Planejamento de experimentos Objetivaok

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Acadêmico:
	Wesley Marcos de Paula (1776747)
	Disciplina:
	Planejamento de experimentos (CGQ06)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:671706) ( peso.:3,00)
	Prova Objetiva:
	29563840
Parte superior do formulário
	1.
	O número de vezes que dado elemento aparece em um conjunto pode ser classificado em: frequência absoluta e frequência relativa. Sendo assim, a tabela anexa apresenta a frequência absoluta das faixas salariais mensais dos 20 funcionários de uma pequena empresa. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A frequência relativa de pessoas que recebem até R$1.000,00 é de 30%.
(    ) A frequência relativa de pessoas que recebem mais de  R$3.000,00 é de é de 20%
(    ) A frequência acumulada de pessoas que recebem menos R$3.000,00 é de 90%.
(    ) A frequência relativa de pessoas que recebem menos de R$1.000,00 é maior que a frequência relativa de pessoas que recebem mais de R$1.000,00 e menos de R$2.000,00.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	
	a) F - V - F - V.
	
	b) V - F - V - F.
	
	c) F - V - V - F.
	
	d) V - F - F - V.
	 
	 
	2.
	Uma pesquisadora decidiu analisar a eficácia de um soro recentemente desenvolvido contra veneno de cobra, ela verificou o tempo que o medicamento eliminava completamente o veneno do sistema em 10 indivíduos. Os dados obtidos, em horas, foram os seguintes:
11,12,15,10,11,15,14,13,16,12. Assinale a alternativa CORRETA que corresponde à média aritmética obtida e o desvio padrão:
Desvio padrão:
	
	
	a) 12,9 +ou- 1,92 horas.
	
	b) 13,9 +ou- 3,69 horas.
	
	c) 13,9 +ou- 1,92 horas.
	
	d) 12,9 +ou- 3,69 horas.
	3.
	Dentro do universo científico há diversos métodos de pesquisa e maneiras de realizar um planejamento integrado visando ao alcance de um objetivo específico, em que o conhecimento das atividades e etapas integrantes de cada metodologia básica é fator crucial para atingir determinada meta. Sobre o método científico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) É um método que pode ser entendido como um conjunto de atividades sistemáticas e racionais que permitam atingir um objetivo.
(    ) Para que o conhecimento seja considerado científico, é necessário que haja uma análise do fenômeno em estudo, bem como todas as especificidades que o envolvem, de modo que seja possível replicá-lo, explicá-lo e entender suas relações.
(    ) O conhecimento científico deve ser assistemático, baseado em fatos não verificáveis.
(    ) O método hipotético-dedutivo tem um processo investigatório de um problema no qual, por meio de conhecimentos prévios, são formuladas hipóteses que devem ser testadas e analisadas para rejeição ou aceitação da teoria.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - V - V - V.
	
	b) V - F - F - F.
	
	c) V - V - F - V.
	
	d) F - F - V - V.
	4.
	Os erros são inerentes a qualquer medição, porém, quando a inexatidão interfere grandemente no resultado, podem-se obter respostas incoerentes aos valores reais para um dado problema. Sobre o controle estatístico de processo - CEP -, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Naturalmente, qualquer processo ou experimento possui erros e variabilidade, fato que comprova a importância do uso de replicatas e parâmetros estatísticos, como média amostral e desvios.
(    ) A eliminação completa de erros e variabilidade é possível graças ao controle estatístico de processo.
(    ) Algumas ferramentas básicas para resolução de problemas em controle estatístico de processo são: histograma, gráfico de Pareto, diagrama de causa e efeito, entre outras.
(    ) O controle estatístico de processo auxilia no monitoramento contínuo e na detecção de problemas em experimentos ou produtos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - F - F.
	
	b) F - V - F - V.
	
	c) F - V - V - V.
	
	d) V - F - V - V.
	5.
	No universo científico existe diversos métodos de pesquisa e maneiras de realizar um planejamento integrado visando ao alcance de um objetivo específico. Há diversas maneiras e técnicas que podem ser aplicadas para investigação de um problema e conhecimento. Sobre os métodos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Dedutivo.
II- Indutivo.
III- Hipotético-dedutivo.
IV- Dialético.
(    ) As premissas são verdadeiras, a conclusão deve ser verdadeira, de modo que toda informação deve estar, mesmo que implicitamente, nas premissas.
(     ) Tem como objetivo o estudo de dados particulares para formulação de argumentos amplos, que possam ser premissas universais.
(     ) Considera que há um relacionamento mútuo entre unidades, com constantes mudanças e movimentação entre ideias e processos.
(     ) Tem um processo investigatório de um problema no qual, por meio de conhecimentos prévios, são formuladas hipóteses que devem ser testadas e analisadas para rejeição ou aceitação da teoria.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) I - II - III - IV.
	
	b) I - II - IV - III.
	
	c) II - IV - I - III.
	
