ATIVIDADE OBJETIVA 2 (2)

Prévia do material em texto

Atividade Objetiva 2
Entrega 16 abr em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 10 fev em 0:00 - 16 abr em 23:59 2 meses Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 5 minutos 1 de 1
Pontuação desta tentativa: 1 de 1
Enviado 29 mar em 12:28
Esta tentativa levou 5 minutos.
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você clique em "FAZER
O QUESTIONÁRIO", no final da página.
Fazer o teste novamente
0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
https://famonline.instructure.com/courses/12986/quizzes/47208/history?version=1
https://famonline.instructure.com/courses/12986/quizzes/47208/take?user_id=52957
Biografias são gêneros não-ficcionais que tem o objetivo de descrever a vida e as realizações de
pessoas famosas ou as que, de alguma forma, contribuíram para a sociedade. Como todos os
gêneros, podemos encontrar uma estruturação característica.
Leia o texto, a seguir, que faz parte da biografia de Bill Gates
1. Nowadays he runs the “Bill & Melinda Gates Foundation” which helps to improve health in poor
countries.
2. His father was a lawyer and his mother an executive. He studied in a private school and his
interest for computers started when he was 13 years old.
3. He is married to Melinda French. The couple has three children
4. William Henry Gates was born on 28 October 1955, in Seattle, Washington. As the principal
founder of Microsoft, Bill Gates is one of the most influential and richest people on the planet.
A partir do conhecimento da estruturação de uma biografia, como você avaliaria esse exemplo que
descreve o criador da Microsoft Bill Gates. Assinale a alternativa correta.
 
Essa biografia contém grande parte dos elementos característicos desse gênero, embora essas partes
estejam dispostas em ordem aleatória.
Correto!Correto!
Alternativa correta. Essa biografia contém os elementos essenciais característicos desse gênero, 
nesta ordem: Data e local de nascimento; Família/Pais; Vida antes da Fama; Família – Casamento 
– Filhos; Início da Carreira e últimas realizações. Entretanto, essas partes não tem um 
sequenciamento adequado (Últimas realizações, Família; Casamento, filhos; Data de Nascimento) 
o que torna a ordenação aleatória e pode ser confusa para os leitores desse gênero.
 
Esse gênero tem suas partes organizadas em ordem inversa do que comumente encontramos, sendo
que o item “1” deveria estar no último parágrafo.
 
A biografia está organizada de acordo com as características comuns desse gênero, constando inclusive
a opinião do autor.
 
Essa biografia não pode ser considerada um gênero porque não contém todos os elementos que a
caracterizariam como tal.
 
Não podemos considerar como gênero biografia, se a parte essencial que se refere à opinião do autor
está faltando.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Gêneros tem objetivos diversos, mas podem ser classificados em duas grandes áreas que são:
textos ficcionais e textos não ficcionais.
Leia o extrato de texto a seguir: 
“How can robots of the future make the world a happier place? University of the West of England
research fellow Dr Paul Bremner of the Bristol Robotics Laboratory delivered the first ever talk in the
TEDx series via a robot proxy where he revealed how robots can help to tackle social isolation.” 
“Just 30 years ago the idea of using screens to talk to anyone around the world was the realm of
science fiction, but today we do it all the time to talk to our friends and family with Skype or
FaceTime,” says Dr Bremner. “But using these technologies is not quite as good as being in the
same room as the person you’re talking to…” 
Fonte: Disponível em: https://www.independent.co.uk/student/UWE/science-fiction-dreams-are-
becoming-a-reality-a6895116.html. Acesso 18 de ago. 2019 
Considerando as informações apresentadas e a partir da leitura do texto acima, interprete as
afirmações a seguir:
I. Esse texto pertence à categoria não-ficcional porque tem base em pesquisas científicas. 
II. O texto pode ser considerado de ficção, pois trata de uma tecnologia futurística. 
III. Esse texto é ficcional pois trata das possibilidades da tecnologia num futuro distante 
IV. O texto pertence à categoria não-ficcional porque se fundamenta em fatos reais.
É correto o que se afirma em apenas:
 I e IV Correto!Correto!
Alternativa correta. Podemos afirmar que o extrato de texto acima, disponibilizado pelo jornal inglês 
“Independent”, é um artigo jornalístico que revela uma pesquisa do Dr. Paul Bremner acerca do 
possível uso dos robôs para combater o isolamento social. Trata-se de um gênero de não-ficção, 
pois se baseia em pesquisas científicas, ou seja, em fatos reais, que poderão ser utilizadas, no 
futuro, para melhoria da vida das pessoas.
 IV 
 II e III 
 I 
 III 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Leia o texto abaixo:
E-mails podem ser elaborados com vários tipos de registro dependendo do contexto proposto.
Sendo assim, imagine que você é um executivo e precisa enviar um e-mail para um cliente
importante da sua empresa. O exemplo abaixo possui palavras faltantes e outras que podem ser
substituídas.
Dear ______
I __________ to inform that our products will be delivered on 02/15/2019. _________ let us know if it
is Ok for you.
___________
Mario Silva
Considere as afirmações, abaixo, para sua resposta.
I. Os itens faltantes são, respectivamente, John, would like, Please, Rgds substituir 02/15/2019 por
May 2nd, 2019. 
II. Os itens falantes são, respectivamente: John, I’d like, Pls, Best regards. 
III. Os itens falantes são, respectivamente: Sirs, would like, Please, Best regards. 
IV. Deve-se substituir 02/15/2019 por May 2nd e substituir it is ok por “suits”.
É correto o que se afirma em apenas:
 II e IV 
 III e IV Correto!Correto!
Alternativa A: 
Alternativa correta. No contexto proposto, o e-mail deveria conter um léxico mais formal. Desse
modo, as palavras mais formais são: Sirs, suits e Best regards. 
Would like e please deveriam estar escritas por extenso, e não abreviadas.
Assim, o e-mail ficaria:
Dear Sirs
I would like to inform that our products will be delivered on May 2nd, 2019 Please, let us know if it
suits you.
Best regards
Mario Silva
 II 
 III 
 I 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia o texto abaixo:
A tecnologia nos trouxe a possibilidade de interagirmos com mais agilidade. Atualmente, nos
comunicamos frequentemente pelos gêneros digitais, tais como mensagens de texto e e-mails
devido a rapidez e facilidade de comunicação. Esses gêneros, embora se assemelhem a outros que
não sejam mediados pela tecnologia, tem algumas características próprias. 
Sendo assim, quanto ao nível de registro, podemos afirmar que gêneros digitais
 
