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EST.SUP.ESP A EM PSICOLOGIA E PROCESSOS CLINICOS - SDE0213 Título REGULAMENTO e RELATÓRIOS Objetivo Universidade Estácio de Sá Serviço de Psicologia Aplicada - Campus Relatório Clínico - SPA Nome do Estagiário: Nome do Supervisor: Nome e Número do Paciente: Maria Edilene Período de referência do Relatório: 1ª Sessão (06/12/16) 1. Pontos predominantes no discurso do paciente. Queixa-se de ter pensamentos ?ruins? que a deixam com muito medo de perder o controle, medo de perder a sanidade, queixa-se também de ansiedade (taquicardia e sudorese) e insegurança (sente-se uma pessoa insegura). 2. Relato: Relatou que certo dia..... 3 Intervenções feitas pelo estagiário. Analise de pensamentos automáticos e coleta de dados históricos a fim identificar possíveis crenças e sua origem. Foi realizada uma breve psicoeducação com relação aos pensamentos intrusivos, e a ansiedade e medo gerados por esses, e Fornecidas algumas estratégias (aceitação e relaxamento) para que a paciente possa lidar com esses pensamentos. 4. Observações Complementares. Hipótese Diagnóstica: Quadro de pensamentos intrusivos e ansiedade. _____________________ ______________________ Estagiário Supervisor Competências / Habilidades Desenvolvimento REGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE GRADUAÇÃ EM PSICOLOGIA DA ESTÁCIO. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º - O presente regulamento tem por finalidade normatizar as atividades referentes ao Estágio Supervisionado do Curso de Psicologia. DA APRESENTAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO Art. 2º - O curso de Psicologia da Estácio oferece os Estágios Supervisionados conforme Resolução do CNE/CES nº 008 de 07 de maio de 2004, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Psicologia. Do ponto de vista acadêmico, o Estágio Curricular Supervisionado é uma atividade prática realizada pelo aluno, no decorrer do Curso, com a supervisão de um professor designado para essa atividade. São atividades obrigatórias do curso para consolidar as competências estabelecidas, permitindo assim que os conhecimentos, habilidades e atitudes se concretizem em ações, voltados às dimensões do ser, do saber, do saber fazer e do conviver. Art. 3º - A Coordenação de Estágio e Supervisão técnica das atividades, são realizadas por professores da graduação, designados pela Coordenação do Curso de Psicologia. Art. 4º - Os Estágios Curriculares se estruturam em dois níveis: Básico e Específico. O Estágio Curricular Supervisionado Básico é subdividido em Estágio Básico I e Estágio Básico II. Os Estágios Específicos são ofertados por ênfases, de acordo com o Projeto Pedagógico do Curso. O aluno deverá cursar todos os estágios do nível Básico e escolher três estágio da sua ênfases entre as opções abaixo: A. Estágio Específico com ênfase em Psicologia e Processos Clínicos A, B e C B. Estágio Específico com ênfase em Psicologia e Processos de Prevenção e Promoção da Saúde A, B e C Art. 5 - A organização dos Estágios Básicos e Específicos é norteada pelas diretrizes gerais da Estácio e pelo Projeto Pedagógico do Curso, obedecendo à legislação e às diretrizes vigentes do MEC: a. Os Estágios Básicos e Específicos não geram vínculo empregatício de qualquer natureza com a instituição conveniada, mesmo que o acadêmico venha a receber bolsa ou ajuda de custo proveniente da instituição; b. Os Estágios Básicos e Específicos poderão ser individuais ou em grupo, tanto na parte prática como na supervisão. A avaliação do professor deve ser individual. c. Com relação ao cumprimento de créditos e aprovação da matrícula nos estágios, deve- se respeitar os requisitos abaixo: i. Estágios Básicos I e II: os alunos deverão ter cumprido, no mínimo, uma carga horária de 1800 horas. Espera-se assim promover conhecimentos teóricos fundamentais para cursar o referido estágio. d. Os planos de ensino dos Estágios Básicos e Específicos