MANUAL PROJETOS - TCCI E TCCII - RESUMIDO (1)

Prévia do material em texto

2
ORIENTAÇÕES GERAIS SOBRE OS TRABALHOS ACADÊMICOS (TCCI TCCII) – CURSO DE NUTRIÇÃO 
Para o desenvolvimento de Trabalhos Acadêmicos em todas as disciplinas do Curso de Nutrição, nos vários campi, devem ser adotadas as normas constantes do Manual de Normalização da UNIP, de acesso disponível em <http://www.unip.br/servicos/biblioteca/download/manual_de_normalizacao.pdf> e, nos casos omissos, as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)[footnoteRef:1], em especial a NBR 14724, NBR 10520 e NBR 6023, sempre em última versão vigente. [1: A adoção de outra norma, como a Vancouver, só será adotada se o professor da disciplina que solicitou o referido trabalho assim o determinar. Esta exceção não se aplica ao Trabalho de Curso, projeto de pesquisa ou relatório, desenvolvidos ao final do curso.
] 
Conforme Instruções Gerais sobre Trabalho de Curso, disponível para o aluno no início do 7. semestre letivo.
ORIENTAÇÕES GERAIS SOBRE AS ETAPAS DO TRABALHO DE PESQUISA 
A) Projeto de Pesquisa
A pesquisa cientifica deve ser planejada com rigor, antes de ser executada. O planejamento da pesquisa concretiza-se mediante a confecção do projeto de pesquisa que pode ser definido como a etapa preliminar de elaboração da pesquisa.
O projeto de pesquisa, em suas partes constituintes, deve obedecer a NBR 15287/11. Para a formatação geral do trabalho, são respeitadas as normas constantes do Manual de Normalizações da UNIP e, em casos omissos, demais normas da ABNT, em especial, a NBR 14724, 10520 e 6023, em sua última versão vigente. As partes constituintes do Projeto de Pesquisa são:
I. Parte externa:
· Capa (obrigatório) exemplo:
II. Parte interna:
· Elementos pré-textuais:
· Folha de rosto (obrigatório)
· Folha de aprovação (obrigatório)
· Lista de ilustrações (opcional)
· Lista de tabelas (opcional)
· Lista de abreviaturas e siglas (opcional)
· Lista de símbolos (opcional)
· Sumário (obrigatório)
· Elementos textuais (todos obrigatórios):
· Introdução (10% do total), Tema, Problema de pesquisa, Justificativa, Objetivo(s), Referencial Teórico (ou Fundamentação Teórica), Metodologia, Recursos e Cronograma.
· Elementos pós-textuais:
· Referências (obrigatório)
Para os elementos pré e pós-textuais devem ser consultadas as normas da ABNT correspondentes. Para os elementos textuais, os itens a seguir descrevem os componentes constantes de um projeto, bem com seu conteúdo.
Eles devem ser apresentados na sequência aqui citada, um item por página.
Elementos Textuais:
Apresentar os itens:
1. Tema
Para a definição do tema deve-se responder à pergunta: “O que se pretende abordar?” O tema é um aspecto ou uma área de interesse de um assunto que se deseja provar ou desenvolver. Escolher um tema significa eleger uma parcela delimitada de um assunto, estabelecendo limites ou restrições para o desenvolvimento da pesquisa pretendida.
A definição do tema pode surgir com base na observação do cotidiano, na vida profissional do autor, em programas de pesquisa, em contato e relacionamento com especialistas, no feedback de pesquisas já realizadas e em estudo da literatura especializada (BARROS; LEHFELD, 2000). O pesquisador deve levar em conta a atualidade e relevância do tema escolhido, seu conhecimento a respeito, sua preferência e aptidão pessoal para lidar com o tema escolhido.
2. Problema de pesquisa
Por problema de pesquisa entende-se o tema que despertou o interesse do pesquisador pela busca de maior conhecimento. Deve ser possível de ser resolvido com conhecimentos e dados já disponíveis ou factíveis de serem produzidos. Pode ser determinado por razões de ordem prática ou intelectual. 
