Buscar

Avaliação II Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Disciplina: Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social 
(SES46) 
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:669449) ( peso.:1,50) 
Prova: 28392198 
Nota da 
Prova: 7,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O Estado de bem-estar social ou Welfare State é conhecido como um modelo de 
governo no qual o mesmo se compromete e procura garantir o bem estar econômico 
e social da população, através de políticas públicas e um sistema de garantia de 
direitos. Diante disso, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As primeiras origens do Estado de Bem-Estar Social podem ser encontradas no 
final do século XIX. 
II- A concentração industrial nos grandes centros urbanos estimulou a organização 
de trabalhadores. 
III- O Welfare State é um sistema de governo adotado pelos gestores no inicio do 
século XIX. 
IV- Os Estados de bem-estar social desenvolveram-se principalmente na Europa, 
onde seus princípios foram defendidos pela social democracia. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, II, III e IV estão corretas. 
 
2. O filme Tempos Modernos, de Charles Chaplin, mostra a realidade vivida pelos 
operários na época em que houve a substituição do homem pela máquina, onde as 
empresas de grande porte visavam fabricar uma maior quantidade de produtos (visão 
lucro), em um menor tempo de produção. Neste sentido, sobre as transformações 
ocorridas no processo de trabalho durante o processo de urbanização e 
industrialização, analise as seguintes sentenças: 
 
I- Os empresários são os proprietários dos capitais e dos bens produzidos pelo 
trabalho. Os operários são trabalhadores assalariados que se utilizam apenas de sua 
força de trabalho para garantir sua subsistência. 
II- Os trabalhadores sofriam um terrível processo de alienação sobre o valor do 
trabalho que eles mesmos desenvolviam, não sabiam quantificar as mercadorias ou 
qual o valor dos bens que produziam em uma jornada de trabalho. 
III- Devido ao desenvolvimento econômico no Brasil nessa época, as empresas 
estrangeiras surgem com interesse em se firmar no mercado, investindo em 
maquinários e mão-de obra barata, como, por exemplo: Wal-Mart, Novartis e Bank 
of America. 
IV- Através da organização e mobilização da classe trabalhadora, reivindicando 
melhores condições de vida e trabalho, houve um grande crescimento do Welfare 
State para garantir as políticas criadas na época. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença III está correta. 
 b) Somente a sentença IV está correta. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
3. No final do século XIX, iniciou-se o desenvolvimento industrial no Brasil. Neste 
processo, houve o êxodo rural, gerando o aumento da população dentro das grandes 
metrópoles e a desvalorização do trabalho humano com a vinda das máquinas. Sobre 
a ação do governo com relação às questões sociais surgidas na época, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Foi no governo de Jânio Quadros e João Goulart que houve um olhar para a 
classe trabalhadora, criou-se o Estatuto do Trabalhador, o 13º salário, o salário-
família para o trabalhador urbano e a promulgação da Lei Orgânica da Previdência 
Social (LOPS). 
( ) Na Era Vargas, buscava-se melhorar a condição do trabalhador. Dentro da 
legislação trabalhista, criou-se o direito ao trabalhador de 1 (um) salário mínimo, 
férias remuneradas, descanso semanal e a aposentadoria. 
( ) Houve a criação da Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste 
(SUDENE) e a criação do Conselho de Desenvolvimento no governo de Juscelino 
Kubitschek. 
( ) Getúlio Vargas foi conhecido como ?pai de todos? por ter criado em seu 
governo a CLT, através do Decreto-Lei nº 5.452, de 1 de maio de 1962. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - V. 
 b) V - V - F - F. 
 c) V - V - V - F. 
 d) F - V - V - F. 
 
4. O Estado neoliberal é um modelo de governo que privilegia o capital estrangeiro e 
não valoriza a produção interna. Nesse sentido, o Estado neoliberal faz alguns 
incentivos para expandir a globalização. Sobre esse incentivo, analise as seguintes 
opções: 
 
I- A concorrência e a livre iniciativa do mercado. 
II- A participação democrática e a igualdade. 
III- O acesso igualitário aos meios de produção. 
IV- A não concorrência e serviços públicos eficientes. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a opção III está correta. 
 b) As opções I e IV estão corretas. 
 c) Somente a opção I está correta. 
 d) As opções I e II estão corretas. 
 
5. Karl Marx defendia a ideia de que a desigualdade social foi produzida pelo 
capitalismo, causada pela divisão de classes, entre os que detêm os meios de 
produção / capital (burgueses) e os que contam com sua força de trabalho para 
garantir sua sobrevivência (proletariado). Nesse processo, surgem as lutas de classes, 
reivindicando os direitos de cidadão, como o acesso à saúde, à moradia, à educação 
etc. Partindo desse pressuposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a 
definição atual sobre cidadania: 
 a) No processo de urbanização e industrialização, para garantir a cidadania do 
operário, o governo colocou o homem a serviço da máquina, permitindo que 
permanecesse empregado e garantindo o sustento de sua família. 
 b) Corresponde a um sujeito, no exercício de seus direitos e deveres, que tem a 
capacidade de desenvolver-se nas áreas políticas, econômicas, sociais, culturais e 
éticas. 
 c) O Estado, a pensar em políticas públicas, desenvolveu formas de desenvolver 
ações e oferecer benefícios que diminuíssem as desigualdades sociais, garantindo 
as condições mínimas de sobrevivência. 
 d) A partir da Era Vargas, com as lutas e reinvindicações da população podemos 
dizer que vivemos num mundo justo, igualitário, sem diferenças sociais. 
 