compreendem a explicitação das ementas, objetivos, programas, metodologias de ensino e de trabalho dos estagiários, cargas horárias, formas de acompanhamentos e avaliações; e. O regime didático dos estagiários compreende, de forma geral: i. Supervisão do Estágio com o orientador da área; ii. Atividade de cunho prático; iii. Elaboração de relatórios como um dos instrumentos de avaliação de conclusão da disciplina. DOS OBJETIVOS Art. 6 ? Os estágios do curso de Psicologia além de permitir o desenvolvimento de conhecimentos, das competências e das habilidades adquiridas no decorrer do curso, possibilitam a integração entre teoria e prática nas ênfases propostas no projeto pedagógico. DA DELIMITAÇÃO DE ÁREA Art. 7 - Os Estágios Básicos e Específicos seguem ordem progressiva de avanço no conhecimento da Psicologia enquanto ciência e profissão. a. Estágio Básico I e II: Informações sobre a regulamentação da profissão, e código de ética. Conhecimento sobre as diversas práticas de atuação do psicólogo, identificação das orientações teóricas e da formação necessária, assim como instrumentos e técnicas de intervenção. Compreensão das habilidades e competências necessárias à ação profissional na área da Psicologia. Visita a diferentes contextos de atuação do psicólogo, direcionadas à observação, descrição e interpretação da mesma. b. Estágio Específico com ênfase em Psicologia e Processos de Prevenção e Promoção da Saúde A, B e C: Conjunto de atividades direcionadas para o desenvolvimento de competências que garantam ações em nível individual e coletivo, voltadas a para a proteção e promoção da saúde e qualidade de vida, em diferentes contextos; (CNE/CES, Resolução Nº 8 de 07 de maio de 2004) g. Estágio Específico com ênfase em Psicologia e Processos Clínicos A, B e C: Conjunto de atividades teórico-práticas que assegurem a ação profissional na área da psicologia e processos clínicos, para garantir que o aluno possua competências necessárias para atuar, de forma ética e coerente com seus referenciais teóricos no atendimento clínico de indivíduos ou grupos; (CNE/CES, Resolução Nº 8 de 07 de maio de 2004) DA MATRÍCULA NO ESTÁGIO SUÉRVISIONADO ESPECÍFICO Art. 8 ? A matrícula dos alunos nos estágios supervisionados específicos, devem ser realizados de acordo com as orientações da coordenação do SPA (Serviço de Psicologia Aplicada). a. Antes da matrícula nas disciplinas estágios supervisionados específicos, os alunos devem procurar o SPA para informar a ênfase e supervisores desejados conforme o campo ou linha teórica que tenham preferência, para matricular-se posteriormente. b. Os alunos devem entregar os documentos necessários para firmamento dos Termos de Compromisso de Estágio. Art. 9 - A matrícula do Estágio Curricular Específico é realizada junto às demais disciplinas, tendo o aluno cumprido 2500. DOS LOCAIS DE ESTÁGIO Art. 10 - A realização dos Estágios Básicos, assim como os estágios específicos em atendimento clínico ocorrerem no SPA, estruturado de acordo com o BOOK, com entrada independente da entrada do dos alunos do curso de psicologia; Art. 11 - As atividades de Estágios Específicos e promoção e prevenção em Saúde serão desenvolvidas em instituições públicas, privadas ou como programas e projetos psicossociais que tenham condições de proporcionar experiências na formação do aluno na área de saúde. Art. 12 - Os Estágios em Promoção e prevenção em saúde são estabelecidos através de um instrumento legal (convênio) entre a instituição que servirá de campo de estágio e a instituição. Art. 13 - As atividades de Estágio devem ser organizadas em função das exigências da instituição conveniada e na conformidade do acordo prévio entre a Estácio e a referida instituição; Art. 14 - Uma vez iniciado o Estágio e asupervisão, o aluno não poderá trocar de ênfase ou supervisor, salvo em casos de autorização do Coordenador do SPA. DA COORDENAÇÃO DE CURSO Art. 18 - Nomear coordenador de estágio e supervisores