Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social -2

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Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social
	1.
	A profissão de Serviço Social foi regulamentada como profissão liberal, tendo o assistente social que respeitar os princípios éticos da profissão. Nesse sentido, sobre as competências do assistente social, analise as sentenças a seguir:
I- Realizar acompanhamento e apoio aos envolvidos nos movimentos sociais, em assuntos relacionados às políticas sociais, na garantia de direitos políticos e sociais.
II- Planejar, orientar e usufruir de recursos públicos disponibilizados a usuários de Unidade de Serviço Social.
III- Realizar estudos socioeconômicos, com o intuito de beneficiar a população usuária, nos serviços disponibilizados pela administração pública, empresas e entidades.
IV- Realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres sobre a matéria de Serviço Social.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	2.
	No final do século XIX e início do século XX, devido à conjuntura econômica e ao processo sócio-histórico, surge um movimento causador do inchaço populacional. Nesse fenômeno, o Serviço Social tem um papel importante nas consequências desse impacto. Sobre o movimento causador desse inchaço populacional, analise as seguintes opções:
I- O movimento de reconceituação da profissão de Serviço Social.
II- O movimento da mão de obra especializada.
III- O movimento de industrialização e urbanização.
IV- A imigração da população urbana para as comunidades rurais.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a opção II está correta.
	 b)
	As opções I e III estão corretas.
	 c)
	As opções III e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a opção III está correta.
	3.
	A construção teórica do Serviço Social é permeada por vários aspectos, pautada num conjunto de princípios e conceitos filosóficos, sociológicos e científicos que permitem identificar a natureza do Serviço Social. De acordo com Vieira (1985, p.80) o Serviço Social enquanto conhecimento está dividido em quatro fases. Diante disso, analise as sentenças a seguir:
I- Fase Intuitiva e Mítica, fase de interpretação dos fatos e da realidade através do conhecimento.
II- Fase Idealista e Filosófica, em que se acredita no poder da experiência empírica e na concepção de vida.
III- Fase Empírica e Positiva, se vale das experiências para a validação dos fatos, rejeitando a razão como prova da verdade.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	4.
	A partir do século XX, a sociedade capitalista gera em grande proporção uma demanda de mão de obra no mercado de trabalho. E como consequência, há um aumento da pobreza e da miséria, visto que o próprio Estado se isenta das suas responsabilidades públicas, comprometendo os direitos sociais e humanos dos cidadãos. O indivíduo passa a ser descartável, caso não contribua lucrativamente no mercado de trabalho. Diante deste contexto, assinale a alternativa CORRETA referente ao exercício e prática do profissional de Serviço Social no mercado de trabalho:
	 a)
	O profissional de Serviço Social é um trabalhador assalariado, como também mediador das relações de trabalho, através dos seus conhecimentos técnicos, metodológicos, éticos e políticos.
	 b)
	O profissional de Serviço Social é um trabalhador assalariado, assistencialista, visto que sua prática encontra-se direcionada à reprodução da ideologia dominante com os segmentos subalternos.
	 c)
	A prática do profissional de Serviço Social está relacionada aos processos de relações e reprodução social, como resultado dos processos econômicos.
	 d)
	A prática do profissional de Serviço Social é voltada exclusivamente ao trabalho nas instituições e empresas.
	5.
	Conhecer e analisar as tendências históricas de correntes de pensamento que influenciaram o mundo é de extrema importância, pois a sociedade sofreu e ainda sofre influências de tendências de correntes teóricas, sejam elas filosóficas, religiosas, sociológicas, políticas, econômicas etc. Sobre as correntes de pensamento estudadas e analisadas, analise as afirmativas a seguir:
I- O estruturalismo pode ser considerado como uma corrente de pensamento que procura explorar as inter-relações dos fenômenos que são produzidos dentro de uma cultura, uma sociedade, uma estrutura social.
II- O funcionalismo teve forte influência do marxismo, pois a partir da análise crítica da sociedade prolifera a funcionalidade das instituições sociais responsáveis pela harmonia do sistema funcional.
III- O positivismo significou uma corrente de pensamento filosófico, sociológico e político que surgiu na França, tendo como fundamento principal o conhecimento científico como o único conhecimento verdadeiro.
