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Priscila Lima Pinheiro Melo
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Heline Hellen Teixeira Moreira
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Objeto de Aprendizagem - Unidade 1
Questionário 1
Data de entrega: 14/04/21 23:59
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Unidade 2
Objeto de Aprendizagem - Unidade 2
Questionário 2
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Unidade 3
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39864 . 5 - Hbd40 - Saúde Coletiva - 20211.AB
Questionário 1
Questionário 1
Priscila Lima Pinheiro Melo
Nota finalEnviado: 18/03/21 21:40 (UTC-3)
1/1
Assignment Content
Assignment Content
1. Pergunta 1
/0,1
Uma cidade do interior do estado de São Paulo registrou em sua população 70 casos de sarampo durante o ano de 2019, número este que inclui os casos novos e aqueles que estão com tratamento em curso da doença.
A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito das medidas de frequência, prevalência e incidência, pode-se afirmar que:
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1. 
houve prevalência de 70 casos de sarampo na cidade.
Resposta correta
2. 
a incidência de sarampo foi maior que a prevalência.
3. 
não é possível calcular a prevalência de casos.
4. 
a prevalência de sarampo foi igual à incidência.
5. 
houve incidência de 70 casos de sarampo na cidade.
2. Pergunta 2
/0,1
Leia o trecho a seguir:
“A medicina europeia chegou ao Brasil a bordo das caravelas durante o período colonial. A disseminação dos saberes médicos, no entanto, foi um processo lento pelo país. De caráter casuístico e restrito, a assistência à saúde era praticada na maioria das vezes por profissionais não licenciados, seja pelo custo, acessibilidade ou efetividade destes.”
Fonte: VIOTTI, A. C. C. As práticas e os saberes médicos no Brasil colonial (1677-1808). São Paulo: Alameda, 2017.
A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito da história e evolução da assistência a saúde, pode-se afirmar que no período do Brasil colonial os cuidados com a saúde eram:
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1. 
efetivos, pois junto com o descobrimento do Brasil chegaram muitos médicos que imediatamente melhoraram a qualidade de vida da população. 
2. 
desnecessários, devido ao estilo de vida saudável, equilibrado e natural da população, que fazia com que as doenças praticamente inexistissem.
3. 
adequados, pois a população se preocupava em manter boas condições sanitárias, para evitar a disseminação de doenças.
4. 
limitados na maioria das vezes a práticas empíricas, como as benzeduras, pois não havia especialistas para atender a demanda da população.
Resposta correta
5. 
abrangentes, pois, além de curar, havia uma preocupação em se prevenir as doenças e promover a saúde da população. 
3. Pergunta 3
/0,1
Frequentemente o Sistema Único de Saúde (SUS) é associado a longas esperas por tratamento e à falta de atendimento especializado. Mesmo apresentando problemas e sendo alvo de muitas criticas pela população brasileira, o SUS é reconhecido por outros países como um modelo de referência a ser seguido na assistência à saúde pública.
Considerando essas informações e o conteúdo prévio estudado sobre as políticas de saúde no Brasil, pode-se afirmar que o SUS é um sistema reconhecido internacionalmente por:
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1. 
prover o acesso à saúde física e mental e condicionar esse serviço apenas à contribuição do INSS. 
2. 
garantir o atendimento médico por um preço mensal ínfimo que pode ser pago por toda população.
3. 
proporcionar o acesso à saúde a todos os cidadãos nos diferentes níveis de atenção e complexidade.
Resposta correta
4. 
englobar a realização de transplantes, tratamento ao câncer, hemodiálise e cirurgia plástica estética. 
5. 
ser o único sistema de saúde no mundo inteiramente gratuito e proporcionar o acesso universal aos serviços de saúde. 
4. Pergunta 4
/0,1
Leia o trecho a seguir:
“A Fisioterapia é uma profissão de nível superior que contempla em suas diretrizes curriculares um padrão voltado à realidade social, de modo a prestar uma assistência integral à saúde do paciente. A atuação do fisioterapeuta em saúde coletiva é relacionada ao perfil epidemiológico da população, sendo este apto a atuar no nível primário, secundário e terciário de atenção à saúde.” 
Fonte: LEAL, D. P.; et al. A fisioterapia e a saúde coletiva no Brasil: uma revisão bibliográfica. Revista Interfaces: Saúde, Humanas e Tecnologia, Vol. 3, Nº 1, 2015.
A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito da atuação do fisioterapeuta em saúde coletiva, pode-se afirmar que:
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1. 
a fisioterapia coletiva tem como principal foco o controle de danos à população. 
