Aula 3 - 17 de março - roteiro (3) (1)

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Roteiro para a aula do dia 17 de março 
 
Prezado aluno(a), 
 
Seguem instruções para nossas atividades do dia 17 de março do Projeto de extensão 
“Monitoramento participativo da qualidade ambiental na Comunidade Remanescente Quilombola do 
Feixo (Lapa): vivências e sensibilização ambiental”. 
Ao final do encontro anterior, foi solicitado que cada aluno iniciasse as buscas de dados 
documentais sobre a comunidade envolvida para redação de esboço de projeto de cada grupo e do 
plano de ações para o semestre. 
o aluno deverá compreender como ocorrerão as etapas do projeto de extensão, quais as 
principais habilidades e atitudes a serem desenvolvidas ao longo do semestre, bem como os produtos a 
serem construídos dentro de sistemática de trabalho colaborativo e dialógico, com vistas a contribuir 
para o desenvolvimento sustentável do local escolhido como foco. 
Como você sabem nossa aula tem 2h30 min, então é de fundamental importância que você 
participe de forma síncrona das atividades programadas, organizando-se para que possamos 
desenvolver juntos as seguintes atividades: 
 
 
19h – 19h40 Seguindo o cronograma, nosso encontro de hoje focará na visita virtual à comunidade para 
integração com dados documentais trazidos individualmente pelos alunos. A visita virtual deverá ser 
feita a partir de análises espaciais via Google Earth, de acordo com os seguintes tópicos: 
* observação local, 
* identificações gerais sobre perfil de uso e ocupação do solo na região, 
* principais recursos hídricos acessados pela comunidade (locais ou próximos), 
* possíveis fontes de poluição, 
* visualização de áreas agrícolas, 
* diagnóstico sobre fatores que podem impactar a qualidade de cultivos orgânicos na região, 
* predições sobre como áreas agrícolas e recursos hídricos têm qualidade ambiental interdependente. 
Os grupos realizarão as visitas e registrarão, em formato de relatório, suas impressões sobre a área e 
relações com os dados documentais pesquisados. 
 
19h40 – 20h30 Os grupos trabalharão em documento digital colaborativo (via One Drive) para redigir o 
relatório de vistoria. 
 
20h30 – 20h40 Intervalo 
 
20h40 – 21h30 A sistematização será apresentada ao grande grupo para troca de impressões. Ao menos 
dois relatores de cada grupo registrarão as discussões finais que ainda necessitam ser complementadas 
no documento digital colaborativo, para a construção de um diagnóstico preliminar das características 
da área. Início da formulação do projeto escrito. 
 
 
Forte abraço! 
Profa. Cíntia Mara Ribas de Oliveira