apol nota 100 atividades aquaticas

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Questão 1/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o extrato de texto: 
“Atualmente, há centros especializados em natação infantil. Muitas vezes, pais e familiares admitem ter 
medo de inserir crianças tão pequenas nas aulas. Porém, o bebê não sabe o que significa a palavra 
medo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 114. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades 
aquáticas sobre a idade mínima indicada para os bebês iniciarem a natação, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A A indicação dos estudiosos é a de que tenham pelo menos dois anos de idade completos. 
 
B A indicação dos estudiosos é a de que os bebês tenham quatro anos de idade completos. 
 
C A indicação dos estudiosos é a de que os bebês tenham no mínimo um ano de idade. 
 
D Essa orientação deve ser para os bebês que tenham de onze meses até os 30 meses de idade. 
 
E Alguns estudiosos compreendem que os bebês devem iniciar dos três até os trinta e seis meses de idade. Outros, afirmam que a idade mínima é de seis meses 
para iniciação. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “A literatura aponta que a idade mínima para o início das aulas seja dos 3 até os 36 meses de idade, pois, após esse período, os bebês já 
mantêm a cabeça na posição vertical. Fontanelli e Fontanelli [...] e Barbosa [...] concordam em estabelecer essas idades. No entanto, Sarmento e Montenegro [...] e 
Saavedra, Escalante e Rodríguez [...] afirmam que a idade mínima correta é 6 meses” (livro-base, p. 115). 
 
Questão 2/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
“No trabalho de pernas, a ondulação é fundamental, pois pouca ondulação reduz a propulsão”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 214. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades 
aquáticas sobre o movimento de deslize da perna no nado borboleta, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A Apenas o tronco passa pelo processo de ondulação, acompanhando o movimento da água. 
 
B Na continuação da ondulação do corpo, as pernas devem ser mantidas unidas e realizando o movimento ondulatório. 
Você acertou! 
"Esta é a alternativa correta porque: "Para iniciar a pernada [no nado borboleta], o aluno deve estar na posição inicial de deslize. Em seguida, deve deslizar para a frente 
com os braços estendidos à frente do corpo. Todo o corpo deve passar pelo processo de ondulação, acompanhando o movimento da água. Nessa ação, os joelhos são 
flexionados quando a perna for impulsionada para baixo. O aluno deve apontar os dedos para cima, arquear as costas e elevar as pernas. O movimento descendente das 
pernas fará com que os tornozelos, que já devem estar soltos, se alonguem, de forma que os pés fiquem apontando para cima. Os joelhos devem estar flexionados e os 
quadris, elevados. No movimento descendente das mãos, o aluno deve ir mais fundo com as mãos, empurrando para baixo a parte inferior das pernas e os pés. Nessa ação, o 
aluno deve direcionar suas mãos e seus braços para cima, elevando suas pernas, enquanto o quadril se volta para baixo, na continuação da ondulação do corpo, as pernas 
devem ser mantidas unidas e realizando o movimento ondulatório” (livro-base, p. 214-216). 
 
C Os joelhos permanecem estendidos quando a perna for impulsionada para baixo. 
 
D No início do deslize, os braços permanecem estendidos para baixo em direção aos pés. 
 
E O movimento ascendente das pernas fará com que os tornozelos se alonguem de forma que os pés fiquem apontando para cima. 
 
Questão 3/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
“O nado borboleta, comumente chamado de golfinho, deve ser o último nado a ser ensinado, pois seu 
aprendizado exige mais habilidade e força. Ele surgiu como evolução do nado peito”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 213. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades 
aquáticas sobre o nado borboleta, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A A posição do corpo se assemelha à posição do nado peito. 
 
B Os braços e pernas se movimentam de maneira assíncrona. 
 
C O movimento das pernas dificulta a propulsão. 
 
D O movimento de pernas é responsável pela velocidade de propulsão e, quando executado, permite a ondulação do corpo. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “A posição do corpo se assemelha à posição do nado crawl, tendo como diferencial o fato de braços e pernas se movimentarem 
simultaneamente. [...] No nado borboleta, o movimento de pernas é responsável pela velocidade de propulsão. Quando executado, permite a ondulação do corpo, a qual 
termina no batimento dos pés” (livro-base, p. 213- 214). 
 
E O movimento de ondulação do corpo termina com a entrada das mãos na água. 
 
Questão 4/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
“O nado peito tem como característica uma respiração organizada e de forma ritmada”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 198. 
O nado peito apresenta as mesmas exigências quanto ao fator hidrodinâmico e à ação propulsiva 
observadas nos nados crawl e costas. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base 
Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a posição do corpo no nado peito, assinale a 
alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Deve ficar sempre na posição horizontal, em decúbito ventral, e permanecer no nível do ombro e do quadril. A cabeça deve se elevar e se abaixar durante o 
movimento da respiração. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “[...] é preciso ater-se às questões referentes à posição do corpo na água ao ensinar sua ação propulsiva. Nesse estilo [nado peito], o 
corpo do aluno passa de uma posição plana, em relação ao quadril, para ficar na superfície da água. O corpo permanece o tempo todo embaixo da água, apenas com a 
cabeça emersa. Por conta disso, torna-se o estilo mais lento, porém o mais belo de se assistir. A posição do corpo nesse nado é extremamente importante. Ele deve f icar 
sempre na posição horizontal, em decúbito ventral, e permanecer no nível do ombro e do quadril. A cabeça deve se elevar e se abaixar durante o movimento da respiração” 
(livro-base, p. 199). 
 