2. 
apesar de a fisioterapia ser uma ampla área de atuação, na saúde coletiva esta é restrita à pratica da reabilitação.
3. 
a atuação do fisioterapeuta em saúde coletiva foi limitada a partir do ano 2000, pois foi revogado o direito deste de atuar em áreas de gestão, planejamento e pesquisa.
4. 
é uma atribuição do fisioterapeuta que atua em saúde coletiva intervir clinicamente também com a população saudável, livre de doenças.
Resposta correta
5. 
uma das lutas atuais da fisioterapia é conquistar o direito de poder prestar assistência domiciliar aos pacientes dos programas de saúde coletiva. 
5. Pergunta 5
/0,1
Observe atentamente a imagem a seguir:
IMG_Saúde Coletiva - Unidade 01 - Questão 17_v1.png
Modelo de Dahlgren e Whitehead: influência em camadas. Fonte: Rocha, 2012. Pág. 41 (adaptado).
Estabelecer com exatidão a influência que cada determinante social exerce sob a saúde é extremamente complexo. Com base na observação do modelo explicativo de diferentes camadas de Dahlgren e Whitehead, é correto afirmar que:
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1. 
os determinantes são dispostos em camadas concêntricas, exercendo a mesma influência sob o desencadeamento da doença. 
2. 
a quarta camada engloba aspectos comportamentais e hábitos de vida individuais, como o tabagismo e o sedentarismo. 
3. 
a base do modelo retrata fatores individuais que influenciam a saúde, como a hereditariedade e o sexo. 
Resposta correta
4. 
a última camada é composta por determinantes que exercem pouca influência em relação às demais. 
5. 
a terceira camada do modelo inclui macrodeterminantes, denotando aspectos laborais e de acesso a serviços fundamentais.
6. Pergunta 6
/0,1
Leia o trecho a seguir:
“O fisioterapeuta em saúde coletiva deve manter umaabordagem interdisciplinar, objetivando a integralidade da assistência. São consideradas competências da fisioterapia nessa área: a atuação no nível primário executando ações de promoção, prevenção e educação em saúde, no nível secundário realizando diagnóstico prévio e o respectivo tratamento, e no nível terciário no processo de reabilitação, minimizando as incapacidades.”
Fonte: LEAL, D. P.; et al. A fisioterapia e a saúde coletiva no Brasil: uma revisão bibliográfica. Revista Interfaces: Saúde, Humanas e Tecnologia, Vol. 3, Nº 1, 2015.
Considerando essas informações e o conteúdo em relação ao que é considerado como função e competência da atuação do fisioterapeuta em saúde coletiva, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) É função do fisioterapeuta o cuidado ao paciente em domicílio.
II. ( ) Considera-se parte da atuação do fisioterapeuta a identificação dos problemas prevalecentes na comunidade assistida.
III. ( ) O fisioterapeuta deve prover a renovação de receitas de pacientes diagnosticados com doenças crônicas.
IV. ( ) É competência da atuação do fisioterapeuta a criação de medidas que visam reduzir a desigualdade e a exclusão social.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, F, V. 
2. 
F, V, V, F. 
3. 
F, V, F, F.
4. 
V, V, F, V.
Resposta correta
5. 
V, F, V, V.
7. Pergunta 7
/0,1
Leia o trecho a seguir:
“As condições econômicas e sociais influenciam decisivamente as condições de saúde de pessoas e populações. A maior parte da carga das doenças, assim como as iniquidades em saúde, que existem em todos os países, acontece por conta das condições em que as pessoas nascem, vivem, trabalham e envelhecem. Esse conjunto é denominado determinantes sociais da saúde, um termo que resume os determinantes sociais, econômicos, políticos, culturais e ambientais da saúde”.
Fonte: CARVALHO, A. I. Determinantes sociais, econômicos e ambientais da saúde. In: FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ. A saúde no Brasil em 2030 - prospecção estratégica do sistema de saúde brasileiro: população e perfil sanitário [online]. Rio de Janeiro: Ministério da Saúde, 2013. Vol. 2. pp. 19-38.
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, analise as categorias dos determinantes descritos a seguir e faça a correta associação com os fatores que são considerados exemplos destes.
1) Econômicos.
2) Ambientais.
3) Sociais
.4) Biológicos.
( ) Cultura e educação.
( ) Idade e fatores genéticos.
( ) Tipo de habitação e ocupação laboral desempenhada.
( ) Gestão de resíduos e poluição.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
1, 3, 4, 2.
2. 
2, 1, 4, 3.
3. 
3, 4, 1, 2.
Resposta correta
4. 
2, 3, 1, 4.
5. 
