prova 3 de geografia humanas e da população

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Acadêmico:
	Maria Roseni Farias de Araujo (1686633)
	
	Disciplina:
	Geografia Humana e da População (GED103)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:671908) ( peso.:3,00)
	Prova:
	29303217
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	O campo de estudos da geografia envolve a análise das dimensões espaciais e temporais dos fenômenos. Em se tratando da variável tempo, verifica-se que este conceito pode assumir diferentes abordagens, tal como tempo concreto e tempo histórico. Sobre o exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	A ciência geográfica busca uma explicação na relação entre o espaço, o sistema de objetos e o sistema de ações pelo homem.
	 b)
	Mesmo as decisões tomadas em tempo presente se relacionam de uma maneira ou de outra ao passado.
	 c)
	O entendimento de "tempo histórico" está atrelado à ideia de sucessões e da sequência de fenômenos.
	 d)
	Na análise do espaço geográfico, a dimensão temporal prioriza o futuro e o uso de dados aptos a capturar as oscilações quantitativas encontradas no espaço.
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	2.
	A demografia é a ciência das populações. Os demógrafos procuram entender a dinâmica populacional investigando três processos demográficos principais: nascimento, migração e envelhecimento (incluindo a morte). Além disso, os geógrafos também analisam a questão da dinâmica populacional. Com relação ao nome do processo pelo qual as populações passam do estágio de altas taxas de mortalidade e natalidade para um estágio em que há uma queda nessas taxas, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Explosão populacional.
	 b)
	Transição demográfica.
	 c)
	Densidade demográfica.
	 d)
	Deslocamento pendular.
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	3.
	Quando falamos em análises populacionais desenvolvidas a partir da necessidade de ações a serem efetivadas pela administração pública, ou seja, da necessidade expressa pelo governo de um país, estado ou município, alguns objetivos estão em foco e a geografia populacional pode contribuir de maneira significativa para a compreensão da realidade populacional dos espaços. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Especificar a inclinação das pessoas para mudarem de país.
(    ) Estabelecer o perfil da população, levando em conta os aspectos sociais e culturais.
(    ) Situar a quantidade de imóveis ocupados e sua taxa de variação de preço.
(    ) Apontar análises qualitativas e quantitativas em conjunto, aspectos sociais e físicos dos espaços e das pessoas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	F - V - F - V.
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	4.
	Os deslocamentos populacionais fazem parte da história da humanidade. De modo geral, as pessoas mudam de um lugar para outro constantemente, geralmente dentro de um recorte espacial relativamente pequeno. Por exemplo, as pessoas movem-se de casa para o trabalho, para centros comerciais, escolas ou centros recreativos e religiosos. Todavia, existem outros movimentos populacionais que se caracterizam por abarcarem uma escala espacial maior, tal como costuma acontecer nos casos de migração para fins de emprego. Sobre este tema, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	O regresso de migrantes pode facilitar o desenvolvimento de novos mercados e a criação de laços comerciais (entre países de origem e de destino).
	 b)
	A migração para fins de emprego pode contribuir para o desenvolvimento dos países de origem, graças à remessa de fundos e à migração de retorno.
	 c)
	Os migrantes que regressam aos países de origem podem trazer de volta capital humano, capital financeiro (as suas poupanças) e capital social (contatos e acesso a redes).
	 d)
	As migrações para fins de emprego caracterizam-se por ser majoritariamente forçadas, tendo em vista os desafios impostos pela nova divisão territorial do trabalho.
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	5.
	Um elemento muito importante na análise das combinações que levam à migração diz respeito à fome. Desde acontecimentos como desastres naturais e situações de conflito civil podem ocasionar situações-limite quanto ao plantio ou ao acesso aos alimentos. Considere as afirmativas a seguir:
I- Em situações de conflito bélico todos os países conseguem salvaguardar os alimentos.
II- Populações em situação grave se insegurança alimentar estão mais inclinadas a migrarem procurando ajuda humanitária.
III- Países pobres que passam por constantes desastres naturais têm dificuldades em manter uma condição estável quanto a segurança alimentar.
IV- As ajudas humanitárias organizadas pela UNU são capazes de suprir todas as necessidades dos refugiados em situação extrema.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença IV está correta.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
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	6.
	Os aspectos populacionais devem ser estudados de maneira a estimular a compreensão sobre as pessoas, sobre a sociedade e até mesmo uma nação. Desta maneira, existem duas abordagens realizadas de maneiras particulares no que se refere a este assunto. Sobre as especificidades e as diferenças entre os estudos demográficos e os estudos de geografia da população, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os geógrafos que realizam pesquisas populacionais buscam uma análise totalizante que compreenda as inter-relações entre diversos aspectos no que diz respeito à população.
(    ) Os profissionais demógrafos direcionam suas abordagens para análise de características físicas e quantitativas.
(    ) A geografia populacional centraliza sua análise nos aspectos quantitativos sobre pessoas e populações no espaço que ocupam.
(    ) Pesquisadores da temática geografia humana analisam as pessoas sob o ponto de vista das relações estabelecidas entre homem e natureza, ambientes sociais e físicos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - V - V - F
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	7.
	A paisagem é formada tanto por objetos naturais, representados por obras não realizadas pela sociedade, como por objetos sociais, resultados do trabalho do homem no passado e no presente. A respeito do conceito de paisagem, analise as afirmativas a seguir:
I- Por se preocupar pela descrição, catalogação, enumeração de elementos que compunha determinada porção do espaço, o conceito de paisagem foi privilegiado pela Geografia Tradicional.
II- A paisagem compreende dois elementos: objetos naturais e objetos sociais. Está em constante transformação, pois acompanha os processos de mudanças das sociedades.
III- A paisagem é fixa, imóvel e imparcial. Os elementos não mudam na aparência, enquanto a sociedade evolui.
IV- Atualmente, o conceito de paisagem tem sido utilizado em estudos no que tange ao envolvimento de técnicas de sensoriamento remoto.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	8.
	No estudo da população quanto aos movimentos migratórios são analisados diversos aspectos que levam os grupos a imigrarem. Há, inclusive, uma diferenciação quanto ao tipo de imigração. Qual é esta diferenciação?
	 a)
	Imigração legal e ilegal.
	 b)
	Imigração regional e nacional.
	 c)
	Imigração nacional e internacional.
	 d)
	Imigração voluntária e involuntária.
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	9.
	No plano de estudos da geografia, a ideia de tempo pode assumir distintas nuances. Neste sentido, despontam-se denominações comotempo histórico e tempo concreto, no intuito de capturar diferentes dimensões de cada fenômeno. Com relação à ideia de tempo concreto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Todos os processos são materializados no espaço, enquanto este se constitui em um sistema de objetos (materialidade existente, natural e criada) e sistemas de ações (da sociedade/homem).
PORQUE
II- O tempo concreto caracteriza-se por ser dessincronizado, estático e por abarcar os mesmos agentes ao longo da história.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	 b)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	 c)
	As asserções I e II são proposições falsas.
	 d)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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	10.
	Quando estudamos as relações geográficas implicadas nos deslocamentos humanos que caracterizam as migrações internacionais, percebe-se que há uma série de consequências entre as nações envolvidas no contexto das migrações. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Os países de onde saem os emigrantes são chamados de países de origem.
II- Os países que geralmente servem de pontos de parada até a chegada ao destino final do emigrante são chamados de países de trânsito.
III- Os países onde chegam os imigrantes são chamados de países de destino.
IV- Os países de trânsitos não sofrem nenhum impacto em função da circulação da migração.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
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	11.
	(ENADE, 2014) O progresso técnico e os fatores institucionais facilitam o transporte de bens e pessoas, as comunicações e a mobilidade do capital, redundando no aumento de inter-relações e interdependência econômica entre firmas, cidades e países. A rede urbana sofre transformações sob o efeito da globalização econômico-financeira, assim, a complementaridade entre centros urbanos de mesmo nível hierárquico conhece um aumento. Com base na figura e no texto, com relação às noções sobre a rede urbana, é correto afirmar que:
FONTE: SOUZA, M. L. ABC do desenvolvimento urbano. 6. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2011 (adaptado).
	