podem ser formais quando são utilizados pelas empresas, pois nesse contexto há necessidade de maior
formalidade.
 podem ser formais ou informais, dependendo do tipo de gênero e do contexto em que é utilizado. Correto!Correto!
 
são mais informais por serem veiculados pela internet, resultando em rápida comunicação e
assemelhando-se à uma conversa
 
são mais informais porque se assemelham ao discurso oral, visto terem uma linguagem mais
descontraída
 
cada gênero contém formalidade e informalidade pois, por serem digitais englobam esses dois tipos de
registro.
Gêneros digitais, bem como outros gêneros que não sejam mediados por tecnologias, podem
possuir o registro formal ou informal ou ambos, mas isso depende do tipo de gênero e o
contexto. Mesmo na área empresarial, dependendo do grau de proximidade dos
interlocutores, um e-mail comercial pode ter um registro mais ou menos formal.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir, que é uma reportagem jornalística, porém com partes faltantes:
Global Population in 2100
28-06-2019 
This report says that five African countries will add over half of that population increase by 2050 and
one Asian country will add over half of that increase in 2100. 
That Internationalresearch company also says that the yearly population growth rate will fall from 1–
2% a year to 0.1%. One reason is the average fertility rate will fall. One woman has 2.5 births a year
now, but it will fall to 1.9 births in 2100. 
The UN says that based on this data, is possible that the world’s population will increase, stabilise, or
decrease. However, another international company have a different opinions, as we will see below. 
Fonte: Disponível em: https://www.newsinlevels.com/products/global-population-in-2100-level-3/.
Acesso 17 de agos. 2019. 
A partir do conhecimento da estruturação do gênero “artigo jornalístico” , utilize as afirmações
abaixo, para sua resposta.
I. Lide e Fechamento 
II. Lide 
III. Manchete e Fechamento 
IV. Corpo da notícia
Escolha a alternativa que indique qual ou quais as partes constantes da estruturação de um artigo
jornalístico, que estão faltando no texto acima.
É correto afirmar que o correto seria apenas:
 Alternativa II 
 Alternativa IV 
 Alternativa I Correto!Correto!
Alternativa Correta. As partes faltantes são:
 
O Lide – parte da estrutura do artigo, logo após a Manchete, que tem o objetivo de fornecer
informações gerais sobre a notícia (o quê, quem, quando e como)
Perceba que o primeiro parágrafo do texto inicia com “this report” (aquele relatório) Daí pode-se
perceber que algum relatório foi mencionado anteriormente. Entretanto, a parte que contém essa
referência (Lide) não está presente no texto, o que dificulta a sua interpretação. O lide, que está
faltando no texto é:
(Quem) An International Research Centre wrote (Quando) last week its own report on the (O quê)
UN’s World Populations Prospects for 2019, in which the UN estimates that the world population
will grow from 7.7 billion now to 10.9 billion in 2100.
(Fechamento) O último parágrafo do texto que termina em “as we will see below” (como
veremos abaixo) não mostra uma continuidade porque nada é mencionado depois. Daí pode-
se concluir que o fechamento está faltando. Essa parte tem objetivo de traçar uma conclusão,
ou, mais comumente, fazer menção a fatos já ocorridos, sobre o assunto tratado.
O fechamento que está faltando no texto é:
Last year, UN’s World Populations Prospects for 2018, forecasted a much smaller figure under a
more optimistic point of view.
 Alternativa II e IV 
 Alternativa III 
Pontuação do teste: 1 de 1