acadêmicos, levando em consideração experiência, titulação, qualificação profissional e abordagem teórica. DO COORDENADOR DE ESTÁGIO Art. 19 - O professor coordenador de estágios tem a responsabilidade de planejar, organizar e encaminhar os procedimentos administrativos e acadêmicos pertinentes à área de Estágio Curricular Supervisionado, bem como orientar e auxiliar o estagiário na busca de sua prática profissionalizante, sendo de sua competência: a. Fornecer pareceres ao coordenador de curso com relação às escolhas dos professores supervisores, das instituições e projetos conveniados quando solicitado; b. Elaboração do Regulamento de Estágio juntamente com os professores supervisores; c. Planejar o número de vagas e locais conveniados para o desenvolvimento do estágio, juntamente com o supervisor; d. Revisar as parcerias existentes (Termos de Cooperação, Convênios e Termos Aditivos), renovar contratos, efetuar novos convênios; contatar os responsáveis pelas instituições conveniadas enviando correspondência referente aos contratos; e. Efetuar a coleta de dados de alunos para a formalização do seguro obrigatório, revisando este procedimento junto ao supervisor no início de cada estágio; f. Planejar e informar ao supervisor acadêmico a distribuição dos grupos de alunos por área de Estágio, observando critérios quanto ao número máximo de alunos previsto para as disciplinas: Estágio Supervisionado Básico: 20 alunos e Estágio Supervisionado Específico 10 alunos. g. Acompanhar e avaliar o desempenho docente, por área de estágio, através de reuniões periódicas. h. Regulamentação e atualizar do SPA junto ao CRP. i. Garantir o sigilo dos dados referentes aos pacientes em prontuários e relatórios; j. Garantir, quando existir, acesso exclusivo aos testes psicológicos á professores psicólogos. DO PROFESSOR SUPERVISOR Art. 20 - A supervisão acadêmica objetiva acompanhar, assessorar e orientar os alunos quanto ao cumprimento das tarefas e exigências teóricas e práticas dos estágios supervisionados. O supervisor é responsável pela avaliação e aprovação do aluno, levando em consideração os critérios previstos no plano de ensino, pautadas no Código de Ética e zelando, sempre, pelo bom nome do Curso de Psicologia e da Estácio. Art. 21 - São professores supervisores de estágio todos os docentes do curso de Psicologia que comprovarem experiência nas áreas estabelecidas. O professor supervisor deverá: I. Da Coordenação de Estágios a. Providenciar o planejamento das atividades de estágio supervisionado contendo: ementa, objetivos gerais e específicos, programa, procedimentos, avaliação e bibliografia básica/ complementar e periódicos; b. Encaminhar em todo início de estágio dia e horário da supervisão; c. Realizar reuniões sistemáticas e supervisões com os estagiários objetivando orientação, acompanhamento e avaliação das atividades: d. Realizar o acompanhamento das atividades antes e durante a execução das mesmas. e. Informar de forma sistemática, ou a qualquer tempo, quando de situações irregulares, sobre o desempenho dos estagiários, bem como das instituições conveniadas, através de relatórios ou atas de reuniões. f. Participar das reuniões e/ou atividades programadas pela coordenação de estágio; g. Decidir sobre a aprovação ou não do estagiário, podendo questionar a Coordenação de Estágio e de Curso em situações que fogem à rotina; h. Lançar, em tempo hábil, a frequência, conteúdo de aula e notas; i. Cumprir as normas contidas no presente regulamento. DOS ESTAGIÁRIOS Art. 22 - Considera-se estagiário o acadêmico do curso de Psicologia do da Estácio regularmente matriculado na(s) disciplina(s) de estágio e com frequência efetiva no curso. I. São deveres do estagiário: a. Agir com ética profissional, conforme Código de Ética do Psicólogo, e zelar pelo bom nome do Curso de Psicologia, do Estácio e das instituições conveniadas; b. Entregar cópia de documentos pessoais (RG, CPF, Comprovante de