4, 3, 2, 1.
8. Pergunta 8
/0,1
Leia o trecho a seguir:
“A vinda da família real para o Brasil criou a necessidade da organização de uma estrutura sanitária mínima, capaz de dar suporte ao poder, já que várias doenças graves se espalhavam facilmente. O médico Oswaldo Cruz foi nomeado para dar um jeito neste problema. A sua primeira e conflituosa atitude foi promover uma ação de invasão a casas consideradas contaminadas, onde roupas, colchões e objetos acumulados e sujos foram queimados. O auge do conflito foi à instituição da vacinação compulsória e obrigatória contra a varíola. A população saiu às ruas e iniciou o movimento que ficou conhecido como Revolta das Vacinas.”
Fonte: LEMOS, T. Fisioterapia na saúde da família. Rio de Janeiro: Seses, 2015. p. 9-10.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre prevenção, educação e promoção da saúde, pode-se afirmar que as atitudes tomadas pelo médico sanitarista Oswaldo Cruz foram:
Ocultar opções de resposta 
1. 
totalmente efetivas, pois em caso de doenças contagiosas deve-se queimar objetos contaminados e promover a vacinação da população, sendo estas ações respectivamente de promoção a saúde e prevenção à doença.
2. 
efetivas, pois sua atitude de queimar objetos contaminados e velhos foi uma medida de promoção à saúde que garantiu o fim da transmissão de várias doenças, entre elas a varíola, que na época dizimou centenas de pessoas. 
3. 
efetivas em partes, pois a ação preventiva de invadir casas e queimar objetos da população foi inútil, já que não houve uma ação de conscientização associada. A vacinação, no entanto, foi um bom método de promoção à saúde.
4. 
pouco efetivas, pois o valor da vacina era inacessível à maioria da população e os que podiam pagar não foram conscientizados sobre os benefícios desta.
5. 
pouco efetivas, já que nenhuma ação de promoção à saúde foi realizada para educar e conscientizar a população sobre os seus hábitos de vida e sobre a ação benéfica e preventiva da vacinação.
Resposta correta
9. Pergunta 9
/0,1
Leia o trecho a seguir:
“No campo da saúde coletiva é possível compreender aproximações entre os conceitos de promoção de saúde e prevenção de doenças, como também abordagens nas quais esses conceitos se diferenciam, por apresentarem perspectivas epistemológicas divergentes. Neste cenário, a prevenção de doenças e a promoção da saúde ora são entendidas de forma análoga, ora antagônicas e, em outros momentos, como complementares”.
Fonte: BORGES, C. D. Et al. Prevenção e promoção da saúde: revisão integrativa de pesquisas sobre drogas. Psicol. pesq. Juiz de Fora, v. 12, n. 2, p. 5-13, 2018.
A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito das diferentes categorias de prevenção, pode-se afirmar que ações de educação e promoção em saúde são consideradas níveis de prevenção:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Quaternária. 
2. 
Secundária.
3. 
Terciária.
4. 
Mista.
5. 
Primária.
Resposta correta
10. Pergunta 10
/0,1
Leia o excerto a seguir:
“A saúde, a doença e a morte foram diversamente contempladas pela humanidade, ora como fruto de invasão do organismo por agentes patogênicos, ora como decorrência de fatores sobrenaturais. Muitas teorias foram desenvolvidas para conhecer e explicar esses fenômenos ao longo dos anos, estas relacionam, sobretudo, às ciências da vida e às ciências humanas aos seus conceitos. “
Fonte: HEGENBERG, L. Evolução histórica do conceito de doença. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 1998.
A complexidade do processo saúde e doença tem motivado a proposição de variados modelos explicativos sobre estes. Considerando as informações disponibilizadas e o conteúdo prévio estudado sobre as teorias desenvolvidas para elucidar as relações do homem com os seus conceitos de saúde, doença e morte, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A teoria ingênua afirma que a doença e a morte são relacionadas ao cometimento de pecados, castigos de deuses e à prática de magia.
II. ( ) A teoria mágica denota a saúde como uma condição natural da vida, não se preocupando em explicá-la, pois ela simplesmente acontece.
III. ( ) A teoria crítica propõe que a doença e a morte fazem parte do ciclo vital humano, devendo ambas serem aceitas pela população como algo inerente a todos.
IV. ( ) A teoria crítica estabelecesse um modelo de causa e efeito, relacionando agentes etiológicos e hábitos de vida à presença de saúde e doença.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, F, V.
2. 
V, F, V, F.
3. 
F, F, V, V.
4. 
F, V, V, F.
5. 
F, V, F, V.
Resposta correta
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