etnicos Revisar envio do teste Avaliação On Line 5 (AOL 5) .

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   Unidade 4  Revisar envio do teste: Avaliação On­Line 5 (AOL 5) ­ QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On­Line 5 (AOL 5) ­
Questionário
Usuário Ana Paula Requiao
Curso 1636 . 7 ­ Educação das Relações Étnicos ­ Raciais ­ 20171.AB
Teste Avaliação On­Line 5 (AOL 5) ­ Questionário
Iniciado 12/03/17 20:15
Enviado 12/03/17 20:15
Status Completada
Resultado
da
tentativa
10 em 10 pontos  
Tempo
decorrido
8 minutos
Instruções Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar,
pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR.
Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o
menu lateral esquerdo (Notas).
IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade.
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas
incorretamente
Pergunta 1
 No Brasil Indígena existem várias características sociodemográficas e domiciliares, vários
registros de povos e etnias, além de informações sobre línguas e tradições culturais. Dentre as
informações relacionadas aos itens descritos, uma das mais interessantes diz respeito ao
grande número de línguas indígenas registradas.
Assinale qual alternativas abaixo corresponde ao número de línguas indígenas registradas no
Brasil:
Resposta Selecionada: a. 274
Respostas: a. 274
b. 254
c.  264
d.  224
e. 265
Pergunta 2
Disciplinas Cursos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Ana Paula Requiao 2
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 Atualmente a população indígena representa apenas uma pequena parcela da sua população
existente quando o Brasil foi descoberto. No censo de 2010 pode ser percebido um crescimento
nos números apresentados nos censos anteriores, neste censo 817.963 brasileiros se
autodeclararam indígenas, embora, seja necessário ressaltar que milhões de outros tenham
algum sangue índio em suas veias.
No censo de 2010 qual o percentual da população brasileira se declarou indígena?
Resposta Selecionada: e.  0,5% da população brasileira
Respostas: a.  5% da população brasileira
b.  1,5% da população brasileira
c.  2,5% da população brasileira
d. 1,0% da população brasileira
e.  0,5% da população brasileira
Pergunta 3
Conforme a UNESCO: “Falta ainda uma abordagem cultural mais profunda com relação aos
povos indígenas e aos afrodescendentes. Estes dois grupos de minoria apresentam os piores
indicadores sociais do país, mas que apenas nos últimos anos passaram a ser alvo de políticas
sociais específicas. ”
Assinale qual das alternativas NÃO faz parte dos itens para os quais é necessário ter mais
atenção com a sua preservação:
Resposta Selecionada: b. As construções indígenas
Respostas: a. As línguas indígenas ameaçadas de desaparecimento
b. As construções indígenas
c. As terras indígenas
d. As tradições indígenas
e. A afirmação dos direitos dos povos indígenas
Pergunta 4
“Utiliza­se a música como base para os passos e faz­se uso do berimbau e dos atabaques
como marcação dos passos e ginga”.
O texto acima refere­se a uma das atividades culturais de matriz africana mais populares na
atualidade.
Assinale a alternativa correspondente:
Resposta Selecionada: e. Capoeira
Respostas: a. Candomblé
b.  Maxixe
c.  Maracatu
d. Samba
e. Capoeira
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Pergunta 5
 Em se tratando da cultura africana e indígena assinale a alternativa que NÃO apresenta uma
dança que traga influência dessas culturas:
Resposta Selecionada: b. O Frevo
Respostas: a. O Maracatu
b. O Frevo
c. O Afoxé
d.  O Maculelê
e. O Carimbó
Pergunta 6
Assinale qual das alternativas abaixo NÃO se encontra entre os eixos temáticos para a
educação das relações étnico­raciais:
Resposta
Selecionada:
d.  Prevenção à violência racial
Respostas: a.
Materiais didáticos de ciências / biologia e seu impacto nas relações
étnico­raciais
b.  Mídia, divulgação científica e educação das relações étnico­raciais
c.
História e filosofia das ciências naturais, histórias e cultura africana e
afro­brasileira
d.  Prevenção à violência racial
Pergunta 7
 É importante perceber que apesar de existirem muitos representantes da população em
localidades urbanas, há também uma grande parte desta população que vive em terras
consideradas indígenas, onde cultivam seus hábitos e suas tradições.
Assinale qual das alternativas corresponde à região com maior percentual de terras indígenas
no Brasil:
Resposta Selecionada: d.  Norte
Respostas: a.  Centro Oeste
b.  Sudeste
c.  Nordeste
d.  Norte
e.  Sul
Pergunta 8
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Conforme o livro texto: “Fundamentar a prática escolar diária, direcionando­a para uma
educação antirracista, é um caminho que se tem a percorrer. ”
Neste sentido, assinale qual das alternativas abaixo NÃO corresponde aos pontos básicos que
podem fazer parte das reflexões/ações no cotidiano escolar:
Resposta
Selecionada:
e.
Revisão curricular dos conteúdos propostos pelo sistema educacional
brasileiro
Respostas: a.
Abordagem das situações de diversidade étnico­racial e da vida cotidiana nas
salas de aula
b. A questão racial como um conteúdo multidisciplinar durante o ano letivo
c.
 Construção coletiva de alternativas pedagógicas como suporte de recursos
didáticos adequados
d.
 Combate às posturas etnocêntricas para a desconstrução de estereótipos e
preconceitos atribuídos ao grupo negro
e.
Revisão curricular dos conteúdos propostos pelo sistema educacional
brasileiro
Pergunta 9
 A Lei nº 9.394/1996 define, entre outras coisas, as principais características a serem
desenvolvidas num profissional formado no ensino superior. Em seu Art. nº 43 a referida lei
enumera várias finalidades para a Educação Superior. 
Assinale qual das alternativas NÃO corresponde a uma dessas finalidades:
Resposta
Selecionada:
c.
Promover as atividades populares e a busca pelas conquistas e benefícios
resultantes das criações culturais
Respostas: a.
 Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do
pensamento reflexivo
b.
Promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que
constituem patrimônio da humanidade e comunicar o saber através do ensino,
de publicações ou de outras formas de comunicação
c.
Promover as atividades populares e a busca pelas conquistas e benefícios
resultantes das criações culturais
d.
 Incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando o
desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da criação e difusão da cultura, e,
desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em que vive
e.
Formar diplomados nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a
inserção em setores profissionais e para a participação no desenvolvimento da
sociedade brasileira, e colaborar na sua formação contínua
Pergunta 10
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos12/03/2017 Revisar envio do teste: Avaliação On­Line 5 (AOL 5) ­ ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_878353_1&course_id=_5323_1&content_id=_281648_1&return_conte... 5/5
Domingo, 12 de Março de 2017 20h24min15s BRT
 De acordo com o livro texto: “A partir da ideia de apoio e promoção dos grupos socialmente
fragilizados, cabe considerar, não o homem abstrato, mas o sujeito concreto, com as suas
características e particularidades, levando­se em conta as características de gênero, idade,
raça, etnia, sexualidade, as quais são atribuídos significados sociais negativos, e em
consequência, as desigualdades”.
Neste sentido assinale qual das alternativas NÃO corresponde a um dos principais documentos
legais que tratam do tema:
Resposta Selecionada: e. Código Civil
Respostas: a.  Constituição Federal de 1988
b.  Declaração Universal dos Direitos Humanos
c.  Lei nº7.716/1989
d. Lei Caó
e. Código Civil
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