Colaborar - Aap2 - Legislação Educacional

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Aap2 - Legislação Educacional
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Informações Adicionais
Período: 15/02/2021 00:00 à 12/06/2021 23:59
Situação: Cadastrado
Protocolo: 574484891
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a)
b)
c)
d)
e)
1)
2)
A Constituição Federal de 1988 e, em especial, o seu capítulo 3 trazem importantes diretrizes sobre a
educação no Brasil. Dentre esses artigos estão os princípios básicos nos quais o ensino passa a ser
ministrado nas escolas brasileiras.
Segundo a Constituição Federal de 1988, são princípios básicos nos quais o ensino deve ser ministrado:   
Alternativas:
igualdade de condições, formação voltada para o mercado de trabalho e minimização das ideias.
igualdade de condições, formação voltada para o mercado de trabalho e aumento do número de
instituições privadas.
rigidez na estrutura organizacional das unidades escolares, formação voltada para o mercado de
trabalho e escassez do número de instituições privadas.
pluralismo de ideias, padrão mínimo de qualidade e aumento do número de instituições privadas com
ajuda governamental.
pluralismo de ideias, padrão de qualidade e valorização dos profissionais de
educação.
 Alternativa assinalada
A gestão democrática do ensino é uma forma de gestão que se utiliza de ferramentas que visam
garantir a participação da comunidade escolar nas tomadas de decisão das escolas. Nesse contexto,
avalie as afirmações a seguir.
I. Garantia da autonomia da unidade escolar
II. Participação efetiva da comunidade escolar na construção e na avaliação do projeto político-
pedagógico
III. Participação efetiva da comunidade escolar na definição da aplicação dos recursos da escola
https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/2205170005?ofertaDisciplinaId=1490918
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
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a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
b)
c)
4)
IV. Criação de um currículo pautado na realidade global
Sobre as características da gestão escolar democrática, é correto o que se afirma em:
Alternativas:
I e III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III, apenas.  Alternativa assinalada
I, II, III e IV.
Devido à dependência econômica do Brasil de órgãos internacionais, como Banco Mundial e Unesco, o
país vem sofrendo interferência desses órgãos e também do setor privado no desenvolvimento de suas
políticas educacionais.
Assinale a alternativa que aponta as consequências dessas interferências, principalmente, a partir dos
anos 1990:
Alternativas:
melhora na qualidade do ensino público, nenhuma valorização do profissional da educação e
aumento do uso de tecnologias nas escolas.
grande valorização do profissional da educação, descentralização administrativa e redução do uso de
tecnologias nas escolas.
melhora na qualidade do ensino público, descentralização administrativa e grandiosa evasão no
ensino privado.
redução do acesso de estudantes nas escolas públicas, descentralização administrativa e diminuição
do número de vagas no ensino privado.
descentralização administrativa, uma maior participação da iniciativa privada
na definição curricular e aumento do número de vagas no ensino privado.
 Alternativa assinalada
De acordo com a LDBEN de 1996, a educação é, entre outras coisas, dever da família e do Estado e
deve ser inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana.
Ainda segundo a LDBEN, as três grandes finalidades da educação básica são: 
Alternativas:
o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para habitar no mundo e seu desenvolvimento
artístico e cultural.
o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da
cidadania e sua qualificação para o trabalho.
 Alternativa assinalada
o ínfimo desenvolvimento educativo, valorização do seu lado artístico e cultural e seu preparo para
d)
e)
ingressar no ensino superior.
o preparo para o exercício da cidadania, seu desenvolvimento artístico e cultural e seu preparo para
ingressar na prática social.
seu preparo para o exercício da cidadania, sua qualificação para o trabalho e seu preparo para
ingressar no ensino superior.