B O corpo está sempre na posição horizontal, em decúbito dorsal. 
 
C O corpo permanece o tempo todo embaixo da água, apenas com a cabeça emersa. Por isso, torna-se o estilo mais rápido. 
 
D A posição do corpo nesse nado é extremamente importante, permanece em decúbito dorsal, no nível do ombro e do quadril. 
 
E A cabeça permanece elevada apenas durante o ciclo da respiração. 
 
Questão 5/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
“A braçada dá suporte à respiração e ao movimento da pernada”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 222. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades 
aquáticas sobre a braçada do nado peito, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A A tração é maior se comparada à de outros estilos. 
 
B O movimento da braçada se torna mais longo para que ocorra a coordenação do movimento. 
 
C O primeiro movimento é a puxada, deixando as mãos se moverem de forma circular para baixo e para fora. 
 
D A braçada apresenta limitação do movimento na fase submersa. 
Você acertou!Esta é a alternativa correta porque: “[No nado peito] A braçada apresenta limitação do movimento na fase submersa, pois a tração é bem menor, se comparada à de outros 
estilos. O movimento da braçada se torna mais curto, para que ocorra a coordenação do movimento de braços e pernas. A braçada dá suporte à respiração e ao movimento 
da pernada. [...] ressalta que o movimento da braçada consiste em: [1] realizar o afastamento dos braços para recolocá-los em posição, a fim de realizar um empurrão mais 
eficaz; [2] realizar a pegada inicial; para isso, as mãos devem se mover para fora, tendo como limite a largura do ombro; [3] fazer a puxada, deixando as mãos se moverem 
de forma circular para baixo e para fora, atingindo um ponto máximo de profundidade; [4] realizar o empurrão, que termina quando as mãos se aproximam do nível dos 
cotovelos; [5] fazer a recuperação da braçada” (livro-base, p. 222). 
 
E Ao final, realizar o empurrão, que termina quando as mãos se afastam do nível dos cotovelos. 
 
Questão 6/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o extrato de texto: 
“A água é um bom ambiente para os bebês criarem noções espaciais, desenvolvidas ao longo das aulas, 
em atividades estáticas ou de movimentação” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 117. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades 
aquáticas sobre as aulas de natação para crianças, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A As aulas devem evidenciar os movimentos técnicos da natação. 
 
B As aulas devem ter estímulos lúdicos, visuais, sonoros e táteis. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Aulas que utilizam o lúdico são extremamente importantes para o desenvolvimento infantil, pois propiciam 
estímulos visuais, sonoros e táteis. O professor deve realizar estímulos por meio das cores do meio ambiente, de músicas e de materiais com som, dando suporte para as 
mães” (livro-base, p. 120). 
 
C As aulas devem evidenciar os movimentos técnicos de membros superiores. 
 
D As aulas de natação devem promover o aperfeiçoamento dos movimentos técnicos dos membros inferiores. 
 
E As aulas de natação para crianças têm o único objetivo de promover as técnicas dos quatro principais nados. 
 
Questão 7/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
“Na fase submersa da saída do bloco, o nadador deve fazer a filipina. Trata-se de um conjunto de 
movimentos altamente propulsivos para otimizar as respectivas saídas e viradas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 211. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades 
aquáticas sobre o movimento da filipina, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A O movimento completo da filipina deve ser realizado em três fases do deslize: o primeiro acontece após o mergulho de entrada na água. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “O movimento completo da filipina deve ser realizado em três fases do deslize: o primeiro acontece após o mergulho de entrada na água; 
o segundo deslize ocorre após a realização da puxada de braço longa; o terceiro deslize acontece logo após a recuperação de braços e pernas ao final da filipina” (livro-base, 
p. 212). 
 
B O primeiro movimento da filipina ocorre após a realização da puxada de braço longa. 
 
C O terceiro deslize acontece logo após a recuperação de braços e pernas ao início da filipina. 
 
D O movimento da filipina é composto por apenas um gesto técnico. 
 
E O movimento da filipina apresenta baixo grau de ganho de propulsão. 
 
Questão 8/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o excerto de texto: 
“O nado crawl apresenta vários tipos de respiração”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 148. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades 
aquáticas sobre os tipos de respiração, relacione os conceitos utilizados no nado crawl: 
1. Bilateral 
2. Unilateral. 
3. Sem respirar de forma contínua. 
( ) Pode deixar o nado pendendo para um lado. 
( ) Geralmente utilizado para a correção do nado. 
( ) Apresenta dificuldade de manter a técnica. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 – 2 – 3. 
 
