progressista histórico-crítico.
3. 
Liberal renovada não-diretiva.
4. 
Libertária.
5. 
Liberal tecnicista.
2. Pergunta 2
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A despeito das mudanças educacionais no Brasil, a educação brasileira ainda possui traços claramente identificáveis da Pedagogia tradicional.
Considerando as ideias de Saviani (2008), assinale a alternativa correta.
Correta
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1. 
Essa corrente pedagógica, que se apresenta nas vertentes religiosa e leiga, predomina na educação brasileira no período que vai do descobrimento do Brasil até a década de 1930, pois, a partir de 1932, já se nota a coexistência entre Pedagogia Tradicional e Pedagogia Nova.
2. 
No Brasil, a Pedagogia tradicional predomina entre 1549 e 1822, quando a família real se transfere para o Brasil, provocando, assim, a necessidade de ampliação do número de escolas e renovação da educação brasileira.
3. 
A vertente religiosa da Pedagogia Tradicional foi utilizada no Brasil apenas para fins de catequização dos indígenas.
4. 
c. identificada na educação brasileira. Isso se deve à forte influência dos padres jesuítas, precursores da educação escolar no Brasil.
5. 
A Pedagogia Tradicional jamais poderia ser leiga visto que suas raízes estão fincadas na tradição religiosa católica.
3. Pergunta 3
/1
Assinale a alternativa que não condiz com as pedagogias da tendência liberal:
Correta
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1. 
Tradicional
2. 
Tecnicista
3. 
Renovada Progressista
4. 
Libertadora
5. 
Renovada não-diretiva
4. Pergunta 4
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A pedagogia libertadora de Paulo Freire, também conhecida como pedagogia do oprimido, incide na educação voltada para a conscientização da opressão, que permitiria consequentemente a ação transformadora. Assinale a alternativa falsa:
Correta
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1. 
Trata-se de uma não diretividade, mas não de um professor que se ausenta, mas que permanece vigilante para assegurar ao grupo que ele pode se expressar e ter a sua palavra.
2. 
Ênfase na educação "idealizadora". Ela se dá a partir de uma situação-ideal, da qual se toma distância para analisá-la criticamente.
3. 
A pedagogia libertadora é uma atividade crítica em que professores e alunos, ao compreenderem os conteúdos e a realidade que os cercam, agem de forma a causar a transformação dos mesmos.
4. 
A forma de trabalho é o "grupo discussão", a quem cabe autogerir a aprendizagem, definindo o conteúdo e a dinâmica.
5. 
O diálogo é fundamental entre professor e aluno, uma vez que educador e educando se posicionam como sujeitos do ato de conhecimento.
5. Pergunta 5
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No período de influência do tecnicismo na educação, o planejamento prevaleceu como:
Correta
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1. 
resultado de práticas reflexivas entre grupos docentes, visando a promoção do direito de liberdade de expressão dos mesmos.
2. 
abordagem que favoreceu o desenvolvimento de práticas coletivas e colaborativas.
3. 
mecanismo burocrático de padronização e controle do trabalho dos professores, privilegiando a forma.
4. 
prática refletida a serviço da transformação da realidade e humanização e emancipação do sujeito.
5. 
instrumento de diagnóstico sobre a prática com vistas a incorporar na ação docente os anseios dos discentes.
6. Pergunta 6
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O caráter histórico-social da pedagogia progressista exige a constante vinculação entre educação e sociedade por meio da prática social. Assinale a alternativa FALSA:
Correta
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1. 
O saber objetivo transformado em saber escolar não interessa por si mesmo, mas sim como meio para o crescimento dos alunos.
2. 
A ênfase dada às necessidades de ação política, no entanto, não pode provocar distorções. Descuidar do próprio trabalho pedagógico, privilegiando a ação política, o que, afinal, "ideologiza" a educação, é o esperado.
3. 
O papel da mediação exercido em torno da análise dos conteúdos elimina a "nao-diretividade" como forma de orientação do trabalho escolar. 
4. 
É importante que os alunos não apenas assimilem o saber objetivo enquanto resultado, mas aprendam o processo de sua produção, bem como as tendências de sua transformação.
5. 
O que a pedagogia progressista pretende é compreender a educação como dependente da política, mas não com ela identificada nem a ela subordinada.
7. Pergunta 7
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Como se chama a tendência em que o papel da escola é adequar as necessidades individuais ao meio social, para isso, devendo organizar de forma a retratar, tanto quanto possível, a vida; e em que todo ser dispõe dentro de si mesmo de mecanismos de adaptação progressiva ao meio e de uma consequente integração dessas formas de adaptação no comportamento?
Incorreta
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1. 
Tendência liberal tecnicista.
2. 
Progressista libertadora.
3. 
Progressista libertária.
4. 
Liberal renovada progressista.
5. 
Liberal renovada não diretiva.
8. Pergunta 8
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Com base nos pressupostos da neutralidade científica e inspirada nos princípios da racionalidade, eficiência e produtividade, essa pedagogia advoga a reordenação do processo educativo de maneira que o torne objetivo e operacional (p. 379)”.
Nesse fragmento de texto, Dermeval Saviani (2007) refere-se à pedagogia:
Correta
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1. 
Pedagogia da prática.
2. 
Pedagogia da educação popular.
3. 
Pedagogia histórico-crítica.
4. 
Pedagogia tecnicista.
5. 
Pedagogia crítico-social dos conteúdos.
9. Pergunta 9
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O caráter político da educação é marcado por sua:
Correta
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1. 
parcialidade
2. 
neutralidade
3. 
não neutralidade.
4. 
internacionalidade
5. 
complementaridade
10. Pergunta 10
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A educação ativa passou, no início do século XX, por intensa repercussão. Conhecida no Brasil como Escola Nova, foi aqui divulgada, primeiramente, por
Correta
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1. 
Paulo Freire
2. 
Laerte Ramos de Carvalho
3. 
Maria Nilde Mascelani
4. 
Dermeval Saviani
5. 
Anísio Teixeira.