Residência, Comprovante de Matrícula e Comprovante de Vacinação atualizado ? este último para aqueles que forem atuar em instituições conveniadas da área da saúde estadual ou municipal) à coordenação de estágios e assinar Termo de Compromisso de Estágio, conforme convocação da referida coordenação antes do primeiro contato com a instituição conveniada. i. O acadêmico que não entregar os documentos pessoais e não assinar o Termo de Compromisso de Estágio no período determinado pela coordenação de estágios não estará autorizado a iniciar as atividades de estágio na instituição conveniada, implicando em reprovação na disciplina. c. Definir, junto ao supervisor, o cronograma de atividades; d. Frequentar supervisão de Estágio e realizar todos os trabalhos e atividades propostos pela supervisão acadêmica; e. Elaborar os trabalhos solicitados e entregá-los aos respectivos professores- supervisores nos prazos fixados; f. Elaborar relatório final segundo critérios estabelecidos no plano de ensino; g. Respeitar e fazer cumprir este regulamento, bem como o regulamento das instituições conveniadas; h. Utilizar vestimenta, linguajar e postura adequada á sua atuação, demonstrando respeito às pessoas atendidas, integrantes da Estácio, bem como das instituições conveniadas; i. Comparecer, pontualmente, às atividades designadas em seus horários estabelecidos, respeitando as regras do local; j. Abster-se da prática de quaisquer atos que importe em violação de qualquer norma legal, regimental e ética. II. São direitos do estagiário: a. Receber supervisão semanal, com as orientações para a condução das atividades de estágio; b. Recusar, por escrito e com fundamentação, trabalhos que lhes forem atribuídos e que estejam em desacordo com este regulamento e com o Código de Ética Profissional do Psicólogo. DOS HORÁRIOS, FREQUÊNCIA E CARGA HORÁRIA Art. 23 - A carga horária, a jornada e a duração do estágio curricular, tem duração de um semestre letivo para cada Estágio. a. O início e o término para o estágio acompanham o calendário acadêmico do curso de psicologia; b. O tempo gasto nas viagens para visitação (deslocamento) a instituição conveniada não será contabilizado como horas de estágio. c. Não serão aceitos exercícios domiciliares como carga horária de estágio e/ou como justificativa para possíveis faltas; d. O cumprimento da carga horária é definida com o supervisor e a frequência na supervisão acadêmica é de 75%, conforme as demais disciplinas, considerando o total da carga horária o somatório da carga horária de supervisão e mais as atividades práticas; DOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Art. 24 - Servirão como subsídios para Avaliação do supervisor: a. A produção apresentada pelo aluno, quer sejam relatórios técnicos, trabalhos teóricos ou apresentação de trabalho em eventos organizados pela Estácio; b. A Avaliação do supervisor, deve abordar aspectos do desempenho, habilidades técnicas e postura ético-profissional do aluno; c. Desempenho do aluno nas reuniões de supervisão acadêmica (pontualidade, assiduidade, participação, relacionamento, etc.) e outros aspectos de postura e comprometimento para com os compromissos assumidos (entrega de trabalhos, relação que estabelece com supervisores, etc.); d. As notas a serem conferidas durante o estágio seguem o critério acadêmico, de zero (0) a dez (10,0), sendo necessário alcançar, no mínimo, seis (6,0) pontos para aprovação nos estágios. e. Caso o aluno-estagiário não alcance o grau mínimo necessário (sete pontos ? 6,0), não apresente conduta ética e/ou deixe de entregar trabalhos solicitados ou faltar mais de 75% das atividades, será reprovado automaticamente nos estágio. As disciplinasde estágio não comportam qualquer forma alternativa de substituição aos critérios estabelecidos neste regulamento. Art. 25 ? Casos omissos neste regulamento serão analisados pelo Conselho de Curso de Psicologia.
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