Portifolio 2 claretiano

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CLARETIANO – REDE DE EDUCAÇÃO 
NATHÁLIA DA SILVA RIBEIRO
8142631
Política
POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA
PORTFÓLIO - CICLO 2
Araçatuba – São Paulo
2021
1) As principais características das políticas educacionais durante a história republicana no Brasil eram:
ensino secundário,ensino superior no Brasil e,o movimento Brasileiro de Alfabetização.
Com isso, no ano de 1930 as políticas educacionais brasileiras eram voltadas a assuntos que dessem conta da  ação e implantação efetiva do ensino secundário e ensino superior em terras brasileiras.
Portanto, no período de 1967 as políticas educacionais visavam o ensino do primeiro grau e o ensino do segundo grau.
2) De acordo o enunciado, os artigos citados no exercício constituem o capítulo 3 da Carta Magna e dizem respeito ao fato de que a educação de qualidade, ampla, igualitária, plural, gratuita e inclusiva deve ser tratada como um direito universal de todos os brasileiros.
Em contrapartida, o que existe na prática é a falta de inclusão para deficientes, além da falta de vagas em escolas secundárias, profissionalizantes e universidades, sem contar com o descaso com a profissão do professor e os cortes nos orçamentos públicos destinados à educação.
3) a)
 b) Os princípios gerais da Educação Brasileira;
De acordo com a lei, a educação é um dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, basicamente.
REFERÊNCIAS 
1- Filho, João Cardoso. Síntese LDB. Unesp.
2- Oliveira, Anna Augusta Sampaio. Gestão Democrática e Participativa: em busca da ação coletiva. Departamento de Educação Especial da Faculdade de Filosofia e Ciências da Unesp – Marília.