	 a)
	Na noção clássica, as cidades pequenas mantêm relações hierárquicas com cidades e anárquica com metrópoles nacionais.
	 b)
	Na noção clássica, o progresso técnico, apesar de determinar a noção de hierarquia urbana, restringia o fluxo de capitais e de pessoas.
	 c)
	Na noção atual, as metrópoles nacionais perdem seu poder hierárquico face à ampliação dos papéis das cidades médias e das metrópoles regionais.
	 d)
	Na noção atual, a rede urbana hierárquica mantém-se e é superposta por novos fluxos de capitais e bens.
	12.
	(ENADE, 2008) "Não pensamos que a região haja desaparecido. O que esmaeceu foi a nossa capacidade de reinterpretar e de reconhecer o espaço em suas divisões e recortes atuais, desafiando-nos a exercer plenamente aquela tarefa permanente dos intelectuais, isto é, a atualização dos conceitos", dizia Milton Santos em 1994. Em 1999, o geógrafo afirmava: "a região continua a existir, mas com um nível de complexidade jamais visto pelo homem. Agora, nenhum subespaço do planeta pode escapar ao processo conjunto de globalização e fragmentação, isto é, de individualização e regionalização". Se existe hoje um resgate ou uma continuidade teoricamente consistente para os estudos regionais e os métodos de regionalização, ele deve pautar-se em uma reconstrução do conceito de região a partir de suas articulações com os processos de globalização. Cabe-nos, portanto, à guisa de conclusão, corroborar plenamente o pensamento de Milton Santos: devemos empreender uma atualização do conceito de região levando em consideração alguns aspectos. Sobre os aspectos a serem observados na atualização do conceito de região, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O grau de complexidade muito maior na definição dos recortes regionais, atravessados por diversos agentes sociais que atuam em múltiplas escalas.
(    ) A interação entre os elementos da natureza e os recortes espaciais definidores de ambientes uniformes.
(    ) A mutabilidade muito mais intensa, que altera mais rapidamente a coerência ou a coesão regional.
(    ) A inserção da região em processos concomitantes de globalização e fragmentação.
Assinale alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: HAESBART. In: GEOgraphia. Ano I, n. 1, 1999, p. 32 (com adaptações).
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	V - F - V - V.
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