O pesquisador deve ter clareza em relação ao problema da pesquisa, razão pela qual sugere-se que seja elaborado tomando por base as referências consultadas. 
Para Gil (2002), o problema de pesquisa deve ser claro, preciso e, preferencialmente, elaborado na forma de uma pergunta.
3. Justificativa
Com base na revisão da leitura feita, este item consiste na apresentação dos motivos que justificam a realização da pesquisa. Deve-se enfatizar
· Por que esta pesquisa deve ser realizada? 
· Na literatura pesquisada, o que foi identificado que ainda não está esclarecido de forma suficiente? 
· Ou ainda, por que é interessante desenvolver mais pesquisas sobre esse mesmo tema?
· Qual é a importância do ponto de vista geral?
Qual é a possibilidade de sugerir modificações sobre a realidade estudada
4. Objetivo(s) (geral e específico)
Esta parte do projeto começa de forma direta, anunciando quais são os objetivos da pesquisa. Os objetivos devem ser formulados levando-se em consideração a revisão da literatura, a justificativa, o problema da pesquisa e a(s) hipótese(s).
O objetivo geral delimita e dirige o raciocínio a ser desenvolvido mostrando onde se quer chegar. Já os objetivos específicos, também chamados de intermediários, são aspectos pontuais e tem função intermediária e instrumental, permitindo atingir o objetivo geral.
Este capítulo deve começar anunciando para o leitor/avaliador quais são os objetivos da pesquisa: “O objetivo desta pesquisa é ...”, “Pretende-se ao longo da pesquisa verificar a relação existente entre...”, “Este trabalho enfocará...”, são algumas das formas as quais se pode recorrer.
Para o desenvolvimento deste item, deve-se sempre pensar que ao alcançar esses objetivos, a(s) hipótese(s) terão sido confirmadas ou refutadas, o que significa ter alcançado outro estágio de compreensão do problema de pesquisa identificado. Com isso, novas contribuições terão sido acrescentadas ao conhecimento já existente sobre o tema em estudo.
5. Referencial teórico/ Revisão da literatura
Nesta parte do projeto, o aluno pesquisador necessita situar o tema da pesquisa, ou seja, o assunto que deseja desenvolver de modo a chamar a atenção do leitor/avaliador para a proposta do estudo, descrevendo que aspectos despertaram seu interesse e que leituras lhe inspiraram. É conveniente que o aluno pesquisador aponte seu conhecimento sobre pesquisas e autores que tratam sobre a temática.
Para o desenvolvimento deste item, será necessário desenvolver uma pesquisa bibliográfica (parte integrante de toda pesquisa científica) em livros, periódicos, através de bases de dados na internet ou em bibliotecas.
Com base em leituras e análises críticas dos textos lidos, deverá elaborar um texto apresentando o referencial teórico (teorias e conceitos) que embasará o trabalho, tanto para a coleta como para a interpretação dos dados. 
Este texto será o resultado de sua interpretação dos trabalhos desenvolvidos e divulgados por outros autores, direta ou indiretamente relacionados com o assunto de sua pesquisa.
Neste texto, você deve citar, na forma de “citação direta” ou “citação indireta” o que esses autores lidos apresentam de informações que são relevantes para o seu trabalho. Citar esses autores significa dizer quem são eles e quais as obras lidas. Não se esqueça de que essas obras deverão constar das referências ao final do trabalho.
Esses autores, através de suas obras, são relevantes porque trazem informações, conceitos, discutem hipóteses, apresentam resultados de pesquisa e como elas foram desenvolvidas, que servirão de base para a análise de seus dados ou para enriquecer seu conhecimento sobre o assunto. 
