Na Educação de Jovens e Adultos (EJA), a avaliação e o Projeto Político Pedagógico (PPP) ocupam um lugar essencial, pois são instrumentos que garantem uma prática educativa mais justa e significativa. A avaliação na EJA não deve ser reduzida à atribuição de notas, mas entendida como um processo contínuo e formativo, capaz de acompanhar o desenvolvimento dos alunos, considerando suas experiências de vida e os saberes que já trazem consigo. Muitos desses estudantes retornam à escola após um longo período e precisam de um olhar pedagógico que valorize suas trajetórias, identifique suas necessidades e favoreça a construção de novas aprendizagens. O PPP, por sua vez, é o documento que orienta toda a prática educativa da instituição, devendo ser elaborado de forma participativa e democrática. Ele precisa integrar dimensões políticas, sociais, culturais e econômicas, ao mesmo tempo em que garante flexibilidade para atender às especificidades da EJA. Quando bem construído, o PPP promove a inclusão, o respeito à diversidade e a valorização das experiências dos educandos, favorecendo a cidadania e o protagonismo.