AP2 metodologia da educação de jovens e adultos

Prévia do material em texto

Iniciado em Friday, 2 Apr 2021, 20:21
Estado Finalizada
Concluída em Friday, 2 Apr 2021, 20:50
Tempo
empregado
28 minutos 42 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Brunel (2004), a cada ano a entrada desses jovens vem crescendo na EJA, trazendo para os muros das escolas algumas
características como:
Escolha uma opção:
a. Motivados no aprender, pois tem muita energia e interesse em estudar. Em relação à emprego conseguem entender a importância do
estudo para sua vida.
b. Falta de interesse, agressividade, rebeldia e falta de respeito tanto para com os professores como para com os outros estudantes. Eles
já chegam desinteressados, desmotivados, muitos já passaram por vários anos de repetência, sentem desorientados em relação a
emprego e não conseguem entender a importância do estudo para sua vida. 
c. Problemas visuais, cognitivos, auditivos, baixa estima e problemas em relação à psicomotricidade, inseguros, mas com todas essas
di�culdades ainda conseguem entender a importância do estudo para sua vida.
d. Muito interesse, respeito tanto para com os professores como para com os outros estudantes. Eles já chegam interessados, motivados,
muitos já passaram por vários anos sem estudar, mas mesmo assim sentem orientados em relação à emprego e conseguem entender a
importância do estudo para sua vida.


Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise as seguintes a�rmativas e marque as opções corretas:
I Deve ser levado em consideração estudantes em séries menos avançadas que apresentam di�culdades na escrita e leitura, e devido a
heterogeneidade numa mesma turma podem sentir di�culdades em discutir determinado assunto com os outros colegas.
II Essa diversidade cognitiva da turma não gera di�culdade no processo de ensino-aprendizagem, pois a homogeneidade é menos aceitável
na comunidade escolar, já a heterogeneidade é mais complicada tanto para os estudantes como para os docentes.
III Dentro das turmas encontram-se também estudantes que estão sob a liberdade assistida, ou seja, estão na escola por obrigação, não
querem estudar e muito menos com pessoas mais idosas e o mesmo acontece com a educação prisional.
IV A educação por ser um direito de todos, o Estado tem a responsabilidade de oferecer uma educação de qualidade as pessoas que estão
nos presídios cumprindo pena com a intenção de melhorar as oportunidades presentes e futuras dos indivíduos presos proporcionado
igualdade a todos.
Analisando as a�rmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente a alternativa III está correta
b. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
c. Somente a alternativa I está correta.
d. As alternativas I, III, IV estão corretas. 


Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com a UNESCO, qual o signi�cado de cultura?
I Um conjunto especí�co de características espirituais e materiais intelectuais e afetivas que, caracterizam uma sociedade ou um grupo social,
e que abrange, além das artes e das letras, estilos de vida, formas de vida comunitária, sistemas de valores, tradições e crenças.
II Conjunto de leis ou regras que são compartilhados pelos indivíduos de uma sociedade e é passado de geração em geração.
III Conjunto de características somente intelectuais que dão caráter a uma sociedade que abrange somente as crenças.
IV O conjunto de leis e regras que são compartilhados somente com a classe elitizada.
Analisando as a�rmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente a alternativa I está correta 
b. As alternativas I, III, IV estão corretas
c. As alternativas III e IV estão corretas
d. Apenas a II está correta


Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analisemos a seguinte situação: Um estudante de EJA trabalha o dia inteiro, em serviço pesado, na escola não tem merenda, não conseguiu o
transporte, veio andando até a escola. A professora apresenta sua aula de forma sistematizada, enfadonha. Como você acha que o aluno se
sentirá?
Escolha uma opção:
a. O aluno não terá prazer em assistir a aula, pois não tem nenhum atrativo. 
b. O aluno estará atento e conseguirá assimilar todo o conteúdo de modo satisfatório.
c. O aluno terá prazer em assistir a aula, mas irá dormir a aula inteira.
d. O aluno �cará atento, mas não conseguirá entender absolutamente nada.


Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os professores não tem muita experiência no campo da EJA, por isso sentem di�culdades de atuarem, pois essa clientela é constituída de
grupos heterogêneos. Quais são as di�culdades encontradas pelos professores da EJA?
I As di�culdades repercutem em encontrar estudantes adultos e idosos em uma mesma turma. Os estudantes enfadados devido ao dia de
trabalho e com responsabilidades familiares, a falta de materiais didáticos, falta de merenda escolar, falta de transporte, tudo isso contribui
para evasão escolar e acarreta muitas di�culdades para o docente em sua prática pedagógica.
II A questão da heterogeneidade em relação à faixa etária é muito desgastante para o docente visto que deve apresentar um trabalho mais
individualizado. 
III Outra questão é a de contextualizar os conteúdos abordados em sala de aula de acordo com a vivência desses estudantes, pois o
professor se for apenas transmissor do conhecimento sem obter conexão com os interesses dos estudantes gerará falta de interesse. 
IV Outro fator de di�culdade é fazer com que aqueles que já frequentaram a escola algum dia venham novamente a acreditar que podem
escrever e ler novamente e que com o exercício da prática e tempo será possível. Já os que nunca frequentaram uma escola tem sede de
aprender, às vezes chegam a ser ansiosos, então cabe ao professor mostrar a eles que esse processo deve ser feito de forma vagarosa e que
devem respeitar seu próprio ritmo.
Analisando as a�rmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Apenas a alternativa III está correta;
b. Todas as alternativas estão corretas; 
c. As alternativas II e IV estão corretas;
d. Somente a alternativa I está correta;


Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Nogueira (2004), quais são as etapas do Ciclo Andragógico?
I Estabelecer um clima conducente à aprendizagem; criar mecanismos para plani�cação mútua; diagnosticar as necessidades de
aprendizagem.
II Formular objetivos programáticos que satisfaçam as necessidades identi�cadas; elaborar um plano de experiências de aprendizagem.
III Conduzir as experiências de aprendizagem com técnicas e materiais adequados; avaliar os resultados da aprendizagem e rediagnosticar as
necessidades de aprendizagem.
IV Não estabelecer um clima de aprendizagem; não procurar elaborar plano de experiências; não utilizar materiais para a condução de
experiências de aprendizagem e não fazer nenhum tipo de avaliação em relação aos resultados da aprendizagem.
Analisando as a�rmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
b. Somente as alternativas I, III e IV estão corretas.
c. Somente as alternativas III, IV estão corretas
d. Somente a alternativa IV está incorreta 


Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Entre a educação de adultos e a educação convencional é encontrada:
Escolha uma opção:
a. Uma grande semelhança no processo de aprendizagem. Na classe do estudante adulto, a experiência não tem o mesmo peso que o
conhecimento do professor, ambos não são partilhados. Na educação convencional, o aluno não se adequa ao currículo oferecido, mas
na educação de adultos, o aluno ajuda na formulação do currículo.
b. Uma grande diferença no processo de aprendizagem. Na classe do estudante adulto, a experiência tem o mesmo peso que o
conhecimento do professor, ambos são partilhados. Na educação convencional, o aluno não se adequa ao currículo oferecido, mas na
educação de adultos, o aluno ajuda na formulação do currículo.
c. Uma grande diferença no processo de aprendizagem. Na classe do estudante adulto, a experiência tem o mesmopeso que o
conhecimento do professor, ambos são partilhados. Na educação convencional, o aluno se adequa ao currículo oferecido, mas na
educação de adultos, o aluno ajuda na formulação do currículo. 
d. Uma grande semelhança no processo de aprendizagem. Na classe do estudante adulto, a falta de experiência tem o mesmo peso que
o conhecimento do professor, ambos são partilhados. Na educação convencional o aluno se adequa ao currículo oferecido, mas na
educação de adultos, o aluno ajuda na formulação do currículo.


Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Baseando-se na premissa de que os aprendizes adultos controlam a sua própria aprendizagem e que a educação de adultos de�ne-se como
um processo no qual os adultos adquirem conhecimentos e experiências, Knowles, Holton e Swanson (2011) desenvolveram um framework
que compõe o processo de planejamento de educação de adultos em quatro fases:
Escolha uma opção:
a. Necessidade, �nalidade, implementação e validação.
b. Aprendizagem, criação, implementação e avaliação.
c. Excesso de con�ança, criação, implementação e avaliação.
d. Necessidade, criação, implementação e avaliação. 


Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O que queremos pensar é justamente nas formas da escola potencializar essa competência que os jovens e adultos já desenvolvem em sua
vida cotidiana de administrar suas �nanças e sua sobrevivência. Quais as características que os jovens e adultos devem adquirir em relação
aos conhecimentos ligados ao mundo do trabalho?
Escolha uma opção:
a. Comunicar-se de forma incompetente, conhecer as diferentes formas de trabalho da nossa sociedade nos dias atuais, não dominar os
caminhos possíveis para a obtenção de empregos, não ter a habilidade de preparar os currículos.
b. Comunicar-se de forma competente com clareza, ordenação e argumentação de ideias, conhecer as diferentes formas de trabalho da
nossa sociedade nos dias atuais, dominar os caminhos possíveis para a obtenção de empregos, a preparação de currículos, conhecerem
em sua região ou comunidade os espaços gratuitos de formação técnica como cursos de eletricidade, pintura, computação, confecção e
outros que são saberes passíveis de serem aprendidos na escola. 
c. Todas as alternativas estão corretas
d. Comunicar-se de forma competente com clareza, ordenação e argumentação de ideias; conhecer as diferentes formas de trabalho da
nossa sociedade nos dias atuais, dominar os caminhos possíveis para a obtenção de empregos, a preparação de currículos, não se
interessar por cursos de formação técnica como cursos de eletricidade, pintura, computação, confecção e outros.


Questão
10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Analise as a�rmativas e marque as que são corretas:
I O objetivo maior dos cursos de licenciatura deveria ser o de levar o estudante a conhecer o que acontece nas Escolas, nos quais os futuros
professores exercerão sua ação pro�ssional. O domínio seguro do conteúdo da Ciência, que identi�ca o curso deveria ser a questão mais
importante de sua formação docente.
II A preparação do professor para o ensino da competência não é considerado fator importante, pois de suas ações e orientações não  vai
depender a e�cácia de qualquer abordagem metodológica.
III É necessário bons salários aos professores, condições físicas nas escolas, materiais didáticos disponíveis, coordenação política e
administrativa presente, e muito especialmente, proposta metodológica condizente com as especi�cidades dos estudantes. 
IV É importante considerarmos todas as de�ciências que o professor traz de seu curso de formação, em termos de adequação à escola, ao
tipo de ensino, à natureza dos estudantes e a precariedade dos recursos que a escola pode proporcionar. Tudo isso poderá resultar num
ensino de má qualidade.
Analisando as a�rmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente a alternativa I está correta.
b. Somente as alternativas I, III e IV estão corretas
c. Somente as alternativas III, IV estão corretas 
d. Somente as alternativas IV está correta



ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa I
PRÓXIMA ATIVIDADE
AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) 


https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=19593&forceview=1
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=19597&forceview=1