B 3 – 2 – 1. 
 
C 1 – 3 – 2. 
 
D 2 – 3 – 1. 
 
E 2 – 1 – 3. 
Você acertou! 
“[1] Bilateral: Realizar a respiração de 3 a 5 braçadas. Muitas vezes, o bilateral é utilizado em treinamento sob a ótica de correção de nado, ou seja, de forma a manter um 
melhor equilíbrio do nadador ao respirar para ambos os lados [...]; [2] Unilateral: O aprendiz respira somente de um lado, sendo realizada 2 × 1. Essa técnica é bastante 
utilizada, porém pode gerar alguns erros de ‘mau hábito’, deixando o nado manco ou ‘pendente’ para determinado lado [...] [3] Sem respirar de forma contínua: é o modo 
mais fácil, porém o nadador não terá propulsão para um nado contínuo. Normalmente quem segura muito o ciclo respiratório tem dificuldades de manter a técnica [...]” 
(livro-base, p. 148). 
 
Questão 9/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
“A transição entre nados também tem regras específicas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 232. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades 
aquáticas sobre o nado medley e a transição entre os nados, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A Na transição do nado borboleta para o nado costas, o nadador deve fazer a chegada do nado borboleta tocando uma das mãos na parede. 
 
B Na transição do nado costas para o nado peito é permitido que durante a virada os nadadores realizem a virada de cambalhota frontal. 
 
C A transição do nado peito para o nado crawl (livre) ocorre tocando a parede de maneira assíncrona com as duas mãos. 
 
D A última transição realizada é do nado costas para o nado peito. 
 
E Na chegada do nado costas, o nadador deve tocar uma das mãos na borda da piscina, realizar uma cambalhota completa de costas saindo na posição frontal, 
impulso, filipina e movimento da pernada. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A transição entre nados também tem regras específicas: Transição do nado borboleta para o nado costas: o 
nadador deve fazer a chegada do nado borboleta tocando as duas mãos simultâneas na parede da piscina e escolher a melhor forma de realizar a virada para dar continuidade 
à prova do nado costas. Deve voltar à sua posição assim que seus ombros ultrapassarem do lado vertical para o nado costas, antes mesmo que seus pés deixem a parede [...]. 
Transição do nado costas para o nado peito: o nadador deve fazer a chegada do nado tocando a parede da borda da piscina na posição de costas , ‘não sendo permitido que 
durante a virada do nado costas para o peito no nado medley os nadadores realizem a virada de cambalhota [...]. O nadador deve chegar como determinado na regra do nado 
costas, de duas maneiras: Na chegada do nado costas, o nadador deve tocar uma das mãos na borda da piscina, abaixo do nível da água, aproximadamente dois azulejos. 
Realiza uma cambalhota completa de costas saindo na posição frontal, impulso, filipina e movimento da pernada, nesta virada é importante a última inspiração antes da 
cambalhota para o nadador ter uma ótima condição de virada (o tempo de permanência submerso é maior que a de outra técnica). Na chegada do nado costas, o nadador 
deve colocar uma dasmãos na borda da piscina, na superfície da água, elevar as pernas realizando um giro lateral, no melo da trajetória, passar para a posição frontal, 
impulso, filipina e pernada. [...] Transição do nado peito para o nado livre: o aluno chega, segundo a regra do nado peito, tocando a parede com as duas mãos 
simultaneamente. A última parte da prova a ser praticada é o nado livre [...]” (livro-base, p. 232-233). 
 
Questão 10/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
“O movimento simultâneo de braços e pernas faz com que, ao olharmos o desenvolvimento do nado, ele 
pareça uma borboleta, razão pela qual surgiu o nome nado borboleta. E o último estilo a ser ensinado e 
tem a fama de ser difícil de dominar”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 198. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades 
aquáticas sobre o nado borboleta, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A A recuperação da braçada ocorre por baixo da água. 
 
B A cabeça deve permanecer na água quando os braços estiverem na metade da tração. 
 
C A recuperação da braçada ocorre por cima da água. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “No nado borboleta, a recuperação da braçada ocorre por cima da água. A cabeça deve sair da água quando os braços estiverem na 
metade da tração. Nessa fase, o nadador deve inspirar até que a cabeça retorne para a água, realizando, então, a expiração submersa. O movimento simultâneo de braços e 
pernas faz com que, ao olharmos o desenvolvimento do nado, ele pareça uma borboleta, razão pela qual surgiu o nome nado borboleta. E o último estilo a ser ensinado e 
tem a fama de ser difícil de dominar” (livro-base, p. 198). 
 
D A cabeça deve sair da água quando os braços estiverem no fim da tração. 
 
E O nadador deve inspirar até que a cabeça retorne para a água, realizando a expiração fora da água.