ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA

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30/03/2021 Aluno AVA
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EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO
FUNDAMENTAL

Situação: 
MATRICULADO
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Disciplina: 101673 - ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Assinale a alternativa que se refere ao ato de o professor refletir sobre a sua prática e agir sobre ela, tornando-a
muito mais próxima da realidade, além de ser capaz de pensar em estratégias para mudá-la.
 
a )
Refere-se ao conceito de avaliação: processo de memorização.
 
b )
Refere-se ao conceito de práxis: processo de reflexão-ação-avaliação.
 
c )
Refere-se ao conceito de planejamento: processo de ação-reflexão.
 
d )
Refere-se ao conceito de observação: processo de reflexão-ação-observação.
 
e )
Refere-se ao conceito de práxis: processo de reflexão-ação-reflexão.
 
Ver justificativa da resposta
 Justificativa
O ato de o professor refletir sobre a sua prática por meio do seu embasamento teórico se refere à práxis:
reflexão-ação-reflexão. Os demais itens mencionados são relevantes para a prática docente, mas não
compreendem o conceito de práxis.
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QUESTÃO 2
Para que todas as adaptações curriculares e metodológicas sejam realizadas na escola, estas precisam estar
evidenciadas em um importante documento que o pedagogo e sua equipe precisam atualizar constantemente. 
Assinale a alternativa que define esse documento. 
a )
Projeto político-pedagógico.
b )
Currículo.
c )
Regimento escolar.
d )
Planejamento anual.
e )
Avaliações de desempenho.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Todas as adaptações realizadas na escola precisam estar evidenciadas em um importante documento que o
pedagogo e sua equipe precisam atualizar constantemente: o projeto político-pedagógico. O regimento está
dentro desse projeto, assim como o sistema de avaliação, o currículo e o planejamento anual.
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QUESTÃO 3
Henri Wallon (apud CARDOSO, 2015), divide o desenvolvimento infantil em alguns estágios. O ____________
divide-se em três etapas: crise de oposição (3 a 4 anos), idade da graça (4 a 5 anos) e imitação (5 a 6 anos).
Nesse estágio, o que prevalece, de maneira geral, é a construção das relações afetivas, a construção de si. 
Assinale a alternativa que corresponde ao estágio correto que completa a afirmativa.
a )
sensório-motor e projetivo
b )
personalismo
c )
adolescência
d )
impulsivo emocional
e )
categoria
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Entre os estágios do desenvolvimento segundo Wallon, o personalismo é o único que possui três subdivisões e
que corresponde a construção das relações afetivas. Os demais estágios possuem características próprias. No
impulsivo emocional a criança não possui coordenação motora bem desenvolvida. No sensório motor e projetivo
a inteligência predomina e o mundo externo prevalece nos fenômenos cognitivos. No categorial, ocorre a
exaltação da inteligência sobre as emoções e na adolescência a criança começa passar pelas transformações
físicas e psicológicas.
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QUESTÃO 4
Assinale a alternativa que corresponde ao conceito de metodologia. 
a )
A metodologia consiste na opção de práticas efetivas fora de sala de aula para que a aprendizagem aconteça.
b )
A metodologia consiste na opção de práticas efetivas de sala voltadas aos alunos com dificuldades.
c )
A metodologia consiste na opção de atividades efetivas de sala para que a aprendizagem aconteça por meio de
exercícios.
d )
A metodologia consiste na opção de práticas efetivas de sala para que a aprendizagem aconteça.
e )
A metodologia consiste na opção de teorias efetivas de sala para que a aprendizagem aconteça.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
O conceito de metodologia consiste na opção de práticas efetivas de sala para que a aprendizagem aconteça. Não
pode ser visto como algo somente teórico, com atividades somente práticas, com exercícios, ou voltada a alunos
com dificuldades. Ela pode acontecer em qualquer espaço e de acordo com as características da turma e a
criatividade do professor.
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QUESTÃO 5
Dentre as metodologias, uma boa sugestão é o _______________, que possibilita a troca e o gerenciamento de
informações, a argumentação, o trabalho em equipe e o desenvolvimento de ideias, ou seja, habilidades em
evidência nos alunos de ensino fundamental - anos finais.
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho.
a )
Motion Math
b )
Scribble Press
c )
StoryKit
d )
Jogo da memória
e )
Debate Inteligente
Ver justificativa da resposta
Justificativa
É correto afirmar que o Debate Inteligente possibilita a troca e o gerenciamento de informações, a argumentação,
o trabalho em equipe e o desenvolvimento de ideias. As demais ferramentas auxiliam no desenvolvimento da
compreensão matemática e escrita.