Alguns desses autores também podem ser importantes para o seu trabalho porque você discorda de suas ideias e, ao discordar, você apresenta um ponto de vista diferente. Ou seja, você, com base em seu conhecimento sobre o assunto, apresenta uma hipótese diferente. Note bem, para concordar ou discordar você precisa ter fundamentos científicos. 
Este deverá ser o item mais desenvolvido de seu projeto de pesquisa e pode ser dividido em itens e subitens.
A leitura feita para escrever este item do projeto auxilia na definição e redação dos próximos itens.
6. Metodologia
Para que os objetivos de estudo possam ser alcançados, o aluno pesquisador necessita desenvolver um caminho lógico e sistemático durante a execução da pesquisa. A metodologiasignifica descrever por quais meios a(s) hipótese(s) será(ão) testada(s) e verificada(s) e como serão avaliados e apresentados os resultados.
Para os trabalhos de campo, nesta etapa do projeto é necessária uma descrição completa e precisa do sujeito e/ou população a ser estudada, das fontes de informações, dos métodos (entrevistas, observação etc.), das técnicas (aplicação de questionário, formulários, roteiros de entrevista etc.), dos materiais e equipamentos a serem utilizados no desenvolvimento e/ou execução da pesquisa.
A pergunta chave que deve ser respondida é: “como será realizada a pesquisa?, onde? com o que? com quem? quando?”. Para tanto deverá destacar:
a) os critérios de seleção e a localização das fontes de informação;
b) os métodos e técnicas utilizados para a coleta de dados;
c) os testes previamente realizados da técnica de coleta de dados.
No caso de um trabalho de revisão bibliográfica, em que a consulta a materiais bibliográficos é a metodologia utilizada, o aluno/pesquisador deve explicar quais serão suas fontes de informação, como pretende acessá-las, quais serão seus critérios de inclusão e exclusão do material coletado. 
7. Recursos (opcional)
Diz respeito ao custo da pesquisa: qual o material a ser adquirido e o custo desse material. Este item é muito importante principalmente quando o pesquisador está solicitando auxílio à pesquisa.
8. Cronograma
Também aqui há uma pergunta chave: “quando as diferentes etapas da pesquisa serão realizadas?”
Ou seja, no cronograma, o pesquisador deverá fazer um planejamento das atividades necessárias para a execução da pesquisa até sua divulgação final, considerando o tempo necessário para a realização de cada uma de suas etapas. O cronograma é incluído no projeto de pesquisa para demonstrar o tempo que será gasto para sua execução, de forma detalhada. 
A forma mais fácil de organizar um cronograma é sob a forma de um quadro, conforme o exemplo abaixo:
Modelo de cronograma
9. Referências
Aqui são apresentadas todas as obras consultadas para a elaboração do projeto de pesquisa. Devem ser referenciadas todas as obras tenham sido mencionadas no texto do projeto. Caso o autor sinta a necessidade, poderá, também, em um sub item das referências, apresentar a relação de obras consultadas mas não citadas.
Se o autor já tem a relação de obras que serão objeto de sua análise em seu trabalho de pesquisa, esta deverá ser incluída no item correspondente à metodologia.
B) Ética em Pesquisa
Toda pesquisa envolvendo seres humanos e/ou animais deve ter seu projeto aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade. A aprovação do projeto deve anteceder o início a coleta de dados. Isso não impede o pesquisador de dar início ou continuidade ao levantamento bibliográfico.
Para submeter o projeto ao comitê de ética, o aluno pesquisador deverá consultar o site http://www.unip.br/pesquisa/comite. 
C) Execução do Trabalho Cientifico - TCC final
Após elaborado o projeto de pesquisa, o passo seguinte é a execução da pesquisa propriamente dita. Nesse sentido é importante seguir uma sequência, ainda que não exista obrigatoriamente um padrão único de trabalho. A disciplina é importante, pois é conveniente lembrar que todas as pesquisas estão sujeitas a limitações de tempo, material ou método.
D) Monografia ou Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) – Revisão de Literatura
É um trabalho que reduz sua abordagem a um único assunto ou problema com a utilização de método específico e estratégias determinadas de investigação . 