	d) II - IV - III - I.
	6.
	A gestão de riscos envolve a identificação, a avaliação e as respostas aos riscos detectados. O uso de ferramentas de qualidade, como o diagrama de causa e efeito e o Brainstorming, é uma das maneiras de gerenciar eventos incertos. Sobre o Brainstorming, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) É um método de operação que propõe que haja um monitoramento contínuo da operação com acompanhamento das flutuações.
	
	b) É uma discussão realizada entre envolvidos em um processo para elencar ideias.
	
	c) É uma técnica sequencial para obter o ponto mais próximo possível do ideal.
	
	d) É um diagrama que demonstra organizadamente as principais causas de alteração dos fatores envolvidos no processo.
	7.
	A estatística é uma ciência que engloba planejamento, execução, coleta e análise de dados em um experimento. A etapa de planejamento é imprescindível para o sucesso de qualquer projeto. Sobre os três princípios básicos para planejar experimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os três princípios básicos para planejar experimentos são: réplica, aleatorização e formação de blocos.
(    ) Réplica são repetições do experimento, não sendo respeitada nenhuma das condições de cada etapa.
(    ) A aleatorização consiste em manter ao acaso tanto as condições de experimentação quanto a ordem dos ensaios.
(    ) A sistematização de conjuntos homogêneos para realização de blocos experimentais é denominada formação de blocos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - V - V - V.
	
	b) F - V - F - V.
	
	c) V - F - V - V.
	
	d) V - F - F - F.
	8.
	Os dados qualitativos podem ser classificados em ordinais ou nominais, já os dados quantitativos podem ser classificados em discretos ou contínuos. Sobre conjuntos de dados qualitativos e quantitativos e o tipo de variável, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Qualitativa nominal.
II- Qualitativa ordinal.
III- Quantitativa discreta.
IV- Quantitativa contínua.
(    ) Medida de peso.
(    ) Tipo sanguíneo.
(    ) Nível de escolaridade.
(    ) Número de filhos por casal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) IV - II - I - III.
	
	b) IV - I - II- III.
	
	c) III - I - IV - II.
	
	d) III - IV - I - II.
	9.
	Intervalo de confiança é uma delimitação dos parâmetros de uma distribuição usados para indicar a confiabilidade de uma estimativa. Já o nível de significância trata-se do nível de incerteza adotado. O que temos em um intervalo de confiança de 95%?
	
	a) Que 95% das vezes testadas, o resultado não estará contido dentro do intervalo.
	
	b) Que 95% das vezes testadas, o resultado estará contido dentro do intervalo.
	
	c) Que 95% das vezes testadas, a amplitude será maior que o desvio padrão.
	
	d) Que 5% das vezes testadas, o resultado estará contido dentro dointervalo.
	10.
	O professor da disciplina planejamento de experimentos fechou as notas do semestre conforme a tabela anexa. Ele deseja analisar o desempenho da turma através de valores de média, mediana e moda. Com base nos princípios básicos da estatística descritiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A média aritmética da turma foi de 7,5.
(    ) A moda da turma foi menor que a média.
(    ) A turma obteve uma mediana maior que a média.
(    ) O mediana da turma foi 7,0.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	
	a) F - V - F - V.
	
	b) V - F - V - F.
	
	c) F - V - V - F.
	
	d) V - V - F - V.
	11.
	(ENADE, 2017) Os britânicos decidiram sair da União Europeia (UE). A decisão do referendo abalou os mercados financeiros em meio às incertezas sobre os possíveis impactos dessa saída. Os gráficos apresentam, respectivamente, as contribuições dos países integrantes do bloco para a UE, em 2014, que somam ? 144,9 bilhões de euros, e a comparação entre a contribuição do Reino Unido para a UE e a contrapartida dos gastos da UE com o Reino Unido. Considerando o texto e as informações apresentadas nos gráficos, assinale a alternativa CORRETA:
	
	
	a) O grupo "outros países" contribuiu para esse bloco econômico com 42,1%.
	
	b) A diferença da contribuição do Reino Unido em relação ao recebido do bloco econômico foi 38,94%.
	
	c) A soma das participações dos três países com maior contribuição para o bloco econômico supera 50%.
	
	d) A contribuição dos quatro maiores países do bloco somou 41,13%.
	12.
	(ENADE, 2010) Para apresentarem gráficos dados referentes à distribuição de frequências de um grupo de medições, pode-se aplicar um modelo semelhante ao estabelecido na figura anexa, na qual o pesquisador verifica a variação de anticorpos com relação a uma coorte populacional específica. Essa representação gráfica é um modelo de:
	
	
	a) Gráfico de linhas, que demonstra a tendência central baseada na mediana das concentrações de anticorpos na população.
	
	b) Gráfico de setores, que demonstra a variação de anticorpos na abscissa Y e de população na ordenada X.
	
	c) Histograma, que demonstra variações de anticorpos na abscissa X e de população na ordenada Y.
	
	d) Gráfico de dispersão, que demonstra a tendência central das médias de concentração dos valores de anticorpos na população.
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