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QUESTÃO 6
Qual tipo de educação, prevista pela LDB, tem a finalidade de preparar o indivíduo para a entrada no mundo do
trabalho e exercer uma profissão?
a )
Educação profissional.
b )
Educação fundamental.
c )
Educação tecnológica.
d )
Educação básica.
e )
Educação de jovens e adultos.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Prevista pela LDB, a educação profissional tem a finalidade de preparar o indivíduo para a entrada no mundo do
trabalho e exercer uma profissão. A educação básica vai do ensino infantil ao médio; a educação tecnológica é
uma formação à parte, assim como a educação de jovens e adultos.
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QUESTÃO 7
Dentre as habilidades a serem desenvolvidas ao longo do crescimento infantil estão o correr, saltar, pular em um
pé só, pedalar, entre outras, assim como o movimento de pinça - essencial para a escrita. Essas habilidades se
referem a qual tipo de desenvolvimento? Assinale a alternativa correta.
a )
Desenvolvimento de aspectos emocionais.
b )
Desenvolvimento da leitura.
c )
Desenvolvimento das habilidades sensoriais.
d )
Desenvolvimento motor amplo e fino.
e )
Desenvolvimento da escrita.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Tais aspectos estão relacionados ao desenvolvimento motor amplo e fino, pois estão relacionados ao movimento
e que trarão benefício mais tarde para a escrita. O desenvolvimento da escrita é uma consequência do
desenvolvimento motor amplo e fino. As habilidades sensoriais são desenvolvidas já desde o nascimento, assim
como os aspectos emocionais.
QUESTÃO 8
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) traz eixos norteadores que indicam o
trabalho a ser desenvolvido para um ensino de qualidade nessa etapa e que, porisso, devem fazer parte do
planejamento do professor. Sobre o eixo Identidade e autonomia, é correto afirmar que:
a )
esse eixo refere-se aos conhecimentos que, desde o início, proporcionam grandes benefícios ao desenvolvimento
neuronal e à criatividade.
b )
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esse eixo ressalta a importância de despertar na criança o sentimento de ser único, conhecendo suas qualidades e
potenciais.
c )
esse eixo refere-se ao desenvolvimento, desde cedo, do raciocínio lógico.
d )
esse eixo trata do movimento da escrita e a expressão corporal que possuem uma forte ligação com os pré-
requisitos para a alfabetização.
e )
esse eixo refere-se às discussões de mundo, envolvendo conhecimentos de história, geografia e ciências de
forma integrada.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
O eixo Identidade e autonomia, ressalta a importância de despertar na criança o sentimento de ser único,
buscando a construção de sua identidade e conhecendo suas qualidades e potenciais para se tornar autônomo.
Entende-se que a partir do momento em que o aluno conhece e compreende a si mesmo, consequentemente as
relações com os demais será mais saudável e produtiva. O relação ao raciocínio lógico está relacionado à
matemática, os conhecimentos de história, geografia e ciências referem-se à natureza e sociedade. O
desenvolvimento neuronal e a criatividade está associado à música, e o desenvolvimento da motricidade está
relacionado aos pré-requisitos para a alfabetização.
QUESTÃO 9
A pré-adolescência compreende a fase _____________________, que leva o indivíduo a manipular mentalmente
a representação do mundo que internalizou nas fases anteriores. 
Assinale a alternativa que completa a afirmação.
a )
do pensamento pré-operatório
b )
do pensamento lógico
c )
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do pensamento lógico-concreto
d )
sensório-motor
e )
do pensamento operatório-formal
Ver justificativa da resposta
Justificativa
O pensamento lógico-concreto compreende a fase em que o indivíduo manipula mentalmente a representação do
mundo que internalizou nas fases anteriores. Sensório-motor é a primeira fase do desenvolvimento. O pré-
operatório antecede o lógico-formal. Após esse estágio, vem o operatório-formal.
QUESTÃO 10
Sabe-se que a adolescência é um período de instabilidade que requer momentos de escuta, acolhida de sugestões
e reflexões que levarão o adolescente a _________________________. 
Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação.
a )
se sentir parte do processo em ambientes escolares específicos
b )
se sentir parte do processo em que está inserido
c )
se sentir parte do processo somente no ambiente familiar
d )
se sentir parte isolada do processo em que está inserido
e )
se sentir parte de determinados processos em que está inserido
Ver justificativa da resposta
Justificativa
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Sabe-se que a adolescência é um período de instabilidade que requer momentos de escuta, acolhida de sugestões
e reflexões que levarão o adolescente a se sentir parte do processo em que está inserido. Ele precisa se sentir
parte de todos os processos em que está inserido e não somente no ambiente escolar ou familiar.
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