6. No final do século XIX e início do século XX, surge a industrialização e urbanização 
no mundo, e no Brasil não foi diferente. Surgiu também o modelo capitalista, em que 
se dá a relação de produção e reprodução social. Analise as seguintes afirmativas: 
 
I- O modelo capitalista detém os meios de produção/capital. 
II- O trabalhador no modelo capitalista é valorizado pela sua força de trabalho, tendo 
boas condições de trabalho. 
III- No modelo capitalista, o que se produz pelo trabalhador se transforma em 
mercadoria que vai ter um valor no mercado. 
IV- No modelo capitalista, não se tem conflitos entre classes, havendo harmonia. 
V- No modelo capitalista, o trabalhador e patrão têm direitos iguais e recebem 
salários compatíveis. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativa II e IV estão corretas. 
 b) As afirmativa III e V estão corretas. 
 c) As afirmativas I e II estão corretas. 
 d) As afirmativas I e III estão corretas. 
 
7. Entre 1964-1966, no governo do presidente Castello Branco, as políticas sociais não 
estavam nos planos de governo, o que estava em evidência era o crescimento 
econômico. Somente eram implantados programas se houvesse interesse da classe 
empresarial. Partindo deste pressuposto, qual foi o direito trabalhista conquistado 
neste período? 
 a) Auxílio Alimentação. 
 b) Licença Maternidade. 
 c) FGTS - Fundo de Garantia por Tempo de Serviço. 
 d) Assistência hospitalar e médica, sem prejuízos para o trabalhador. 
 
8. Durante o governo de Getúlio Vargas, foram criados certos benefícios aos 
trabalhadores, mas com olhar voltado também ao desenvolvimento econômico. 
Tinham o objetivo de fazer as empresas de grande porte investirem no Brasil, como a 
Petrobrás, a Eletrobrás e o BNDES (Banco Nacional de Desenvolvimento 
Econômico e Social). Sobre as ações tomadas pelo governo para garantir esses 
benefícios na época, classifique V para as sentenças verdadeiras e F paraas falsas: 
 
( ) A implementação de um salário mínimo e benefícios como férias remuneradas, 
descanso semanal, aposentadoria, sendo regulados pelo Estado. 
( ) A promulgação da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT). 
( ) A criação do Estatuto do Trabalhador, do 13º salário, do salário-família para o 
trabalhador urbano e a promulgação da Lei Orgânica da Previdência Social (LOPS). 
( ) A criação do Programa Fome Zero, garantindo o acesso aos alimentos, 
fortalecimento da agricultura, geração de renda, mobilização e controle social. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - V. 
 b) F - V - V - F. 
 c) V - V - F - F. 
 d) V - V - V - F. 
 
9
. 
O desemprego decorre de um processo que compreende, de um lado, o crescimento da 
população nos centros urbanos e a grande procura por postos de trabalho nas grandes 
e, de outro lado, as empresas não conseguem absorver toda a mão de obra disponível. 
Esse cenário levou à formação de uma classe operária industrial que sofre para dar 
conta de atender a suas necessidades básicas de sobrevivência. Partindo desse cenário, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- Esse contexto levou à formação de movimentos sociais, como sindicatos, forças 
populares e associações. 
II- A crescente oferta de novos postos de trabalho decorrentes da inserção de novas 
tecnologias reduziu os níveis de desemprego. 
III- O processo de industrialização resultou na criação de políticas públicas voltadas à 
redução das desigualdades sociais. 
IV- A ampliação do desemprego promoveu a elaboração de teorias que previam a 
intervenção estatal na economia. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: 
<http://www.contricom.org.br/novoportal/images/charge_industria_fecha_vagas.png>
. Acesso em: 26 jul. 2017. 
 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
10. No Estado Neoliberal, o governo não tem a intenção de proteger a sociedade, tendo 
reflexos principalmente na formulação das políticas sociais. Sobre Neoliberalismo, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O período Neoliberal apresentou implicações entre o Estado e a Sociedade, 
enfraquecendo os movimentos sociais da época. 
( ) O Neoliberalismo iniciou nos Estados Unidos, depois na Europa e finalmente 
em países da América Latina. 
( ) No Neoliberalismo, as pessoas têm liberdade para usufruir dos produtos e 
serviços conforme sua situação financeira. 
( ) No Neoliberalismo, o Estado reproduz as características das relações sociais e 
econômicas produzidas pelo capitalismo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) V - V - F - V. 
 c) F - V - V - F. 
 d) V - F - V - V.

Continue navegando