IV- O neotomismo se especifica como uma corrente filosófica que resgata o Tomismo, a filosofia do pensador italiano Santo Tomás de Aquino, com o objetivo de resolver problemas contemporâneos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 c)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa III está correta.
	6.
	O assistente social, em seu exercício profissional, tem suas intervenções pautadas em competências técnicas e metodológicas. Nesse sentido, podemos entender que o trabalho do assistente social deve estar comprometido com:
	 a)
	A luta pela emancipação dos sujeitos.
	 b)
	A transmissão de valores e interesses sociais.
	 c)
	Programas de partidos políticos.
	 d)
	A militância em programas públicos.
	7.
	O Welfare State, também conhecido como Estado do Bem-Estar Social, considerado um tipo de organização política e econômica, está ligado à ampliação dos direitos civis, políticos e sociais. Sobre o Welfare State, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Welfare State significa Estado de Bem-Estar Social.
(    ) O Welfare State foi inspirado em uma ordem democrática, na qual os trabalhadores tiveram a concessão de alguns benefícios sociais.
(    ) O Welfare State investiu em programas que atendessem às reivindicações do proletariado, dispensando a necessidade do profissional de Serviço Social.
(    ) O Welfare State é uma teoria criada por John Keynes.  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	8.
	A Politica Nacional para a Inclusão dos Idosos foi promulgada em 4 de janeiro de 1994, sob a Lei n° 8.842, garantindo, assim, que estas pessoas sejam cidadãos de direitos. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A Política Nacional para a Inclusão dos Idosos registra como sua primeira ação a realização da Conferência Nacional do Idoso.
(    ) A Política Nacional do Idoso tem por objetivo assegurar os direitos sociais do idoso.
(    ) A Política Nacional traz a seguinte constatação: idosos são as pessoas que têm idade igual ou superior a 55 anos.
(    ) A Política Nacional cria condições para promover a autonomia, integração e participação efetiva na sociedade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	9.
	No Brasil é nominado como Regime Militar o período que vai de 1964 a 1985. Foi nesse espaço de tempo que os Militares conduziram o país com o pretexto de defendê-lo de interesses exteriores ou de ameaças interiores. O Movimento Político de 1964 deu início à Ditadura Militar, onde houve grandes mudanças em toda a organização política, social e econômica. Referente a esse período, conceitue cada presidente, seu ano de atuação, bem como seus marcose analise as sentenças a seguir:
I- 1964 a 1966: Presidente Castelo Branco rompe com o populismo e institui modelo autoritário.
II- 1967 a 1969: Governo João Batista Figueiredo, reafirmando o modelo autoritário.
III- 1970 a 1973: Governo de Emílio Garrastazu Médici, seu governo é considerado o mais duro e repressivo do período.
IV- 1974 a 1979: Presidente Ernesto Geisel inicia um processo de transição rumo à ditadura.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	Somente a sentença IV está correta.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	10.
	Sabe-se que o Serviço Social trabalha com as mais variadas dificuldades que surgem na vida do ser humano e na sociedade onde está inserido, desenvolvendo seu trabalho em situações específicas. Nesse sentido, sobre o objeto de trabalho do assistente social, analise as opções a seguir:
I- Questão social.
II- Drogadição.
III- Situação econômica do país.
IV- Grupos sociais.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As opções I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As opções III e IV estão corretas.
	 c)
	As opções I, II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a opção I está correta.
	11.
	(ENADE, 2016) As primeiras formulações teóricas do Serviço Social no Brasil seguem os princípios propostos pela Igreja Católica, determinados basicamente nas encíclicas Rerum Novarum e Quadragésimo Ano, que são documentos que propunham o envolvimento dos católicos com os problemas sociais. Diante dessa perspectiva de formação, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Materialista.
	 b)
	Fenomenológica.
	 c)
	Neotomista.
	 d)
	Racionalista.
	12.
	(ENADE, 2004) Considerando a interlocução do Serviço Social brasileiro com a tradição teórica cuja origem se encontra na obra de Karl Marx, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Foi estimulada pela influência que os cientistas sociais funcionalistas exerceram sobre os assistentes sociais.
	 b)
	Não se desenvolveu durante os vinte anos (1964-1984), em que o país esteve submetido a um regime ditatorial.
	 c)
	Consolidou-se na produção teórica divulgada nacionalmente a partir da década de 80.
	 d)
	Iniciou-se com o surgimento das primeiras escolas.