Monografia Teórica – é um trabalho de natureza teórica, baseado em pesquisa essencialmente bibliográfica, que versa sobre temas s, literários ou filosóficos. 
Estudo de caso – é um trabalho que consiste no estudo de um caso específico. Concentra-se no acompanhamento de um caso (indivíduo ou instituição) que se torne representativo de um grupo e que se preste a generalizações. Devem ser seguidos procedimentos criteriosos para diagnóstico e acompanhamento do caso a fim de que se obtenham as melhores conclusões (MATOS, 2002) 
Elementos estruturais da monografia – TCC Final
Elementos pré- textuais
Capa – deve conter o cabeçalho com o nome da instituição e identificação do curso, departamento ou programa a que o trabalho será apresentado, o nome completo do autor ou autores, título e subtítulos (se houver) separados por dois pontos; local (cidade) da instituição onde o trabalho será apresentado, ano de entrega. A capa deverá ter margem superior: 3,0 cm, margem inferior 2,0 cm, margem esquerda: 3,0 cm e margem direita 2,0 cm. 
Conforme a capa do pré projeto, sendo encadernada em espiral em tres vias
Folha de rosto – A folha de rosto repete a capa, porém com um texto adicional onde deverá conter a natureza ou modalidade do trabalho, a que se destina, o objetivo e o nome do orientador se houver. 
Trabalho de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Nutrição, do curso de Nutrição da Universidade Paulista.
Folha de aprovação – A folha de aprovação é um elemento que tem por função assegurar a comprovação da apresentação e avaliação do trabalho acadêmico. Deve conter nome completo e por extenso do autor ou autores, título do trabalho e subtítulo, nome dos membros da banca de examinadores, local e data de aprovação. 
Dedicatória
Agradecimentos
Epígrafe
Resumo/ Abstract – conforme o manual
 Sumário – é uma lista ordenada e enumerada das principais divisões, seções, capítulos e outras partes do trabalho, dispostos na mesma ordem e grafia em que aparecem no texto, acompanhados dos respectivos números de páginas. 
Nos elementos pré textuais, cada item em uma página e consultar o manual nutri geral, para confeccionar
Elementos textuais
1. Introdução – 10% do conteúdo geral do trabalho a introdução é constituída de um texto corrido em que o autor apresenta todos os elementos necessários para apresentar o trabalho para o leitor e conquistar sua atenção para as partes que seguem. 
2. Metodologia de pesquisa – idem pré projeto 
 3 . Revisão de literatura – nas área da saúde em seções para separar os assuntos – Ex: 3.1 etc....
 4. Discussão – È a explicação dos dados coletados na sua pesquisa bibliográfica, ou na pesquisa de campo é aonde são explicados os resultados obtidos., deve-se referenciar o autor no inicio do parágrafo como uma resposta ao que foi encontrado na literatura. 15% -20% do trabalho * No caso de pesquisa de campo deverá ser apresentado os resultados
 5. Conclusão – 10% do trabalho, lembrando que a conclusão deverá sugerir novos estudos. 
No caso de trabalho no formato monografia, a conclusão é a parte final do texto, na qual devem-se apresentar as conclusões e/ou sugestões sobre o tema abordado, sugerindo, inclusive, futuros estudos. Atentar para o fato de que a conclusão deverá responder aos objetivos do trabalho e confirmar as hipóteses levantadas no caso das pesquisas empíricas. Esta unidade de trabalho não deve ser muito longa, representando entre 10 e 15% do espaço do trabalho em conjunto. 
Elementos Pós textuais
Referências biblograficas na ABNT
Anexos ( questionários, roteiros, tabelas, representações gráficas)
Apêndices ( elaborado pelo autor)
Glossário (lista em ordem alfabética, que tem o objetivo de apresentar os significados das palavras e expressões utilizadas no trabalho e de difícil compreensão para o leitor)